湘教版五年級(jí)上冊(cè)《深夜擺渡》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)讀5個(gè)生字，辨析多音字"解"。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文;理解課文內(nèi)容。
3.了解"愛(ài)"的真諦，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.認(rèn)讀生字，理解課文內(nèi)容。
2.懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助，體驗(yàn)人間至愛(ài)親情。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入課文。
1.出示課題。
2.解釋課題。
3.學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)閱讀的興趣。
二、初讀課文，整體感知。
1.學(xué)習(xí)生字詞。
2.初步感知課文內(nèi)容。
3.檢查自學(xué)情況。
三、精讀課文，理解感悟。
1.自讀課文，畫(huà)出使自己深受感動(dòng)的句段。
2.自讀感悟，感知人物形象，理解課文內(nèi)容。
3.想象文章描寫(xiě)的情景，體會(huì)當(dāng)時(shí)的'情境。
4.表情朗讀。
5.交流討論。
(1)深受感動(dòng)的句段
"天上沒(méi)有月亮……"
"黃河邊濤聲隆隆……氣勢(shì)奪人"
"暗淡的星光下……幾乎昏了過(guò)去"
(2)感知人物形象。
石根冒著生命危險(xiǎn)救助病人，把自己的安危置之度外。大夫以救死扶傷為己任，是一位有醫(yī)德的醫(yī)生。
四、拓展延伸。
1.讀課文結(jié)尾，你有何想法?
2.生活中，你還知道哪些類(lèi)似的人或事?你有何啟迪?
板書(shū)設(shè)計(jì)：
深夜擺渡
擺渡
石根 幫助 大夫
救人
作業(yè)布置：
完成《小狀元》本課作業(yè)
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