小學語文第七冊《小巷人家》教案
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的'小學語文第七冊《小巷人家》教案，希望對大家有所幫助。
教學目標：
知識技能
1. 學會本課生字、新詞。
2. 指導學生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。
過程與方法
通過自主、合作、探究的形式，解決學習中的疑問。
情感態度價值觀
作者通過描寫江南水鄉特有的詩情畫意，贊美家鄉，表達對家鄉的依戀和熱愛。
教學重點：
掌握生字的音、形、義
教學難點：
掌握生字的音、形、義;了解課文內容
教 具：
課文朗讀帶 生字卡 多媒體課件
教學方法：
朗讀教學法
教學流程：
一、談話導入
江南水鄉，寧靜而秀美，那里是水的世界。在水鄉之中是各種各樣的小橋、小巷。今天我們學習的課文是作者回憶自己童年生活的江南小鎮，一起去欣賞吧!板書課題
二、初讀課文，整體感知
1.學生自由慢讀課文，要求讀準字音，不讀錯字、不加字、不減字，把句子讀通順、讀連貫。
2.學生畫出文中的生字生詞。
3.學生分段輪讀課文。
4.聽課文錄音朗讀
三、檢查讀書情況
1.出示生字卡，學生拼讀、抽讀。
重點指導生字讀音：
巷 戀 瓏 恬 撥 幽
2.學生自由選取自己喜歡的段落進行朗讀，其他同學評議。
3.引導學生結合語句的意思理解詞意。
留戀 恬靜 雅潔 幽靜 移步換景
四、賞讀課文，全面深入學習課文
學生自由選取自己喜歡的語句讀一讀
五、指導書寫生字
1.學生再讀生字，并給生字組詞。
2.學生交流生字字形的識記方法。
3.指導書寫，學生習字。
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