幼兒園托班游戲教案3篇(經(jīng)典)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的幼兒園托班游戲教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園托班游戲教案1
教師作為學(xué)生人生道路上的指明燈，教學(xué)中要有一份準(zhǔn)備充分的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)，可以幫助教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮。一篇屬于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“[熱搜課件]幼兒園托班整合教學(xué)設(shè)計(jì)――小貓咪篇一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)教學(xué)帶來(lái)幫助。
捉到幾只小老鼠
目標(biāo)：學(xué)習(xí)口手一致地?cái)?shù)1―3
材料：圖片（有貓和老鼠）
過(guò)程：
1.幼兒看圖片說(shuō)說(shuō)：
――“圖片里有誰(shuí)?”
“數(shù)一數(shù)有幾只小老鼠被貓抓住了。”
2.幼兒練習(xí)口手一致地?cái)?shù)數(shù)。
3.教師分別到每個(gè)幼兒前面，了解幼兒是怎樣數(shù)數(shù)的，根據(jù)實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)?幫助。
提示：
1.教學(xué)活動(dòng)可以分小組進(jìn)行，便于教師能仔細(xì)地觀察、了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。
2.托班幼兒還不能完全口手一致地?cái)?shù)數(shù)，這里的口手一致，只是讓他們有初步的感受而已。
[教案分享]幼兒園托班音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)：拉鉤
作為一名教育引導(dǎo)學(xué)生的教師，在教學(xué)前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)是非常重要的。教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)，可以幫助教師們教學(xué)，讓教學(xué)效果更好。怎么才能寫(xiě)出一篇專(zhuān)屬自己的教學(xué)設(shè)計(jì)呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[教案分享]幼兒園托班音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)：拉鉤”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲。
2、讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：熟悉歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)唱歌曲及讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
好朋友拉拉鉤的圖片，鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《摘果子》、《采茶撲蝶》。
二、練聲：《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《大貓小貓》。
三、學(xué)唱歌曲《拉拉鉤》
1、引導(dǎo)幼兒觀看視頻好朋友《拉拉鉤》
教師提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?他們玩時(shí)表情是怎樣的?你玩過(guò)“拉拉鉤”的游戲嗎?
2、放歌曲音樂(lè)《拉拉鉤》，請(qǐng)幼兒自由兩人組合玩“拉拉鉤”的游戲，體驗(yàn)一起玩游戲的快樂(lè)。
3、幼兒學(xué)唱新歌《拉拉鉤》
(1)教師將歌曲內(nèi)容創(chuàng)編成故事講給幼兒聽(tīng)。
(2)幼兒欣賞歌曲，體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感。
提問(wèn)：小朋友生氣了會(huì)怎樣?有什么表情?小朋友在一起應(yīng)怎樣相處?
(3)請(qǐng)幼兒完整跟念歌詞一遍
(4)教師帶領(lǐng)幼兒完整教唱歌曲，提醒幼兒聽(tīng)清間奏。
(5)幼兒獨(dú)立演唱歌曲，提醒幼兒注意間奏。
4、結(jié)束活動(dòng)復(fù)習(xí)歌表演《泥娃娃》
幼兒園托班游戲教案2
目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡本事，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
過(guò)程：
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，教師那里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的?(師念信)誒?是寄給誰(shuí)的啊?誰(shuí)寄來(lái)的?
2、看看信的.資料。
師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為什么要請(qǐng)我們過(guò)去?(因?yàn)樾“淄媒袢者^(guò)生日)3、游戲：走腳印。
(1)師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是那里有一條河呢，我們?cè)鯓舆^(guò)去呢?(幼兒自我想辦法。)(2)師示范走腳印。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。)(3)請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)之后一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。
4、跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路回到。
精選閱讀
幼兒園托班游戲教案3
作為一名教育引導(dǎo)學(xué)生的教師，教學(xué)時(shí)需要的教學(xué)設(shè)計(jì)需要制定好。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)課程情況對(duì)教學(xué)諸要素進(jìn)行的安排，可以讓教師更好的完成教學(xué)目標(biāo)。若要寫(xiě)好一篇教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么做呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[教案分享]幼兒園托班體育教學(xué)設(shè)計(jì)：數(shù)字車(chē)篇一”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
制作意圖：根據(jù)小托班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)色彩鮮艷的玩具感興趣特別喜愛(ài)在地上玩得推拉玩具，為此，我設(shè)計(jì)了小拉車(chē)。小托班幼兒不僅可以拉著它走、跑，發(fā)展大肌肉和身體協(xié)調(diào)能力又可以在游戲中認(rèn)識(shí)數(shù)字，還可以做其它游戲的輔助材料。
教育價(jià)值：
1、通過(guò)操作鍛煉幼兒大肌肉靈活性可以拉著小車(chē)走、跑；
2、增加游戲情節(jié)，在游戲中可用小車(chē)運(yùn)糧運(yùn)貨；
3、認(rèn)讀數(shù)字1、2、3。
選用材料：包裝繩、廢舊玩具、彩貼紙、小彩繩
制作方法：用彩貼紙裝飾廢舊包裝盒，做小車(chē)廂，在車(chē)廂地方打眼裝上廢舊玩具車(chē)輪，并用膠條貼牢，在車(chē)頭打眼并系上小彩繩（約1-2米）最后用彩貼紙剪下數(shù)字1?xml:namespace、2、3并貼在車(chē)身上。
應(yīng)用年齡：小托班、小班
操作方法：
1、手拉著小車(chē)走或跑；
2、在游戲《小動(dòng)物運(yùn)糧》中，用小車(chē)裝上沙包作為糧食；
3、在計(jì)算區(qū)認(rèn)讀1、2、3并投入相應(yīng)的數(shù)字玩具。
[教案系列]幼兒園托班教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的栽培者，在教學(xué)前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)是非常重要的。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)課程情況對(duì)教學(xué)諸要素進(jìn)行的安排，可以保證按照教學(xué)目標(biāo)的要求來(lái)組織教學(xué)。那么有哪些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“[教案系列]幼兒園托班教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感。理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造。——摘自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
一、課題生成
我班的孩子雖然年齡小但非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他們很愿意用自己的畫(huà)筆表現(xiàn)自己的想法。以往他們有過(guò)簡(jiǎn)單的人物繪畫(huà)、水果變形添畫(huà)、小動(dòng)物繪畫(huà)、太陽(yáng)、花草等的繪畫(huà)經(jīng)歷，他們非常喜歡把繪畫(huà)的事物擬人化，表情臉、面包鞋是他們的最?lèi)?ài)，作品表現(xiàn)各具特色，孩子們很是高興……孩子們有較強(qiáng)的模仿力和豐富的想象力，他們很樂(lè)意在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
圓形，能給予孩子無(wú)限的想象空間。本次活動(dòng)意在讓孩子們通過(guò)圓形的變形繪畫(huà)表現(xiàn)自己和自己的朋友，并能用較為完整的語(yǔ)言講述自己的創(chuàng)作，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)及內(nèi)容
美術(shù)活動(dòng)——我和我的朋友。
三、活動(dòng)目標(biāo)
借助圓形進(jìn)行人物的`繪畫(huà)，表現(xiàn)自己;能對(duì)另一個(gè)圓形進(jìn)行自主的添畫(huà)創(chuàng)作。(重點(diǎn))
能勇敢大膽地在畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)，樂(lè)于開(kāi)動(dòng)腦筋畫(huà)出自己的朋友。(難點(diǎn))
能清潔認(rèn)真地完成繪畫(huà)作品并愿意大方地講述自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)“我和我的朋友”。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
男孩、女孩范畫(huà)各一張;已畫(huà)好兩個(gè)圓的半成品畫(huà)紙、彩筆人手一份 ，繪畫(huà)。(我和我的朋友)
[課件分享]幼兒園托班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)――大皮球真好玩壹篇
作為一名授予學(xué)生知識(shí)的教師，在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中就需要使用到教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)根據(jù)教學(xué)情況提出最優(yōu)教學(xué)方法的處方，可以確保促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，獲得成功的教學(xué)。想要寫(xiě)好一篇教學(xué)設(shè)計(jì)是該如何寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的“[課件分享]幼兒園托班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)――大皮球真好玩壹篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
拍皮球
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)兒歌，嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容做動(dòng)作
材料：
多于幼兒人數(shù)的皮球、兒歌錄音磁帶
過(guò)程：
1.幼兒玩小皮球，教師參與玩耍并觀察幼兒玩球。
2.請(qǐng)幼兒介紹自己是怎么玩的，教師適時(shí)用兒歌語(yǔ)句小結(jié)。
如：大皮球，小皮球；拍―拍，跳一跳
3.教師完整朗讀兒歌，鼓勵(lì)幼兒模仿念兒歌。
4.播放兒歌錄音，幼兒玩玩說(shuō)說(shuō)。
建議：
教師在帶領(lǐng)幼兒學(xué)兒歌時(shí)，讓幼兒扮演大皮球或小皮球，邊念兒歌邊做動(dòng)作。
附兒歌：拍皮球（敘敘）
大皮球，小皮球，(動(dòng)作：用雙手做出大、小皮球狀)
拍一拍，跳一跳，(動(dòng)作：一手叉腰一手拍球，原地跳一下)
拍得輕，跳得低，(動(dòng)作：一手叉腰一手小幅度拍球，原地低跳一下)
拍得重，跳得高。(動(dòng)作：一手叉腰一手大幅度拍球，原地高跳―下)
托班游戲教案――大皮球真好玩
[推薦教案]幼兒園托班整合教學(xué)設(shè)計(jì)――彩色的可樂(lè)
教師作為學(xué)生人生道路上的指明燈，教學(xué)時(shí)就要用心制定好教案設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，可以提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們究竟該如何寫(xiě)好一篇教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦教案]幼兒園托班整合教學(xué)設(shè)計(jì)――彩色的可樂(lè)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
打保齡球
目標(biāo)：
鍛煉手臂肌肉的爆發(fā)力
材料：
可樂(lè)瓶里裝有顏色的水，皮球等
過(guò)程：
1.幼兒分成若干個(gè)小組，每組有4-5個(gè)瓶子。
2.幼兒人手一只皮球，站在線的后面開(kāi)始滾皮球，如果一次全部擊倒可樂(lè)瓶，還可以再進(jìn)行一次。
3.隨著幼兒擊中率的提高，教師調(diào)整擊球的距離。
提示：
1.教師根據(jù)幼兒自由分組的情況，設(shè)置不同的擊球距離。
2.每組人數(shù)在3-4個(gè)為宜，要避免幼兒過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待。
3.皮球的直徑最好是在6-8cm之間。
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