六年級語文游天然動物園教案

時間：2021-03-13 15:36:17 六年級

六年級語文游天然動物園教案

　　一、教學要求

六年級語文游天然動物園教案

　　1、學會本課生字，能聯系上下文理解重點詞語。

　　2、能給課文分段，概括段落大意，懂得詳略得當的好處。

　　3、有感情地朗誦課文，能復述課文。

　　4、通過語言文字，感受天然動物園的樂趣，培養學生熱愛大自然的思想感情。

　　二、教學重難點

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。

　　2、理解課文內容，培養學生熱愛大自然的思想感情。

　　三、教學時間：35×2

　　第一課時

　　一、教學目標

　　1、正確、流利朗讀全文，了解文章內容。

　　2、認讀生字新詞，會寫，理解生詞的意思。

　　二、教學過程

　　(5分鐘)1、談話提題

　　(1)同學們一定去過動物園，動物園里關著各種各樣的`動物供游人觀賞。(板書課題)

　　(2)看了課題，你知道了什么?(這是一篇游記)還想知道什么?

　　(5分鐘)2、自由輕聲讀課文

　　要求：(1)讀準字音，認清生字字形。

　　(2)查字典或聯系上下文理解不懂的詞語。

　　(5分鐘)3、檢查自讀情況

　　(1)指名分自然段朗讀課文，正音。

　　(2)找出含有下列詞語的句子讀一讀，說說這個詞語的意思。

　　亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡繹不絕

　　(10分鐘)4、再讀課文，理清脈絡

　　(1)默讀課文，想一想：課文是按什么順序寫的?可分幾段?

　　(2)指名說

　　(5分鐘)5、課堂練習

　　(1)指名板演下列生字，師生評議(民、薩、啃、邀)

　　(2)鋼筆描紅，臨寫。

　　(5分鐘)6、作業，做完評講

　　用“radic;”畫出帶點字的正確讀音。

　　第二課時

　　一、教學目標

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。

　　2、理解課文內容，培養學生熱愛大自然的思想感情。

　　二、教學過程

　　(5分鐘)1、復習檢查

　　(1)聽寫生字詞、評議。

　　(2)指名逐節讀文章，評議。

　　(15分鐘)2、精讀課文

　　(1)(出示投影)“米庫米天然動物園之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從世界各地前去游覽的人絡繹不絕。”

　　指名讀。

　　米庫米天然動物園有哪些樂趣呢?下面學習文章第二、三兩段。

　　(2)①自由朗讀課文第二、三段。

　　思考：哪幾種動物寫得比較詳細，哪幾種動物只是一筆帶過?

　　②指名回答：寫的詳細(長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子)。一筆帶過的(犀牛、鬣狗、黃牛)

　　(3)默讀描寫長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關語句。思考：作者是如何寫這幾種動物的，寫出了它們怎樣的特點?

　　(4)指導朗讀

　　①自己練讀你最感興趣的一個自然段。

　　②指名讀，師生評價。

　　③自由練讀。

　　(5分鐘)3、小結課文，先請學生講。

　　(1)這篇課文寫了什么?表現了什么?

　　(2)學了本課你有哪些收獲?

　　(5分鐘)4、復述課文

　　(1)根據板書的提綱，練習復述。

　　(2)同桌相互復述、評議。

　　(3)指名復述，師生評議。

　　(5分鐘)5、檢測

　　練習冊1—3

　　布置作業：小練筆：介紹你的一家人，要注意有詳有略，寫出主要人物的特點。

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