六年級下冊《和我們一樣享受春天》教案
導讀：《和我們一樣享受春天》重點了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!
學習目標：
1認識4個生字。有感情地朗讀課文。
2了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。
預習要求:
1有感情地朗讀課文，能背誦一小節。
2這是一首以( )為主題的詩。
預習檢查:
1抽查讀。
2給加點字注音：
頻 頻( ) 巡 弋 ( )
綠茵茵 ( ) 蜥 蜴 ( )
祈( ) 盼
3聽寫詞語：
4理解詞語：
巡弋——
不速之客——
合作學習:
1作者抓住自然界中( )( )( )( )的原有景象，將其與戰爭破壞景象加以對比，并四次重復疑問( ?)這是對戰爭的.( )和( )。
2作者希望( )和我們一樣享受春天。
遷移練習:
在括號里填上恰當的詞語
( )的沙灘 ( )的大海
( )的草地 ( )的春天
拓展探究
仿寫一小節詩：
( )的( )，
本來( )。
可是如今( )，
( )。
這究竟是為什么?
課后反思：
同學們可以寫學到了什么，有哪些不懂得地方，還想知道寫什么，你認為老師在上課的過程還有哪些需要注意或改進的地方等(教師利用此處寫教學反思)。