小班教案 | 幼兒園小班生活與健康活動：省水小妙招
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班教案 | 幼兒園小班生活與健康活動：省水小妙招，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1．知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法。
2．培養節約用水的`意識。
活動準備：
1、幼兒資源：主題小書、記錄單。
2、教師資源：掛圖、水源缺乏的圖片。（自備）
3、經驗準備：有節約用水的意識。
活動過程：
1．欣賞圖片，知道水的重要性。
（1）討論：如果沒有水，會怎樣？
�。�2）如果沒有水，魚會渴死；如果沒有水，樹木會枯干；如果沒有水，大地會裂開口子；如果沒有水，地球上將不會有生命。
（3）結合圖片欣賞，知道水的重要性。
2、閱讀主題小書，師幼討論，了解簡單的省水方法。
�。�1）教師：關緊水龍頭：水龍頭為什么哭呢？怎么讓水龍頭不哭呢？
�。�2）教師：你還有什么節約用水的好方法？
（3）教師小結：洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的水可以收集起來沖廁所；洗澡抹泡沫時，關上水龍頭等。
3、出示已經準備好的圖片，討論掛圖上有什么方法可以節約水資源。
4、出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡回指導。
活動反思：
小班幼兒節約用水的意識比較薄弱，當孩子們看到缺水的圖片時，很是驚嘆，原來缺水是那么嚴重，這也激起了孩子節約用水的意識。教師和幼兒一起討論怎樣才能省水，在這一環節教師應該多多引導孩子，讓孩子自己結合生活經驗說說省水的方法。并讓幼兒相互監督，增強幼兒的節約水資源的意識，這一環節突破了重點。在出示掛圖前，教師缺乏過渡性語句。出示掛圖時，應先讓幼兒找一找哪些是省水小妙招，幼兒操作后教師缺乏講評與總結。
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