小學(xué)一年級語文《魯班和櫓板》教案
教學(xué)目的：
1、初讀課文，了解課文大概內(nèi)容。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1-3自然段。
教學(xué)教程：
一、揭示課題
1、你聽爺爺奶奶講過魯班的'故事嗎？
2、出示課題，齊讀課題。
3、認讀生字：魯、板。
二、整體感知
1、自由讀全文，要求讀準生字的音，讀通句子。
2、認讀文中18個生字。
3、認讀出現(xiàn)的生字詞。
4、用手勢告訴教師有幾處自然段。
三、讀文、探究、鞏固識字。
1、學(xué)習(xí)第1自然段。
（1）自由讀。
（2）提出不理解的地方？
（3）再讀讀。
（4）鞏固識字。
2、學(xué)習(xí)第2自然段。
（1）指名讀。
（2）指導(dǎo)讀好問句。
（3）做動作理解“盯”，“默默”。
（4）鞏固識字。
3、學(xué)習(xí)第3自然段。
（1）自由讀。
（2）出示課件：
（3）鞏固識字。
四、布置作業(yè)：
五、小結(jié)
六、教學(xué)后記：圓和園會混淆。
2003年5月28日第十五周星期三第二節(jié)
第二課時
教學(xué)目標：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，理解課文。
2、指導(dǎo)書寫生字。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
魯班看到艄公用竹篙撐船十分吃力就想，有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？接著課文的第3自然段寫魯班看到鴨子用腳蹼撥水，這和魯班找到好辦法有什么關(guān)系呢？
二、繼續(xù)讀文，、鞏固識字
1、學(xué)習(xí)第4自然段。
（1）自由讀，想想截的是什么？
（2）再讀讀，畫一畫魯班制作的工具。
（3）課件出示，學(xué)生觀察“魯板”，說一說樣子。
（4）齊讀這自然段的最后一句。
（5）鞏固識字。
2、學(xué)習(xí)第3自然段。
（1）齊讀。
（2）說說你讀了這個故事后的啟示。
三、指導(dǎo)書寫
1、自學(xué)生字的寫法。
2、交流并質(zhì)疑。
3、示范、指導(dǎo)。
4、描紅、臨寫。
四、小結(jié)
五、教學(xué)后記：學(xué)生學(xué)會了只有動腦筋才能解決問題。
【小學(xué)一年級語文《魯班和櫓板》教案】相關(guān)文章：
語文魯班和櫓板的教學(xué)反思10-05
《魯班和櫓板》的一年級語文教案01-31
魯班和櫓板一年級語文教案01-31
語文魯班和櫓板的教學(xué)反思4篇10-22
小學(xué)一年級語文教學(xué)教案-魯班和櫓板02-19
《魯班和櫓板》教學(xué)反思范文04-08