幼兒園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．練聽信號(hào)走和跑的能力。
2．展示自己的'創(chuàng)造潛能，體驗(yàn)成功的快樂。
3．練習(xí)繞著跑的技能。
4．初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
5．鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
空的可樂瓶20只，音樂磁帶，獎(jiǎng)?wù)?0枚。
活動(dòng)過程：
一、開始部分（引起興趣）
師幼一起做“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識(shí)，練習(xí)聽信號(hào)走。
師：小朋友們，我們一起騎上自行車到游樂場(chǎng)去玩好嗎？馬路上車很多，我們要注意遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時(shí)候，可不能撞車呀，記住了嗎？那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
（幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲。）
二、基本部分
（一）熱身運(yùn)動(dòng)
幼兒和教師一起隨著音樂做瓶子的律動(dòng)。
師：游樂場(chǎng)到了，們聽游樂場(chǎng)里傳來了好聽的音樂，我們一起跟著音樂來做做運(yùn)動(dòng)吧。
（幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作。）
（二）幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
１．幼兒探索瓶子的多種玩法，活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
師：我們跳得可真累呀，現(xiàn)在可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩？（好玩）那我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣ǎ黄鹜嫫饋戆伞?/p>
2．幼兒再次探索瓶子的多種玩法。
3．重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子，“S”型跑的技能。
⑴師：剛才，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法，我們一起來試一下。（練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈）。
⑵師：請(qǐng)小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。
（幼兒討論并嘗試）
（3）組織幼兒練習(xí)繞過瓶子，“S”型跑的技能。
（三）游戲：給小動(dòng)物找食物
⑴師：現(xiàn)在，老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都不夠了，對(duì)面有許多食物，請(qǐng)小朋友們繞過障礙去幫小動(dòng)物取一份食物好嗎？注意障礙很危險(xiǎn)，小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小心的跑，誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)隆＃ń處熓痉吨v解游戲的玩法及規(guī)則）
⑵幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)
三、結(jié)束部分
教師簡(jiǎn)單小結(jié)評(píng)價(jià)后，師幼一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思
幼兒是快樂的個(gè)體，幼兒天性喜歡快樂的事物。快樂的活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，也能夠調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛力。體育活動(dòng)，是幼兒成長(zhǎng)過程中必要的快樂因素，也是孩子心聲健康的重要保證。適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，一方面有助于鍛煉孩子身體，同時(shí)也有利于培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌毅力和堅(jiān)強(qiáng)性格。
雖然這節(jié)活動(dòng)不是很成功，但是我還是會(huì)繼續(xù)有這方面的嘗試，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己獲得更大的成長(zhǎng)。
小百科：可樂是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸飲料，非常流行。可樂主要口味包括有香草、肉桂、檸檬香味等。名稱來自可樂早期的材料之一：可樂果提取物，最知名的可樂品牌有可口可樂和百事可樂。
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