《我愛樹朋友》幼兒園大班教案

時間：2021-04-13 14:52:32 幼兒園教案

《我愛樹朋友》幼兒園大班教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的《我愛樹朋友》幼兒園大班教案，歡迎閱讀與收藏。

《我愛樹朋友》幼兒園大班教案

　　活動目標

　　1.了解樹的作用，激發愛護樹、保護樹的環保意識。

　　2.了解一些保護的方法，增強愛護樹的環保意識。

　　3.運用已有的觀察經驗，選擇合適的觀察法進行觀察。

　　4.能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索樹。

　　5.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　教學重點、難點

　　教學重難點：了解樹的作用，及其保護樹的方法，切實增強環保意識

　　活動準備

　　掛圖、手工樹、下載圖片；白紙、筆每人一份、尼龍繩

　　活動過程

　　開始環節：

　　謎語導入：今天老師想請你們猜一樣常見的東西。它是一種植物的總稱。個頭比較高，有根、枝干和葉子。

　　師：出示教具，手工大樹，你見過的樹是什么樣子的呢？你喜歡樹嗎？為什么？

　　基本環節：

　　1.出示更多的下載圖片，觀察圖片讓幼兒進一步了解樹（樹的外形、樹的種類、樹的作用）

　　2.遷移幼兒生活經驗，說說樹的作用。

　　3.出示教學整體掛圖，引導幼兒進行觀察。

　�。�1）鼓勵幼兒獨立看圖，并將觀察結果用繪畫的形式簡單地進行記錄。

　�。�2）師：樹有許多作用。這幅圖上面說了一些樹的作用，但要請你仔細觀察，找找樹的作用在哪里。用你的方式在白紙上記錄下來，待會告訴大家，看誰找的.樹的作用最多。

　　（3）幼兒獨立觀察并記錄

　　（4）集體交流

　　4.師進行小結

　　5.討論怎樣保護樹

　　師：樹的作用那么大，我們要怎樣保護它呢？

　　幼兒回答，師小結。

　　6.幼兒觀看保護樹的圖片

　　7.游戲：大風吹

　　結束環節;

　　為小樹穿衣，幼兒園里有許多小樹，現在我們也為它們穿上厚厚的衣服吧！用尼龍繩纏繞樹頸。

　　延伸環節：

　　在為小樹穿衣的環節中，可以以分組競賽的方式進行，增強孩子的合作意識和競爭意識。

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