幼兒園小班教案

時間：2023-08-23 07:20:59 幼兒園教案

幼兒園小班教案3篇【經典】

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案3篇【經典】

幼兒園小班教案篇1

　　設計思路：

　　貫徹落實《綱要》精神――讓幼兒的學習游戲化、生活化，在游戲中學習，在生活中學習。

　　沙發墊作為一種家居用品，既輕巧美觀又安全舒適，適合小班幼兒擺弄，漂亮童趣的沙發墊又可以營造一種家的氛圍，讓孩子們在自由、寬松的環境里動手、動腦、學習、游戲。

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發墊的多種游戲方法

　　2、在游戲中發展幼兒合作交往能力，啟發幼兒的創新思維

　　活動準備：小動物沙發墊若干；錄音機等。

　　活動過程：

　　一、進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區（地上散放著沙發墊）

　　二、認識沙發墊，激發游戲興趣

　　1、小朋友你們看（指沙發墊）活動室里有什么？

　　2、這叫沙發墊，你們想不想有一個這樣的沙發墊――脫掉鞋子，到地毯上來吧！

　　3、你們手里有幾個沙發墊？壓一壓、拍一拍有什么感覺？

　　4、請幼兒坐在地毯上“這是什么樣的沙發墊？”（啟發幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察）

　　5、你還見過什么樣的沙發墊？在哪里？

　　6、沙發墊可以用來做什么？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）

　　三、游戲：

　　1、沙發墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，看誰玩得最開心。

　　2、幼兒伴隨歡快的音樂進行游戲，教師適時的`參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、交流、學習。

　　四、介紹游戲方法，互相學習，共同游戲。

　　“老師發現小朋友們玩得非常開心，誰來說一說你是怎么玩的？（鼓勵幼兒大膽說出各種游戲的方法，引導

　　幼兒互相學習）

　　例如：騎大馬、跳房子、學小烏龜爬等可以單獨游戲；走小橋、蓋房子等可以合作進行。

　　五、結束：

　　今天，我們和沙發墊玩了這么多游戲，回家后你們把這些游戲教給爸爸媽媽和小伙伴，讓他們也想一想，還可以怎么玩？

幼兒園小班教案篇2

　　學習目標：

　　1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。

　　2、學習用親切的語調唱歌，嘗試用動作表現歌曲。

　　3、聽完琴聲的`前奏再演唱歌曲。

　　4、能根據音樂的速度，變換動作速度。

　　5、有感情地學唱歌曲。

　　活動準備：

　　茶杯一只

　　活動過程：

　　1、介紹歌曲名稱。

　　教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。

　　2、教師一邊表演，一邊進行范唱。

　　3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？

　　他為媽媽做什么事？

　　4、按歌曲節奏學念歌詞。

　　5、幼兒學習歌曲3-4遍。

　　每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。

　　提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。

　　音樂游戲：找小貓。

　　教學反思

　　語言活動看似很好上，但是怎樣才能上去味道呢？我覺得活動要設計得很有童趣，氣氛要活躍，這樣老師上起來得心應手，孩子學起來也不吃力。這個活動都是以游戲的形式進行，孩子在一個輕松的氛圍了學習，才能提起興趣。不足就是給孩子發言的機會太少，孩子表現的機會太少。我想今后一定在沒堂課前，還要做更充分的準備，這樣才能讓孩子學到更多的東西。