幼兒園《一顆紐扣》的教案
活動目標：
1、學說故事中的對話，嘗試按紐扣的特征（色、形、大小、洞的數量等）進行配對。
2、樂意幫助別人。
活動準備：
PPT， 紐扣一顆。
活動過程：
一、引起興趣
1、這是什么么？你們身上有沒有紐扣？在哪？
2、《一顆紐扣》會是個怎樣的故事？一起來看。
二、欣賞故事
1、天氣真好，一只小老鼠出來散步，走著走著，前面滾來了一顆紐扣。
這是一顆怎樣的紐扣?誰能連起來說說看？
2、他先找到了小狗。
________是小狗嗎？從哪里看出來的？
3、小老鼠又找到了小兔，小兔用放大鏡仔細瞧了瞧，連忙搖搖手。
________你們覺得是小兔的嗎？猜猜小兔會怎么說。
4、這次他遇到了小刺猬。
----它會怎么問呢？你覺得紐扣可能是他們丟得嗎？為什么？
5、小老鼠又找到了誰？你覺得紐扣可能是他們丟得嗎？為什么？
----大象蟋蟀想了想自已的紐扣都搖了搖頭。"這次為什么又不對了呢？"小老鼠想不明白了。知道大象蟋蟀怎么說嗎？
6、回到家里，小老鼠突然發現：媽媽的衣服也少了顆紐扣。
----它是怎么問的'？我們一起來學學小老鼠的話。
三、幫小動物找紐扣
1、故事里的那些小動物還沒有找到自已丟失的紐扣，你們愿意幫助它們嗎？
2、第幾顆紐扣是哪只小動物的？請你說說為什么。
【幼兒園《一顆紐扣》的教案】相關文章：
文明主題作文900字第一顆紐扣04-12
人生的第一顆紐扣議論文范文5篇02-24
為什么飛行服沒有紐扣07-13
一顆蠶豆的睡前故事02-13
一顆璀璨的明珠作文04-11
三年級語文：《一顆小豌豆》教案03-16
一顆竹子的夢想的勵志文章01-19
一顆小豌豆三年級語文教案03-13
《一顆小豌豆》三年級語文教案02-03
一顆感恩的心初二作文12-20