蘇教版小學三年級語文下冊《中國國際救援隊，真棒》教案
《中國國際救援隊,真棒!》是一篇表現中非兩國友好的文章。下面由小編為大家精心推薦《中國國際救援隊，真棒》教案，希望對大家有幫助！
學習目標
1.正確流利有感情地朗讀課文。
2.讀懂課文內容，了解課文所表達的思想感情。
3.培養獨立閱讀的能力。
學習重難點：
培養獨立閱讀的能力。
學習過程：
一、談話引入
新華網新疆巴楚2003年2月27日電在對新疆2、24地震災區進行災后援救的隊伍中，有一支隊伍裝備精良、操作規范的隊伍，格外引人注目，他們是中國國際救援隊，來新疆巴楚縣地震災區執行災后救助是他們自創建以來首次出征。
中國國際救援隊創建于2001年4月27日，簡稱CISAR(ChinaInternationalSearchandRescueTeam)。
中國國際救援隊由中國國家地震局、工程部隊、武警總醫院三個部門聯合組建，所有的隊員都接受過國際救援的訓練，擁有國際救援的相關資質。目前有隊員200多人，主要針對國際上由地震引起的直接災害以及地震引發的'次生災害進行援救。
目前這支隊伍的裝備堪稱世界一流，搜索設備、救援設備、動力設備、通訊設備、醫療設備等等大多采用目前國際先進的儀器。世界上很多經濟較發達國家很早就擁有了國際救援組織，美國在上世紀七十年代就組建了救援組織，現在擁有此類組織的國家還有法國、德國、瑞士等國家。一個國家建立國際救援組織是經濟發展到一定水平的標志。
2003年5月，在阿爾及利亞發生強烈地震后，救援隊立即趕到了災區。聯合國官員高度贊揚說：中國國際救援隊來得真快，其反應速度是超常的。
今天我們要學習的這一課，就是講我國國際救援隊參加阿爾及利亞地震救災的事。在讀懂課文的基礎上，我們還要體會課文所表達的思想感情。
二、初讀課文，理解課文的內容
1.通讀課文，借助拼音把課文讀正確，并了解課文大致內容。
師生交流：你讀懂了什么?
2.再讀課文，勾出使自己受感動的地方，在旁邊寫出感想。
3.分小組交流，體會課文所表達的思想感情。
三、導學生討論、交流閱讀中的收獲
a)說說哪些地方使你感動，為什么?
b)讀第三自然段，找出表現救援隊工作情況的詞句，說說這些詞句說明什么?
(隊員們克服了疲憊，顧不上自己的休息，懷著滿腔的人道主義精神立刻投入到搜救幸存者的行動中)
c)理解交口稱贊聞名遐邇等詞，知道搜索犬超強的表現也反映了中國救援隊對救災工作的盡心盡職。
d)說說課文表達了怎樣的感情?
四、再讀讀課文，看看還有什么不懂的，提出來大家討論
五、總結
讀讀課題，說說課文從哪幾個方面寫了中國國際救援隊，真棒!
六、讀讀資料袋后多了解一些中國國際救援隊的事跡
資料：2003年月日12月26日當地時間凌晨5點燃8分，(北京時間9點分)伊朗東南部克爾曼省巴姆古城地區當天早晨發生的里氏6.3級地震已造成重大人員傷亡和財產損失。伊朗內政部發表聲明，呼吁國際社會向伊朗提供緊急援助。北京時間2003年12月27日夜23點50分，中國國際救援隊抵達伊朗科爾曼省省會科爾曼市，這里距離地震中心巴姆市的直線距離只有180公里。中國國際救援隊是第一支到達伊朗地震災區的亞洲救援隊。
一到巴姆市災區，中國國際救援隊顧不上休息，就展開了緊張的搜救工作12月28日夜，中國救援隊在進行了1天的搜救行動之后，才開始搭建營地。12月29日，在搜救過程中，搜索犬作為特殊的隊員發揮著重要的作用。12月31日，中國國際救援隊圓滿完成了人道主義救援任務，撤離災區。2004年1月1日上午10點，中國國際救援隊回到北京。
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