幼兒園托班語言教案

時間：2025-01-05 14:33:13 幼兒園教案

[精品]幼兒園托班語言教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園托班語言教案，希望能夠幫助到大家。

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　　活動目標：

　　1、在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學說常見水果名稱。

　　2、積極的參與活動，敢于說出自己的想法。

　　活動準備

　　1、香蕉、蘋果、橘子、葡萄實物若干;

　　2、小熊頭飾;

　　3、圖書若干。

　　活動過程：

　　(一)、打招呼

　　師：今天小熊邀請我們去家做客!寶寶們，找找小熊的家在哪里呀?

　　師：找小熊的家，

　　小熊：你們好!

　　師：寶寶，我們和小熊打個招呼呀!“小熊，你好!”

　　師：小熊知道寶寶們要來，為我們寶寶準備了好多好吃的東西。看看有什么哦!

　　(二)、認認說說

　　師：出示“香蕉”提問：這是什么呀?(香蕉)

　　師：香蕉是什么顏色的呀?(黃黃的)，你們吃過嗎?寶寶自由說說

　　師：我也吃過的。可好吃啦。

　　師：念兒歌《香蕉》。

　　師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀?

　　師：這是蘋果，寶寶真棒!蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎?寶寶自由說說

　　師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃。

　　師：出示“橘子”提問：這是什么呀?寶寶自由說說

　　師：你們吃過嗎?

　　師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。

　　師：寶寶，你們看看，我手上哪個是蘋果呀?

　　師：這個是蘋果，那這是什么呀?對，是橘子。

　　師：寶寶看的真仔細，寶寶真棒!

　　(三)、找圖書

　　師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看。

　　師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認一認、說一說。

　　四、嘗葡萄

　　師：小熊請寶寶吃好東西咯!看看，這是什么呀?

　　師：哦，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。

　　(嘗葡萄)

　　師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。

　　師：我們要回家了，和小熊說“再見”!

　　活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時，感受到語言活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對語言活動的興趣。

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