幼兒園中班科學教案《小松鼠的尾巴》

時間：2025-11-26 05:57:49 幼兒園教案

幼兒園中班科學教案《小松鼠的尾巴》

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學教案《小松鼠的尾巴》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班科學教案《小松鼠的尾巴》

　　活動目標：

　　1、初步感知小松鼠的外形特征。

　　2、借助故事、圖片，進一步探討松鼠尾巴的功能及各種動物尾巴的樣子。

　　3、在表演活動中體驗小松鼠游戲的樂趣。

　　4、對科學活動感興趣，能積極探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　5、發展幼兒的觀察力、想象力。

　　活動準備：

　　制作ppt DVD碟片衣服毛領（若干）、動物及尾巴圖片若干

　　活動過程：

　　一、設置問題情境，激發興趣，初步感知小松鼠的外形特征。

　　1、現在，我要介紹一個動物朋友給大家，一起來看看是誰？它長得是什么樣子？（播放實物錄像）

　　2、它的尾巴怎樣？像什么？

　　二、經驗回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。

　　1、幼兒大膽猜測，松鼠尾巴的用途。（個別、集體討論）

　　2、小結：小朋友們講了這么多的用處，大尾巴真好。

　　三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。

　　1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺得不好看，也沒有什么用處。我們一起來看一看。(播放動畫錄像)

　　2、觀看完后，提問：

　　（1）這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什么？

　　（2）發現拉拉的大尾巴還有什么用途呢？

　　3、小結：松鼠尾巴的用途。(平衡、當被子睡覺)（PPT展示圖片）

　　四、拓展思維，自由匹配各種動物的尾巴。

　　１、幼兒自由匹配動物的尾巴并展示。

　　２、說說各動物尾巴的樣子。

　　小結：以后我們一起研究這些動物尾巴的用途。

　　五、游戲體驗活動：戴上大尾巴進行表演《小松鼠跳跳》（播放音樂）

　　-----幼兒戴上大尾巴，跟著音樂跳松鼠舞。

　　活動反思：

　　從小激發幼兒對科學活動的興趣，提高科學活動能力，培養愛觀察、善思考、勇探究、樂合作、勤表達等良好習慣，對其日后學會學習、學會生活、學會發展，具有重要的意義。

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