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    幼兒園禮儀元旦教案

    時(shí)間:2021-12-15 08:33:38 幼兒園教案

    幼兒園禮儀元旦教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園禮儀元旦教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園禮儀元旦教案

      幼兒園禮儀元旦教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。

      2. 培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 各種噪音

      2. 教學(xué)PPT。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 組織教學(xué)

      二、 談話導(dǎo)入

      “今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物哦!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。

      三、 出示PPT課件

      1、出示禮物可愛(ài)的小花貓

      2、講故事,教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。

      提問(wèn)

      1、“你喜歡小花貓嗎?為什么呢?”

      2、“爸爸媽媽帶你去過(guò)些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲說(shuō)話呢?” 教師提問(wèn)引導(dǎo)讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做!

      四、學(xué)兒歌

      公共場(chǎng) 有禮貌, 不喧嘩 不哭鬧。

      說(shuō)話時(shí) 聲要小, 對(duì)別人 無(wú)打擾

      五、教師總結(jié)

      要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。懂得要尊重他人。

      幼兒園禮儀元旦教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生知道什么是儀表?什么是風(fēng)度?

      2、培養(yǎng)學(xué)生的儀表美意識(shí)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生良好的言談舉止習(xí)慣。

      教學(xué)難點(diǎn):

      儀表美是自然美、修飾美、和心靈美三者的和諧統(tǒng)一。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生知道什么是儀表。

      2、培養(yǎng)學(xué)生儀表美。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、同學(xué)們,今天我想和大家談?wù)勱P(guān)于儀表的問(wèn)題。什么是儀表?

      儀表就是人的外表,包括容貌、儀態(tài)、服飾、表情、談吐等方面的禮儀規(guī)范。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現(xiàn)。儀表美既是一個(gè)人自尊自信的表現(xiàn),同時(shí)在一定程度上也體現(xiàn)出對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重,反映出良好的精神狀態(tài)和文明程度。

      愛(ài)美之心,人皆有之。愛(ài)美是人的天性,是人正常人格、健全人格的重要組成部分。因此,我們不能忽視“美”,更不要回避“美”,而是要積極地去發(fā)現(xiàn),努力去創(chuàng)造,讓我們的生活無(wú)處不充滿美感,無(wú)處不充滿快樂(lè)。但什么是儀表美?怎樣的美才是我們小學(xué)生應(yīng)該追求的“美”?

      二、儀表美主要表現(xiàn)在哪里?

      1、學(xué)生交流討論。

      2、學(xué)生代表發(fā)言。

      3、師總結(jié)。

      儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。保持儀表美應(yīng)做到:

      ①保持個(gè)人衛(wèi)生。

      ②服裝整潔、美觀大方。

      ③坐、立、走的姿勢(shì)要端正。

      ④講究語(yǔ)言美。

      ⑤注意行為舉止。

      英國(guó)著名作家約翰生說(shuō)過(guò):美德是智力最高的證明。莎士比亞也說(shuō)過(guò):造物主給你美貌,也給你美好的德行;沒(méi)德性的美貌,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。我們中心小學(xué)是一所培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校,你們應(yīng)該用當(dāng)代小學(xué)生最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做最優(yōu)秀的小學(xué)生,塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。

      三、小學(xué)生應(yīng)該怎樣去做?

      1、學(xué)生分組討論。

      2、小組代表發(fā)言。

      3、老師總結(jié)。

      首先注意自己外表美:小學(xué)生的外表美,不在于是否穿名牌、穿得花枝招展,而在于干凈、整潔,講衛(wèi)生。。

      其次注意你的'語(yǔ)言美:不說(shuō)臟話,不說(shuō)地方話。堅(jiān)持說(shuō)普通話,那是我們的國(guó)語(yǔ),世界最動(dòng)人的語(yǔ)言;要講文明、懂禮貌,見(jiàn)人要主動(dòng)打招呼。

      第三注意你的行為美:為人要謙讓,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝;遵守紀(jì)律,講究公共秩序,不插隊(duì)、不沖跑。對(duì)人熱情,見(jiàn)人有困難,主動(dòng)幫助。

      第四追求藝術(shù)美:我們不應(yīng)該把追求美投向物質(zhì)生活,但應(yīng)該把“藝術(shù)美”作為我們的奮斗目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng),積極參加體育鍛煉,塑造最美的舞臺(tái)形象,做舞臺(tái)上的美神。

      如果你們做到這點(diǎn),那么,就可以自豪地向世人宣布:你就是一個(gè)懂得審美的人,不僅有美的儀容,更有美的品德。你也一定是最聰明、最可愛(ài)的人。你的父母,你的老師,你的朋友都將為你驕傲。

      四、作業(yè)

      生活中尋找儀表美的典范,注意自己的言談舉止。

      幼兒園禮儀元旦教案3

      (一)活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。

      2.體驗(yàn)與老師、同伴互相關(guān)心和互相幫助帶來(lái)的快樂(lè)。

      (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒課前收集有關(guān)"我和好朋友友好相處"的故事,以圖畫(huà)或圖示等方法記錄下來(lái)。

      材料準(zhǔn)備:紙、筆、幼兒活動(dòng)操作材料《健康∕社會(huì)·小黑豬嚕嚕》

      (三)活動(dòng)過(guò)程:

      1.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      引導(dǎo)幼兒欣賞操作材料《健康∕社會(huì)·小黑豬嚕嚕》,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)小黑豬沒(méi)有朋友的原因。提問(wèn):小動(dòng)物們喜歡和小黑豬玩嗎?為什么?

      討論:如果你是小黑豬,要怎么做才能讓小朋友喜歡你?

      2.交流"我和朋友友好相處"的故事,學(xué)習(xí)友好相處的方法。

      談話:引導(dǎo)幼兒說(shuō)出已有的友好相處經(jīng)驗(yàn)。

      師:平時(shí)是怎樣和好友友好相處的?

      師幼共同梳理友好相處的方法:一起分享玩具、懂得謙讓、關(guān)心幫助同伴、待人有禮貌等。

      3.分組情景表演,體驗(yàn)與同伴友好相處的快樂(lè)。

      (1)幼兒分組進(jìn)行表演,教師指導(dǎo)。

      (2)集體分享,為幼兒頒獎(jiǎng)。

      4.活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)一步感受同伴之間友好和睦相處帶來(lái)的快樂(lè)。

      師:朋友在一起互相關(guān)心、互相幫助多開(kāi)心呀,我們大家一起比一比誰(shuí)的朋友多把!

      (四)活動(dòng)延伸:在班級(jí)進(jìn)行"誰(shuí)的朋友多"的評(píng)選活動(dòng)。

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