幼兒園中班教案冬天是什么？

時間：2022-06-09 12:10:48 幼兒園教案

幼兒園中班教案冬天是什么？

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案冬天是什么？，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案冬天是什么？

幼兒園中班教案冬天是什么？1

　　設計意圖：

　　無聲之間又一個冬天來了，把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化，“我說話怎么在冒煙阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣服，都動不了了！”不知不覺中，孩子們對冬天是什麼樣的產生了好奇，而關于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是，我們就本次活動，試圖讓幼兒在說說看看玩玩中，感受冬天的季節特征，了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一個更真切的認識。

　　活動目標

　　在說說看看玩玩中，感受冬天的季節特征，了解動物、人類不同的過冬方式。

　　活動準備

　　1、幼兒經驗準備：親子完成“冬天的變化”調查表

　　2、教學教具準備：《智趣園》學習光盤

　　活動過程

　　（一）說說冬天是什么

　　1、師：現在進入什么季節了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么變化哪？

　　2、幼兒按照“冬天的變化”調查表進行討論交流

　　重點：關注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化

　　3、小結：冬天人們換上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……

　　（二）游戲：找冬天

　　1、師：冬天還是怎樣的哪？我們一起來找一找。

　　2、幼兒操作《智趣園》學習光盤中“寒冷的冬天”里“動動小腦筋”模塊中的“冬天里”游戲。

　　重點：在眾多圖片里找出冬天情景的圖片，并說說為什么？

　　3、以散文《冬天是什么》進行小結。

　　（三）閱讀《冬天是什么》

　　1、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》，邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文

　　2、師：冬天是什么？

　　重點：引導幼兒邊看圖書邊根據圖書內容進行回答。

　　3、師：冬天還是什么哪？我們到處去找一找看一看吧。（可進行延伸活動續編散文《冬天是什么》）

幼兒園中班教案冬天是什么？2

　　設計意圖：

　　冬天來臨，天氣漸漸的轉冷。對于寒冷的冬天，孩子們所表現得是不愿早起，不愿到戶外活動、不愿意上幼兒園。如何讓幼兒勇敢的面對冬天，感受冬天的別樣情趣。讓孩子喜歡冬天。我結合中班主題《北風吹》設計了本次的活動------《冬天是什么》。這首散文詩，通過擬人的手法描述了小動物不同的過冬方式以及小朋友不怕寒冷，在冬天大自然中盡情享受別樣的快樂情境。這一教材很合適激發幼兒熱愛冬天的情感。

　　本次活動，我根據教材和幼兒的年齡特征設計了看一看、聽一聽、說一說等教學環節。借助多媒體課件的運用把散文詩內容直觀形象的表現出來。幫助幼兒快速掌握詩歌內容、把握好朗誦節奏。讓幼兒充滿樂趣地、勇敢地面對環境，自覺地，主動地認識周圍的變化，使他們熱愛大自然的情感得到發展。豐富了幼兒的知識經驗，發展幼兒的口語表達能力。

　　活動名稱：

　　冬天是什么（中班）活動目標：

　　1、引導幼兒欣賞散文詩，感受散文詩的`優美。

　　2、嘗試運用："冬天呀，就是……"的句式描述小動物過冬的方式。

　　活動重點：

　　學習欣賞散文詩，體會散文詩的優美意境。

　　活動難點：

　　能大膽表達自己對冬天的感受。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒了解冬季與人們生活及動植物之間的關系。

　　2、物質準備：多媒體課件活動過程：

　　一、談話激趣，導入活動。