幼兒園小班環保教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班環保教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班環保教案1
活動目標：
1.對周圍的環境產生保護和愛護的感情。
2.了解環境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。
3.能自覺參加保護環境的活動。
活動準備：
1.知識經驗準備：幼兒有將垃圾送到垃圾桶里的經驗。
2.物質材料準備：生活垃圾污染的視頻，環境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。
3.環境準備：垃圾分類的圖片和標識。
活動過程：
一、出示圖片，導入活動。
1．出示環境污染前小河的圖片請幼兒觀看。
"小朋友們，圖片中都有什么？你喜歡這個地方嗎？為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什么樣子？"
2、出示環境污染后小河的圖片請幼兒觀看。
"大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會變成這樣？"
二、觀看視頻，激發幼兒保護環境的欲望。
1、播放被生活垃圾污染后的環境的視頻，請幼兒觀看。
"人們亂仍垃圾，外面的環境發生了哪些變化？剛才的視頻中都有那些地方受到了污染？"
2、交流討論保護環境的方法"既然這么多地方都受到了污染，現在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護環境做貢獻？"
三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環境立場。
出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。
幼兒園小班環保教案2
活動目標：
1、在游戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。
2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
活動準備：木偶（小兔，小猴）糖若干
活動過程：
（一）導入部分：
1、寶寶：你想到哪里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）
2、律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環境）
公園到了，我們到草地上坐會。
（二）基本部分
1、小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物
2、木偶表演
a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）
b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交
提問：a、小兔怎么了？
b、怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話
c、是誰扔的香蕉皮？
d、那，香蕉皮應該扔那？
快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學說。
木偶表演
現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）
3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上（三）結束部分不早了，我們開汽車回家了
音游《汽車開來了》。
幼兒園小班環保教案3
一、活動目標：
１、提高幼兒畫、包、扎、剪、貼等的技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。
２、引導幼兒了解廢棄瓶子對周圍環境的污染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。
３、初步培養幼兒的環保意識，體驗創造帶來的`無窮樂趣。
二、活動準備：
１、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。
２、準備不同材質的物品：油性涂料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹葉、干花、雙面膠。
３、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》，照相機一臺。
三、活動過程：
1、創設情境，用談話的方式引起幼兒活動的興趣。
⑴展示幼兒帶來的各種瓶子）師：今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客，誰能告訴我你是怎么收集到的呢？
⑵你在哪里經常能看到這些廢棄的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾場）
⑶瓶子里面原來是裝什么的？這些瓶子還能做什么用呢？
⑷小結：生活中有各式各樣的瓶子，由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉，給我們的環境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么？我們可以用什么方法把瓶子變一變呢？
2、觀看課件（裝飾后的瓶子），了解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生活環境。
逐一觀看并討論：
⑴、這些漂亮的花瓶是怎么做成的？（引導幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法）
⑵、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢？
⑶這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮，讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧！
3、分組進行操作，教師適時指導。
要求幼兒大膽想象動手創造，鼓勵能力弱的幼兒積極完成。
4、展示作品
互相欣賞、分享成功的喜悅。
⑴、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里？（書桌上、客廳里等等）
⑵、拍照游戲：請幼兒手拿瓶子寶寶自由結伴，老師為孩子們拍照留影紀念。
⑵、每位幼兒將自己制作的瓶子寶寶拿給其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。
四、延伸活動
小朋友們的小手真巧，給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找：我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用？下回我們再來打扮它們。
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