幼兒園中班美術教案：有意思的豆豆
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園中班美術教案：有意思的豆豆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班美術教案：有意思的豆豆1
活動目標·
學習用豆豆裝飾作畫，萌發對利用自然物制作的興趣·能用點狀材料"豆豆"裝飾畫面·能大膽創作，并能運用豆豆藝術品開展相關的
活動重點難點·
重點：學習用豆豆裝飾作畫，激發對利用自然物制作的興趣·
難點：大膽想象，制作出與眾不同的作品活動準備·
經驗準備：
會畫簡單的裝飾畫·
物質準備：
各種干豆豆和鮮豆豆、玻璃杯若干、質地較硬的彩色廢舊印刷物，用過的一次性盤子、月餅盒子，細鐵絲、牙簽、鉛筆、漿糊等
活動過程
活動一美麗的小相框
一、談話引題"這些美麗的相框是用什么東西制作的?"介紹制作材料。
二、講解示范
1．用鉛筆在盤子或月餅盒子上勾畫出自己想的圖案的輪廓。
2．用刷子刷上適量的漿糊(或白膠)。
3．將各種豆豆進行不同排列和色彩搭配來裝飾盤子和月餅盒子。
三、幼兒操作
1．幼兒自由選擇相應的材料進行裝飾活動。
2．提醒幼兒大膽地選擇適宜的材料進行創作。
3．不要模仿同伴的創作，展開想象，制作出與他人不同的作品。
四、作品展示在美術角中展示，幼兒介紹自己的作品，認真聽取他人的評價。
活動二奇妙的豆豆
一、引出活動請幼兒觀察美術角中的各種豆豆藝術品，然后討論：你喜歡這些東西嗎?你知道它們是用什么做、怎樣做的嗎?
二、示范瓶裝豆豆的制作在玻璃杯或瓶子中一層一層地放入各種豆豆、干花、小貝殼或是剪碎的彩色印刷物等，有規律更好，再將杯子或瓶子封口即可。
三、幼兒操作
1．自由選擇區域進行活動。
第一組一一瓶裝豆豆：在敞口瓶中一層一層地放入各種材料。
第二組--豆豆球：在易拉罐中放入不同的材料，封口而成。
第三組--小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有規律的豆豆圖案，再畫上好朋友的畫像。
第四組--小制作：用細鉛絲、牙簽等穿上豆豆做成項鏈、螞蟻、小蟲、小雞等。
2．要求完成一種作品后才可以選擇另外的`活動區域進行活動。
3．提醒幼兒大膽地想象，制作出與眾不同的豆豆藝術品。
四、作品展示將自己的作品放置在美術角里，供大家觀賞。
延伸活動
1．節奏活動《撿豆豆》中，利用幼兒自己做的豆豆球作樂器進行打擊樂活動。
2．制作的項鏈的裝飾物在表演區運用，豐富表演材料。
3．美術區中繼續投放豆豆等材料，鼓勵幼兒進行新的藝術創作活動。
幼兒園中班美術教案：有意思的豆豆2
活動目標
·學習用豆豆裝飾作畫，萌發對利用自然物制作的興趣
·能用點狀材料“豆豆”裝飾畫面
·能大膽創作，并能運用豆豆藝術品開展相關的活動
重點難點
·重點：學習用豆豆裝飾作畫，激發對利用自然物制作的興趣
·難點：大膽想象，制作出與眾不同的作品
活動準備·經驗準備：會畫簡單的裝飾畫
·物質準備：各種干豆豆和鮮豆豆、玻璃杯若干、質地較硬的彩色廢舊印刷物，用過的一次性盤子、月餅盒子，細鐵絲、牙簽、鉛筆、漿糊等
活動過程
活動一美麗的小相框
一、談話引題
“這些美麗的相框是用什么東西制作的?”介紹制作材料。
二、講解示范
1.用鉛筆在盤子或月餅盒子上勾畫出自己想的圖案的輪廓。
2.用刷子刷上適量的漿糊(或白膠)。
3.將各種豆豆進行不同排列和色彩搭配來裝飾盤子和月餅盒子。
三、幼兒操作
1.幼兒自由選擇相應的材料進行裝飾活動。
2.提醒幼兒大膽地選擇適宜的材料進行創作。
3.不要模仿同伴的創作，展開想象，制作出與他人不同的作品。
四、作品展示
在美術角中展示，幼兒介紹自己的作品，認真聽取他人的評價。
活動二奇妙的豆豆
一、引出活動
請幼兒觀察美術角中的各種豆豆藝術品，然后討論：你喜歡這些東西嗎?你知道它們是用什么做、怎樣做的嗎?
二、示范瓶裝豆豆的'制作
在玻璃杯或瓶子中一層一層地放入各種豆豆、干花、小貝殼或是剪碎的彩色印刷物等，有規律更好，再將杯子或瓶子封口即可。
三、幼兒操作
1.自由選擇區域進行活動。
第一組一一瓶裝豆豆：在敞口瓶中一層一層地放入各種材料。
第二組——豆豆球：在易拉罐中放入不同的材料，封口而成。
第三組——小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有規律的豆豆圖案，再畫上好朋友的畫像。
第四組——小制作：用細鉛絲、牙簽等穿上豆豆做成項鏈、螞蟻、小蟲、小雞等。
2.要求完成一種作品后才可以選擇另外的活動區域進行活動。
3.提醒幼兒大膽地想象，制作出與眾不同的豆豆藝術品。
四、作品展示
將自己的作品放置在美術角里，供大家觀賞。
延伸活動1.節奏活動《撿豆豆》中，利用幼兒自己做的豆豆球作樂器進行打擊樂活動。
2.制作的項鏈的裝飾物在表演區運用，豐富表演材料。
3.美術區中繼續投放豆豆等材料，鼓勵幼兒進行新的藝術創作活動。
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