幼兒園小班語言教案《大床和小床》

時間：2021-11-12 08:15:10 幼兒園教案

幼兒園小班語言教案《大床和小床》

　　作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《大床和小床》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班語言教案《大床和小床》

　　教學目標：

　　1、欣賞并理解兒歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。

　　2、區分物體的大小、顏色，嘗試根據大小和顏色進行配對。

　　教學重點：

　　區分物體的大小、顏色。

　　教學難點：

　　根據大小和顏色進行配對。

　　教學準備：

　　1、幼兒用書《配一配》《熊大大和熊小小》。

　　2、若干有明顯區別的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等

　　教學過程：

　　一、學念兒歌《大床和小床》

　　1、教師：小朋友，你自己睡的房間里都有些什么？誰能來說一說？家里有幾張床？你房間里的床和爸爸媽媽房間的`床一樣嗎？哪個大？哪個小？

　　2、教師：我們一起來看看小熊寶寶家里的床有幾張，是不是都一樣的？師朗誦兒歌《大床和小床》，幼兒學念兒歌。

　　3、教師：你們都很能干，學會念兒歌了，接下來我們來玩個游戲，老師今天準備了很多不一樣又好玩的玩具，你們想玩嗎？

　　4、師出示有明顯區別的大、小物品或玩具，請幼兒辨別大小。（在玩游戲之前老師把游戲的規則跟小朋友說清楚）

　　二、欣賞故事《熊大大和熊小小》

　　1、師：我們的游戲時間到了，下面我們來聽一個有趣的故事。

　　2、教師朗誦故事《熊大大和熊小小》

　　3、教師：故事里說的是誰和誰？（熊大大和熊小小）熊大大和熊小小長的有什么不一樣？熊大大喜歡做什么？熊小小喜歡做什么？熊大大喜歡的帽子是什么顏色的？熊小小喜歡的帽子又是什么顏色的？睡覺的時候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？

　　三、玩一玩

　　1、教師：小朋友聽完這個故事，我們都應該知道每個人喜歡的東西是不一樣的，而我們喜歡的這些東西也是各式各樣，有大的也有小的，顏色也是不相同的，現在我們來玩一個"配一配"的游戲：為這些小動物找合適他們自己的的東西。

　　2、師先示范，再請幼兒翻看幼兒用書《配一配》，進行大小配對。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大貓吃大魚，小貓吃小魚。并進行顏色匹配，如紅碗給紅衣服的寶寶。

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