幼兒園大班教案京劇

時(shí)間：2025-12-02 19:30:55 幼兒園教案

幼兒園大班教案京劇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案京劇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案京劇

幼兒園大班教案京劇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。

　　2、能有情趣地模仿和表演，體驗(yàn)京劇欣賞和表演帶來(lái)的樂趣。

　　3、萌發(fā)喜愛京劇的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、老生、花旦、丑角的錄象片段；

　　2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；

　　3、老生、花旦、丑角的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、示花旦劇照，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　小朋友見過嗎？他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同？

　　我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝，帶上好看的道具邊唱邊做動(dòng)作，這就叫戲曲，我們看見的這種叫京劇。

　　二、幼兒看錄象，體驗(yàn)欣賞、模仿京劇的樂趣。

　　1、幼兒欣賞老生的片段。

　　（1）觀察老生的打扮，找出特點(diǎn)。

　　（2）欣賞、感受老生的唱腔。

　　（3）模仿老生的表演。

　　小結(jié)：我們剛才學(xué)的這位臉上有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，腰間佩玉環(huán)，腳穿厚底鞋，走路四方步的老爺爺，在京劇里叫老生。

　　2、欣賞花旦片段：

　　（1）介紹花旦：在京劇中她有個(gè)好聽的名字叫花旦。

　　（2）你們喜歡她嗎？為什么？仔細(xì)看看花旦的打扮是是怎樣的？

　　重點(diǎn)介紹水袖：這長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子叫水袖。

　　（3）模仿花旦的表演

　　（4）花旦唱戲時(shí)候的聲音是怎樣的`？感受花旦的唱腔和表演。

　　3、欣賞丑角片段：

　　（1）剛才小朋友都笑了，能說說為什么嗎？你覺得他那里滑稽？

　　有白鼻梁，帶小丑帽，表演起來(lái)動(dòng)作很滑稽，在京劇里他是個(gè)丑角。

　　（2）模仿丑角的表演。

　　4、介紹京劇。我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)京劇中的角色，京劇是我國(guó)的國(guó)劇，只有我們中國(guó)才有，很多的外國(guó)人也喜歡京劇。

　　三、通過模仿表演，鞏固對(duì)三個(gè)角色的認(rèn)識(shí)。

　　（1）你們表演的真好，要是能帶上道具肯定會(huì)更好。

　　介紹道具，說說是誰(shuí)用的道具。

　　（2）戴上道具表演。

　　四、結(jié)束：按自己角色的表演特點(diǎn)邊表演邊退出教室。

　　活動(dòng)延伸：

　　在其他領(lǐng)域中繼續(xù)感受京劇帶來(lái)的樂趣。

幼兒園大班教案京劇2

　　目標(biāo)：

　　1.初步了解京劇是我國(guó)特有的劇種。

　　2.學(xué)會(huì)裝飾京劇臉譜。

　　3.嘗試用京劇的形式來(lái)演唱，加深對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。

　　準(zhǔn)備：

　　1.京劇《龜兔賽跑》錄音帶一份。

　　2.各種沒有裝飾的京劇臉譜、人手一只小盆子(當(dāng)鑼用)、人手一只筷子。

　　3.圖片：京劇臉譜。

　　過程：

　　一.欣賞京劇唱段《龜兔賽跑》感受京劇的魅力。

　　教師一邊唱京劇《龜兔賽跑》一邊出場(chǎng)。

　　師：剛才我們聽了一段曲子，它與我們平時(shí)聽的曲子一樣嗎?你們知道它叫什么名字嗎?

　　幼：不一樣，它叫京劇……

　　師：京劇與我們平時(shí)聽的曲子有什么不一樣?

　　幼：它有敲鑼的、它有隆個(gè)里格隆咚，隆個(gè)里格隆……

　　：京劇是我們國(guó)家的國(guó)劇，只有我們才有的。很多人都非常喜歡京劇，就連外國(guó)人也很喜歡

　　二.結(jié)合圖片，讓幼兒了解京劇臉譜的'主要特征。

　　師：你在什么地方聽過或看過京劇?

　　幼：我在電視機(jī)里看到過、我在收音機(jī)里聽到過……

　　師：你知道在京劇里它的臉譜是什么樣子的嗎?

　　幼：五顏六色的。

　　教師打開實(shí)物投影儀再問：京劇臉譜除了顏色鮮艷外還有哪些特點(diǎn)?

　　幼：眼睛很大、眉毛是豎著的……

　　：臉譜的色彩對(duì)比強(qiáng)烈、五官夸張、左右臉是對(duì)稱的。

　　叁.引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾臉譜。

　　師：你們想不想裝飾一張漂亮的臉譜?

　　幼：想。

　　教師拿出早已準(zhǔn)備好的空白臉譜。

　　1.提出要求如下：

　　1)保持桌面的整潔。

　　2)裝飾時(shí)注意顏色的對(duì)比、五官的夸張、左右臉的對(duì)比。

　　2.幼兒操作，裝飾京劇臉譜。

　　教師巡回觀察，并從旁指導(dǎo)個(gè)別能力較差的幼兒。

　　3.幼兒的作品。

　　對(duì)好的作品進(jìn)行肯定。

　　三.讓幼兒用京劇的形式來(lái)演唱。

　　師：現(xiàn)在讓我們把裝飾好的臉譜戴在臉上，一起來(lái)唱京劇好嗎?

　　幼;好。

　　師：唱京劇的時(shí)候還需要些什么?

　　幼：鑼鼓聲。

　　教師讓幼兒每人拿出桌下的盆子和筷子邊敲鑼邊唱《龜兔賽跑》，并且模仿京劇中的人物動(dòng)作。可從復(fù)幾次。

　　延伸：讓幼兒拿起鑼到小班去表演給小弟弟小妹妹看。

幼兒園大班教案京劇3

　　一、京劇欣賞

　　1、剛才聽到的是什么？（京劇）它是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的？（中國(guó)）

　　2、京劇是我們中國(guó)特有的戲劇，被稱為我國(guó)的國(guó)粹，為什么稱為國(guó)粹呢？

　　小結(jié)：京劇，以前是專門在皇帝生日的時(shí)候演出的，到現(xiàn)在已經(jīng)有二百多年的歷史，歷史悠久，被稱為我國(guó)的國(guó)粹。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲，而且還必須有一身過硬的本領(lǐng)，如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動(dòng)作。大家都非常的喜歡看，所以一直流傳到現(xiàn)在。外國(guó)人也很喜歡我們的京劇，所以中國(guó)人都為此自豪。

　　二、臉譜課件欣賞：

　　過渡：京劇人物臉上化的妝也很特別，叫臉譜。這個(gè)是我們上次的手工“臉譜”，都是一模一樣的，其實(shí)臉譜是各種各樣的，下面我們來(lái)欣賞一下吧！在京劇音樂中欣賞各種京劇臉譜。

　　1、你喜歡這些臉譜嗎？為什么？（顏色、圖案、）

　　2、京劇臉譜為什么有不同的顏色？每種顏色都代表什么樣的人呢？（欣賞四種顏色的臉譜）

　　小結(jié)：臉譜的色彩非常豐富，每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色，色彩鮮艷、圖案夸張，兩邊對(duì)稱。紅臉代表忠誠(chéng)勇敢的人；黑臉代表正直、充滿智慧；黃色表示兇狠、殘暴；白色表示陰險(xiǎn)狡猾的壞人。

　　三、游戲：找朋友

　　1、游戲：下面臉譜要和我們做個(gè)找朋友的游戲。（出示半張的臉譜）請(qǐng)小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半，找到后變成一個(gè)完整的臉譜，貼在旁邊的白紙上。

　　2、分享：請(qǐng)幾對(duì)好朋友上前介紹，你是根據(jù)什么特征找到的？

　　小結(jié)：京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的，所以京劇臉譜的兩邊是對(duì)稱的。

　　四、聯(lián)想創(chuàng)作

　　1、京劇臉譜真漂亮，你們想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)京劇臉譜呢？

　　2、怎樣來(lái)設(shè)計(jì)京劇臉譜？誰(shuí)有好辦法？