《獨(dú)特的我》幼兒園大班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《獨(dú)特的我》幼兒園大班教案，歡迎閱讀與收藏。
《獨(dú)特的我》幼兒園大班教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察比較、自我介紹等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)自我，形成積極的自我評(píng)價(jià)。
2、培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、活動(dòng)流程：
游戲?qū)搿晕医榻B——談?wù)?/p>
（一）游戲?qū)?/p>
1、師：我們來玩?zhèn)�有趣的游戲，游戲的名字就叫《請(qǐng)你猜猜我是誰》，老師收集了很多我班小朋友的照片，看看照片，大家猜猜他是誰？
2、師：他是誰？你是怎么猜出來的？他有什么特點(diǎn)？（從聲音）
3、小結(jié)：我們每個(gè)人不光相貌各不相同，世界上沒有一個(gè)人長(zhǎng)得和自己完全的一樣的。
（二）自我介紹
1、師：我們每個(gè)人不光相貌各不相同，而且每個(gè)人身上都有它獨(dú)特的長(zhǎng)處值得大家認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
2、師：就像我們班的沈云有的時(shí)候雖然很調(diào)皮但它又時(shí)很熱心的幫助我們小朋友，就像那天我們?cè)谕婧Ｑ笄虻臅r(shí)候他能去幫著我們擺鞋子，他的熱心這就是他的優(yōu)點(diǎn)。
3、師：誰愿意把自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家？你有什么特長(zhǎng)啊，唱歌、跳舞都可以的……
（三）談?wù)?/p>
1、師：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們可以每一個(gè)小組的來討論一下，和你們小組的小朋友說說你還有什么優(yōu)點(diǎn)我們大家不知道的。
2、師：小朋友說了這么多的優(yōu)點(diǎn)，小朋友要相信我們都有一些自己有而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，老師衷心地祝福大家能夠交更多的朋友，你們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將來為我們的祖國(guó)，為人類作自己的貢獻(xiàn)。
《獨(dú)特的我》幼兒園大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察比較、自我介紹等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)自我，形成積極的自我評(píng)價(jià)。
2、培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。
活動(dòng)流程：
游戲?qū)搿晕医榻B——談?wù)?/p>
（一）游戲?qū)?/p>
1、師：我們來玩?zhèn)�有趣的游戲，游戲的名字就叫《請(qǐng)你猜猜我是誰》，老師收集了很多我班小朋友的照片，看看照片，大家猜猜他是誰？
2、師：他是誰？你是怎么猜出來的'？他有什么特點(diǎn)？（從聲音）3、小結(jié)：我們每個(gè)人不光相貌各不相同，世界上沒有一個(gè)人長(zhǎng)得和自己完全的一樣的。
（二）自我介紹
1、師：我們每個(gè)人不光相貌各不相同，而且每個(gè)人身上都有它獨(dú)特的長(zhǎng)處值得大家認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
2、師：就像我們班的沈云有的時(shí)候雖然很調(diào)皮但它又時(shí)很熱心的幫助我們小朋友，就像那天我們?cè)谕婧Ｑ笄虻臅r(shí)候他能去幫著我們擺鞋子，他的熱心這就是他的優(yōu)點(diǎn)。
3、師：誰愿意把自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家？你有什么特長(zhǎng)啊，唱歌、跳舞都可以的……
（三）談?wù)?/p>
1、師：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們可以每一個(gè)小組的來討論一下，和你們小組的小朋友說說你還有什么優(yōu)點(diǎn)我們大家不知道的。
2、師：小朋友說了這么多的優(yōu)點(diǎn)，小朋友要相信我們都有一些自己有而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，老師衷心地祝福大家能夠交更多的朋友，你們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將來為我們的祖國(guó)，為人類作自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開始，以游戲“猜猜他是誰”為基本形式，教師通過形象直觀性、趣味性的實(shí)物投影儀，將幼兒熟悉的小朋友展現(xiàn)在同伴面前，不僅使幼兒從中獲取積極愉快的情緒體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了幼兒觀察、比較、聯(lián)想、判斷的積極性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)隔近友愛的態(tài)度。本活動(dòng)以“獨(dú)特的我”為主題，開展了幼兒自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)、對(duì)同伴的評(píng)價(jià)活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的自我意識(shí)，養(yǎng)了幼兒的自尊心和自信心，形成了幼兒良好的人際關(guān)系。
【《獨(dú)特的我》幼兒園大班教案】相關(guān)文章：
大班社會(huì)我是幼兒園的小主人教案04-20
大班幼兒園立夏教案04-17
幼兒園大班繞口令教案12-19
幼兒園大班防溺水教案大全04-16
實(shí)用的幼兒園大班教案范文八篇04-22
實(shí)用的幼兒園大班教案合集八篇04-20
幼兒園教案防溺水大班教案（通用8篇）04-20
幼兒園大班語言公開課教案《我是霸王龍》04-13
動(dòng)物猜謎歌幼兒園大班音樂教案10-10