嗨,你好的幼兒園其他教案
一、活動目標：
1、學習和別人打招呼。
2、初步感受上幼兒園的快樂。
二、活動準備：
1、故事書《三只小豬上幼兒園》
2、手偶表演臺
3、小豬手偶
三、活動過程：
1、認識小豬花花。
小豬花花快樂地出場和幼兒打招呼：
“嗨，你好！我是快樂的.小豬花花。”
引導幼兒和小豬花花打招呼：“小豬花花，你好！”
教師問小豬花花：
“小豬花花，你為什么怎么高興啊？”
小豬花花興奮地說：
“因為我今天上幼兒園啦！
幼兒園里可好玩了，有許多許多的玩具老師會和小朋友一起玩好玩的游戲，可有意思了。
今天我?guī)砹艘粋�故事，里面講了喔和另外兩只小豬上幼兒園的事情，你們想不想聽啊？”
2、手偶表演，表演后與幼兒討論。
三只小豬叫什么名字？
三只小豬是怎樣跟別人打招呼的。
三只小豬剛來幼兒園時時什么樣的？后來怎么樣了？
3、鼓勵有嘗試用各種方法打招呼。
和幼兒討論：除了說“嗨，你好”以外，我們還可以用什么方法和別人打招呼呢？
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