幼兒園小班健康教案

幼兒園小班健康教案（熱門）

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。

　　2、教育幼兒在平時注意保護自己，不讓自己的身體受到傷害。

　　3、教育幼兒游戲時遵守游戲規(guī)則。

　　4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶

　　2、頭、手、腳、屁股、膝蓋的圖片

　　活動過程：

　　一、聽音樂“下雪”舞蹈

　　(舞蹈時，獎勵紅、黃、綠的小花給幼兒，給予鼓勵)

　　提問：我們身體的哪些部位會動?

　　過度：

　　1、小朋友說得真好，舞蹈時，我們身體的好些部位都在動。

　　2、看，老師為小朋友準(zhǔn)備的圖片，是小朋友的哪些部位呢?

　　二、出示圖片

　　1、每出示一張與小朋友的相應(yīng)部位碰一碰

　　2、圖片出示完后再逐個認一認

　　3、教育幼兒學(xué)會保護自己的身體

　　三、游戲

　　1、每人拿一個圖片，讓自己身體的某個部位與它親一親

　　2、看一看自己獎勵到的.花的顏色(紅、黃、綠)，然后按顏色排隊

　　3、將身體部位的圖片放成三排，幼兒逐個地去跟自己相應(yīng)的部位去親一親

　　四、 小結(jié)

　　今天我們玩得高興嗎?我們認識了身體的哪些部位?(可以大家一起說)那我們再來活動活動我們的身體，好嗎?

　　五、聽“碰一碰”的音樂，找個朋友碰一碰。

　　教學(xué)反思

　　1這節(jié)課用的直接導(dǎo)入，小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。（畫些缺少五官的動物，引起小朋友的興趣）

　　2那個照片利用的不好，在掛畫前出示照片，問小朋友這是什么（指著五官、身體）

　　3身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強些。

幼兒園小班健康教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、 知道游戲的規(guī)則和玩法；

　　2、 能夠迅速記住自己的組別；

　　3、 樂意參加游戲活動準(zhǔn)備： 在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉

　　活動過程：

　　一、 開始部分

　　1、 教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

　　2、 帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。

　　二、具體部分

　　1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的`幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉。”大家馬上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

　　2、幼兒開始游戲數(shù)次。

　　規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉

　　三、結(jié)束部分教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚。

幼兒園小班健康教案3

　　設(shè)計思路：

　　本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。

　　活動目標(biāo)：

　　1.教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。

　　3.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　（1）園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線；

　　（2）接力棒兩根；

　　（3）在終點處放兩面小鼓。

　　2、前期知識準(zhǔn)備：

　　幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。

　　活動過程：

　　1、游戲“山上有個木頭人”

　　指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

　　游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

　　三，三，三，三個好玩的'木頭人，

　　不許說話不許動。

　　2、熱身運動

　　指導(dǎo)：幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關(guān)節(jié)。

　　指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！

　　3、新授游戲“接力賽”

　　指導(dǎo)：

　　（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。

　　（2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

　　玩法：兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進行。

　　指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑〈蠹冶纫槐日l的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？

　　4、放松運動

　　指導(dǎo)：幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。

　　活動延伸：

　　此游戲可在早晨晨鍛時繼續(xù)進行。

　　活動反思：

　　體育游戲作為一種激發(fā)幼兒積極性和創(chuàng)造性的手段，其內(nèi)容和形式與幼兒生理特征緊密聯(lián)系，它的娛樂性和競技性能夠滿足幼兒個性心理需要，它對幼兒生長發(fā)育、心身健康和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成起到積極作用。

幼兒園小班健康教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)仔細傾聽并根據(jù)指令找到相應(yīng)的顏色。

　　2.能靈活協(xié)調(diào)地聽指令做動作。

　　3.體驗游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：熱身和放松音樂，紅、黃、藍、綠四種不同顏色的墊子和相應(yīng)顏色的房子分布在場地四周。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認識紅黃藍綠四種顏色。

　　活動重難點：

　　活動重點：練習(xí)仔細傾聽并根據(jù)指令找到相應(yīng)的顏色。

　　活動難點：能靈活協(xié)調(diào)地聽指令做動作。

　　活動過程：

　　1.以“鼠媽媽鍛煉身體”為情境進行熱身活動，萌發(fā)活動興趣，為游戲做準(zhǔn)備。

　　教師：今天天氣真不錯！寶寶跟著媽媽一起鍛煉身體吧！

　　2.游戲“幫小動物找家”，練習(xí)仔細傾聽并根據(jù)指令找到相應(yīng)的顏色。

　　（1）認識小動物的家。

　　教師：小鳥、小兔、小貓、小烏龜四個好朋友的家是彩色的，我們一起看一看都有什么顏色的`房子？哪個顏色是呢？他們想請小朋友幫他們找家。

　　（2）組織幼兒游戲，聽兒歌找小動物的家，練習(xí)仔細傾聽并根據(jù)指令找到相應(yīng)的顏色。

　　教師：小動物們會用兒歌來告訴你它的家到底是哪一個，寶貝們要仔細聽！我們先幫小鳥找家，小鳥怎樣走路？請你做一做，大家一起學(xué)一學(xué)。教師邊念完整兒歌邊帶領(lǐng)幼兒在場地中間飛（走、跑、跳），兒歌結(jié)束后教師喊出“紅色房子是我家”時，幼兒要快速用兒歌中小動物的方式回家。

　　游戲后根據(jù)幼兒傾聽和遵守游戲規(guī)則情況進行小結(jié)。

　　3.游戲“幫小動物搬家”，能靈活協(xié)調(diào)地聽指令做動作，體驗游戲的樂趣。

　　教師：小動物又換新家了，看哪個小朋友能聽準(zhǔn)兒歌，幫小動物找到新家，而且學(xué)小動物的動作學(xué)得最棒。

　　游戲后根據(jù)幼兒準(zhǔn)確性和動作靈活協(xié)調(diào)性進行小結(jié)。

　　4.隨音樂做動作，放松身體，感受同伴間的友好與甜蜜。

　　幼兒隨音樂做動作，放松身體各部位，通過相互抱抱，感受同伴間的友好與甜蜜。

　　活動延伸：

　　愛要大膽表示

　　引導(dǎo)幼兒回家抱抱爺爺奶奶、爸爸媽媽，對他們說“我愛你”！

　　附兒歌：顏色的家

　　我是一只小小鳥，會唱歌來又會飛，什么顏色是我家？請你幫我找一找。

幼兒園小班健康教案5

　　目標(biāo)

　　1. 使幼兒認識米的外形特征，并能用較連貫的語言描述。

　　2. 讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　　裝有陳米的無毒不透明塑料瓶每組1個；

　　每組1張16開或8開紙；

　　無色圖案紙（每人一張）；

　　顏料（每組一盒）。

　　活動組織

　　讓幼兒搖動桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動的興趣

　　教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。一個搖過了要給另一個，不要爭。

　　引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么

　　教師：剛才每個小朋友都搖過了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？

　　引導(dǎo)幼觀察米，說出米的特征

　　教師：現(xiàn)在我們把瓶子蓋開開，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的'小朋友聽。教師：誰愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒說出米的好處

　　教師：小朋友知道米有什么用嗎？（米是糧食，可以做成飯，可以讓小朋友吃飽，長身體。

　　放映幻燈片，讓幼兒了解農(nóng)民種糧的辛苦

　　教師：那么誰知道米是怎么來的呢，它在田里是什么樣子的呢？（自由討論）教師：我們每天吃的噴噴香的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。農(nóng)民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲、除草、收割、脫粒，然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來的真不容易。我們要愛惜白米飯，一粒都不能浪費。

　　課后活動：粘貼米粒畫

　　讓幼兒在現(xiàn)有的無色圖案上粘貼米粒并著色，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和美感。

幼兒園小班健康教案6

　　一、活動目標(biāo)

　　讓小朋友明白人人都要愛清潔、講衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。

　　三、活動過程

　　1.直接出示圖片引入。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說說喜歡誰？為什么？

　　3.游戲活動：《我?guī)颓苫⑾磦�澡》。

　　（1）交流：“巧虎”哪里臟了？

　　（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。

　　4.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。

　　（1）結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最終奶奶怎樣說，小朋友要怎樣做。

　　（2）品德教育：每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5.復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

　　四、活動延伸

　　（1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。

　　（2）請家長在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營養(yǎng)，增強體質(zhì)。

　　五、活動反思

　　1.活動中貫穿游戲，適合小班年齡段幼兒的特點，讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡，并結(jié)合平時學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌進行鞏固，讓幼兒進一步體會“愛清潔、講衛(wèi)生”的重要性。

　　2.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣地培養(yǎng)，主要在日常生活中進行，經(jīng)過這次設(shè)計的健康活動《愛清潔》，小朋友都　　手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；

　　食指醒來了，刷牙，刷刷牙；

　　中指醒來了，洗臉，洗洗臉；

　　無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；

　　小拇指醒來了，一起做早操！

　　4、出示早晨、晚上的圖片；

　　5、幼兒簡單描述畫面的情景，引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么？

　　6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公雞，反復(fù)進行游戲。

　　7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。

　　8、繪畫：早晨、晚上（老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮）

　　四、活動反思

　　幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要，了解了正確的'睡眠姿勢和習(xí)慣。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義。但是活動中幼兒親身體驗睡眠姿勢的較少。

　　幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的，它需要老師細心、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時間，并要老師和家長共同來完成。因而今后我們這項工作要持之以恒堅持去做。

幼兒園小班健康教案7

　　游戲一

　　［游戲名稱］

　　趕小車（小班）

　　［游戲目的］

　　1、引導(dǎo)幼兒兩人之間合作游戲時相互協(xié)調(diào)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的手、眼協(xié)調(diào)能力。

　　［游戲準(zhǔn)備］

　　跳繩若干

　　［游戲玩法］

　　1、幼兒兩人一組自由組合，每組一根跳繩。

　　2、將跳繩雙起來，套在一名幼兒的胸前，從腋下繞至身后，另一名幼兒雙手分別抓住繩子的兩頭。這樣，抓著繩子的幼兒即是趕車人，另一幼兒當(dāng)小車。

　　3、趕起小車來，兩名幼兒自由跑動，體驗合作的樂趣。教師及時提醒幼兒注意相互躲閃，注意安全。

　　4、幼兒兩人相互拍打身體，放松一會兒，游戲結(jié)束。

　　游戲二

　　［游戲名稱］

　　跳十字（小班）

　　［游戲目的］

　　1、培養(yǎng)幼兒兩腳向前跳的能力。

　　2、引導(dǎo)幼兒三人之間合作游戲。

　　［游戲準(zhǔn)備］

　　跳繩若干

　　［游戲玩法］

　　1、幼兒三人一組自由組合，每組兩根跳繩。

　　2、將兩跟跳繩中間處交叉起來，搭成十字，放在地上。

　　3、幼兒各自站在一個格子中，聽到老師說：“開始”后，一起向前跳。這樣，循環(huán)跳起來。

　　4、幼兒跳一會兒后，可重新選擇同伴，繼續(xù)游戲。

　　5、游戲結(jié)束。

　　游戲三

　　［游戲名稱］

　　風(fēng)車轉(zhuǎn)動（小班）

　　［游戲目的`］

　　1、培養(yǎng)幼兒聽口令走、跑交替的能力。

　　2、引導(dǎo)幼兒四人之間合作游戲。

　　［游戲準(zhǔn)備］

　　跳繩若干

　　［游戲玩法］

1、幼兒四人一組自由組合，每組兩根跳繩。

　　2、將兩跟跳繩中間處起來，搭成十字，放在地上。

　　3、幼兒各自站在一端，聽到老師說：“風(fēng)來了”后，一起拿起跳繩的把兒走起來，風(fēng)車轉(zhuǎn)動。“風(fēng)變大了”，幼兒跑起來，風(fēng)車快快的轉(zhuǎn)起來。“風(fēng)停了”，幼兒放下跳繩，蹲下不動。

　　4、游戲重復(fù)進行多次。

　　5、游戲結(jié)束。

幼兒園小班健康教案8

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

　　2、知道漱口是為了保護牙齒。

　　3、能積極參與互動。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個小杯子、水

　　活動過程

　　（一）引起幼兒興趣：嘟嘟熊要邀請小朋友去他家做客。

　　（二）懂得漱口的重要性。

　　1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請小朋友吃奧利奧餅干。

　　導(dǎo)語：奧利奧餅干是黑的，牙齒會變黑嗎？

　　2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會變黑嗎？

　　提問：牙齒上怎么會有黑黑的東西？是什么呢？如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病呢？

　　3、嘟嘟熊牙痛表演，這時大牙蟲出現(xiàn)。

　　4、討論：嘟嘟熊多難受呀！你們喜歡大牙蟲嗎？

　　教師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時間長了也會長出大牙蟲，我們趕快想個辦法趕走它！

　　教師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧！你們會漱口嗎？

　　（三）學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

　　1、幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。

　　2、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　3、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）

　　4、請個別幼兒示范。

　　5、幼兒集體模仿漱口動作。

　　教師提醒幼兒：水喝到嘴里馬上就吐出來，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。

　　6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

　　7、照鏡子看看誰的牙齒最干凈。

　　（四）初步形成飯后漱口的意識。

　　引導(dǎo)語：小朋友們學(xué)會了漱口的方法，就能保護你們的牙齒，在幼兒園中什么時候漱口呢？

　　教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現(xiàn)了。

　　活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

　　反思：

　　對目標(biāo)達成的反思目標(biāo)一的.達成較好。整個活動給孩子創(chuàng)設(shè)一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環(huán)境。讓幼兒自主體驗和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，并學(xué)會了正確的漱口方法。

　　小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢，以及口腔內(nèi)容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。

幼兒園小班健康教案9

　　［活動目標(biāo)］

　　1、在有規(guī)則的游戲中激發(fā)幼兒玩球的興趣。

　　2、通過玩球活動引導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆過障礙物，發(fā)展幼兒手臂和身體的`靈活性。

　　［活動準(zhǔn)備］

　　皮球若干、皮筋一根。

　　［活動重難點］

　　拿球鉆障礙物。

　　［活動過程］

　　一、開始部分：

　　幼兒進入場地，在音樂的伴奏下跟著老師做《模仿操》。

　　二、基本部分：

　　1、讓幼兒猜謎語。

　　2、出示皮球，請幼兒自由談皮球的玩法。

　　3、幼兒玩球：

　　（1）滾球

　　（2）排球

　　（3）踢球

　　（4）拋球

　　（5）投球

　　4、教師重點輔導(dǎo)幼兒拋、投球兩種玩法。請個別姿勢正確的幼兒示范，并大聲說出怎樣玩。

　　5、游戲：《小小運糧隊》

　　小朋友，在我們面前有許多糧食（皮球），山那邊有一群可愛的豬寶寶沒有糧食吃了，我們穿過山洞給它們送一些糧食去吧。

　　小朋友想一想，怎樣帶糧食過山洞，引導(dǎo)幼兒：

　　（1）單手滾

　　（2）雙手滾

　　（3）排球

　　（4）踢球

　　（5）雙手拋球

　　（6）兩人合作抬球

　　（7）舉球

　　（8）抱球

　　介紹游戲規(guī)則：鉆山洞時要低頭、彎腰、屈膝、緊縮身體、輕輕鉆山洞，不能碰到山洞。

　　三、結(jié)束部分：

　　游戲結(jié)束，聽音樂做放松動作。

幼兒園小班健康教案10

　　活動目標(biāo)：

　　1.認識幾種常見的蔬菜。

　　2.能大膽用語言表達對幾種常見蔬菜的認識。

　　3.知道吃蔬菜的好處，樂意吃蔬菜。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.ppt課件

　　2.準(zhǔn)備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、青椒、胡蘿卜等。

　　3.紙箱做的摸箱三個、筐子若干個。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入課題：小朋友說說自己知道的和喜歡吃的蔬菜。打開課件：讓幼兒說一說蔬菜芹菜--油菜--胡蘿卜--土豆--西紅柿--青椒

　　2、說一說我認識的蔬菜教師出示實物，請幼兒看看、摸摸、聞聞、說說自己認識哪些蔬菜。

　　"班里來了這么多蔬菜寶寶，你知道它們的名字嗎？"

　　3、一起認識蔬菜

　　（1）教師拿出芹菜和油菜，請認識它們的小朋友說出它們的名字，并說說它們長得什么樣子，有哪些一樣和不一樣的地方。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察它們的顏色及莖、葉等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)異同。

　　（3）同樣的方法認識西紅柿和青椒，胡蘿卜和土豆。

　　小結(jié)：每一種蔬菜都要吃，因為蔬菜中含有大量的纖維和維生素，可以預(yù)防疾病和促進消化。如果長期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我們長得更高更快更聰明。

　　4.游戲"送蔬菜寶寶回家"。

　　分別將芹菜、油菜、西紅柿、青椒放入摸箱，幼兒摸出蔬菜后，用語言表達對蔬菜的認識，然后把蔬菜寶寶送回家，放進相對應(yīng)的筐子里。

　　5.活動延伸：把蔬菜送到幼兒園食堂，讓食堂阿姨做蔬菜，結(jié)束課題。

　　《蔬菜香香》課后反思

　　本次活動，我主要通過讓孩子自己直觀地觀察蔬菜，讓孩子們知道每個蔬菜都是不一樣的。在第一個環(huán)節(jié)，出示蔬菜圖片和實物，讓孩子自己觀察西紅柿，孩子們都很興奮，在老師的引導(dǎo)下懂得遲蔬菜的好處，樂意吃蔬菜。在第二個環(huán)節(jié)，我讓孩子通過游戲“送蔬菜寶寶回家”，把摸到的蔬菜能大膽用語言表達出其特點，加深了對幾種常見蔬菜的`認識。在后面的環(huán)節(jié)中，孩子們又有一定的興趣，特別是把蔬菜寶寶送回家的時候，孩子們很興奮。從整個活動中，孩子們的興趣都比較高，孩子們很興奮，常規(guī)有點差，下次也要讓孩子有一定的規(guī)則意識

幼兒園小班健康教案11

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解涂潤膚霜的簡單方法：把臉上每個地方都涂到。

　　2、知道天冷要保護皮膚。

　　3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、準(zhǔn)備各種香味不一的潤膚霜（放在桌上）。

　　2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

　　【活動過程】

　　一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了！今天老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎？（想）

　　1、教師神秘地拿起盒子：里面會是什么東西呢？

　　2、進一步引導(dǎo)：教師夸張地做“聞”的.動作，有一股香味，會是什么呢？（鼓勵幼兒隨意猜想）

　　二、說一說：調(diào)動孩子 生活經(jīng)驗。

　　教師打開禮物取出來：“看，是什么禮物呀？”是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來聞一聞，感覺怎么樣？

　　小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會很舒服，能保護皮膚。

　　三、抹香香：學(xué)學(xué)涂面油的方法。

　　1、孩子操作“潤膚霜怎么涂的？誰來試一試？”請個別孩子進行操作。

　　2、幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎？涂在哪里？”教師邊說邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。

　　蘸一蘸：手指戴上小帽子。

　　點一點：點在哪里？額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。

　　抹一抹，我把粉兒抹開來；擦一擦，額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查，我臉上每個地方都涂到了嗎？哦，還有鼻子上沒有涂到。

　　涂一涂：粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下，我每個地方都涂到了，哦，每個地方都涂到了，我的臉好舒服。”

　　3、一起來涂面油。

　　1、“小朋友想涂嗎？小桌子有潤膚霜，你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試。”

　　2、教師巡回指導(dǎo)：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開了嗎？涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？

　　3、小結(jié)：我們真高興，我們會自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。

　　附兒歌：

　　潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。

　　蘸一蘸，手指戴上小帽子。

　　點一點，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。

　　抹一抹，我把粉兒抹開來；

　　擦一擦，額頭下巴都擦到。

　　涂一涂：粉兒涂滿小鼻子。

幼兒園小班健康教案12

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意與同伴交往，會以碰碰頭、親親臉等各種動作表示友好。

　　2、學(xué)習(xí)短句：嘿，嘿，我們都是好朋友！

　　3、體驗與好朋友一起做游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：

　　（一）游戲?qū)��?/strong>

　　以游戲引起幼兒興趣，學(xué)說：嘿，嘿，我們都是好朋友！激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　1、教師：今天，我們班請來了許多的小客人，可是他們都很害羞，要小朋友說一句好聽的話才肯出來。

　　2、教師示范：聽老師是怎么說的？（嘿，嘿，我們都是好朋友！）誰出來了？老師剛才是怎么說的？找到朋友我們可以和他碰碰頭，親親臉！（教師拿毛絨玩具與自己做親密動作）3、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起把小客人請出來吧。（一起學(xué)說短句）（教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作）4、請個別幼兒請小客人。

　　（二）友好示意

　　1、教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎？

　　2、若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動作。

　　3、鼓勵幼兒想出不同的動作來表示對好朋友的友好。

　　4、請幼兒之間相互學(xué)一學(xué)友好的動作。

　　（三）音樂游戲

　　1、音樂游戲：碰一碰2、教師：現(xiàn)在我們要將這些友好的動作放到游戲中去，和好朋友們一起玩一玩好嗎？現(xiàn)在請小朋友，找一個好朋友，我們聽著音樂一起玩碰一碰的游戲吧。

　　3、游戲2-3次。

　　（四）總結(jié)活動

　　1、教師：和好朋友在一起玩開心嗎？想一想，好朋友在一起還可以做什么事情呢？

　　2、教師播放幼兒在幼兒生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的..（幼兒判斷是不是好朋友做的事情）

　　3、教師總結(jié)：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戲，玩積木，滑滑梯等等，好朋友之間要和睦相處，不能為小事吵架，更不能打架。因為我們都是好朋友。

　　活動反思在活動開始，首先通過談話讓寶寶了解了生活經(jīng)驗中，生病的原因及自己的感受。接著以《越越生病了》的'故事讓寶寶進一步加深了生病的原因，懂的了疾病對人的危害，知道了手足口病、水痘等病是會傳染的，并且獲得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗。

　　在下一個環(huán)節(jié)中，通過組織寶寶交流生活經(jīng)驗，使他們憶起了生病時的心情，并懂得了如何去關(guān)心生病的朋友，從而激發(fā)了寶寶的愛心。

幼兒園小班健康教案13