五年級語文教案范文
【教學目標】
1、 具有爭當主持人的意識。
2、 從優秀主持人的身上學會做主持人要注意些什么。
3、 積極參加在班級開展的活動，展現主持人的風采。
【教學重難點】
總結出做主持人的方法。
【課時安排】
１課時
【教學過程】
一、導入
同學們，當你聽廣播、看電視或參與其他活動時，是不是往往會被節目主持人精彩、機智的語言所感染呢？你最喜歡哪位主持人？說說為什么喜歡。
看來，不同的'主持人有不同的風格，那么在我們的學習生活中也有許多會議或活動需要我們主持，所以我們今天也要學做一回主持人。
二、討論表達
1、 選擇你最喜歡的主持人，學一學他們怎樣主持節目，總結出他們身上的優點。
2、 采訪幾位主持過會議或活動的同學，請他們說說經歷或感受。
3、 小組討論：怎樣當好主持人，主持節目要注意些什么。
4、 小組派代表總結發言。
三、小結
同學們，今天我們學會了一些當主持人的方法，我們更需要在實際活動中當一回真正的主持人來鍛煉自己的能力。我們班要組織一次“挑戰主持人活動”，希望大家踴躍參加，并參與到“最佳主持人”評選活動。
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