六年級語文景陽岡教案

時間：2021-03-03 10:02:42 六年級

六年級語文景陽岡教案

　　教材分析

六年級語文景陽岡教案

　　《景陽岡》是根據我國著名的古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。

　　全文按照事情發展的順序，先講武松進店飲酒，不聽勸告，執意過岡；接著講武松上岡，見了官府榜文，才知真的有老虎，但決定繼續上岡；然后講武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎；最后講武松一步步挨下岡來。

　　課文重點是：武松赤手空拳打死老虎這部分，教學的難點是：了解武松的英雄性格。

　　文章導讀

　　這篇課文是根據我國著名古典小說《水講傳》第23回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格?BR> 課文先講了武松進店飲酒，不聽勸告，執意要過岡，這段主要抓住了人物的語言和神態進行描寫。接著講武松上岡后，見了官府榜文，才知真的有虎，但決定繼續上岡。這段主要抓住了人物的心理進行描寫。然后講了武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎，這段主要抓住了人物的動作進行描寫。最后講武松打死老虎后一步步挨下岡來。

　　中心思想

　　本文通過記敘武松來到陽谷縣，酒后上山，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松勇敢、機智、豪放及無所畏懼的性格。

　　文章結構

　　本文按事情發展順序可分為四段。

　　第一段（第1至第4自然段）：武松進店喝酒和不聽店家勸告，執意過岡的情形。

　　第二段（第5至第7自然段）：武松在景陽岡上的心理活動。

　　第三段（第8至第12自然段）：武松打虎的經過。

　　第四段（最后一個自然段）：武松打死猛虎后下岡。

　　寫作特點

　　1、按“吃酒——上岡——打虎——下岡”的順序，條理清楚。

　　2、語言凝練，動詞運用恰當、簡潔。

　　近義詞：枉送——白送恥笑——譏笑嚇唬——恐嚇結伴——結伙

　　反義詞：好心——惡意破碎——完整酥軟——堅硬

　　詞語解釋

　　篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。

　　如何：為什么。

　　但凡：凡是，只要。

　　印信：印章。

　　哨棒：防身用的木棍。

　　豈不枉送：難道不是白白送掉。枉，白白地。

　　請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。

　　武松：《水滸傳》中人物之一，非常勇敢，力大無比，曾赤手空拳打死猛虎，一般把他當做英雄好漢的典型。

　　一飲而盡：一口氣喝完。

　　踉踉蹌蹌：走路不穩，跌跌撞撞的樣子。

　　客官：舊時店家對顧客的`稱呼。

　　掀他不著：掀不著他。

　　結伴：伴，就是伙伴。結伴就是結成同伴。

　　豈：表示反問，有“難道”的意思。

　　棒橛：短的木棒。

　　榜文：古代指文告，像現在的布告。

　　酥軟：肢體軟弱無力。

　　恥笑：鄙視并嘲笑。

　　說時遲，那時快：表示當時的時間非常短促。舊時說書人的習慣用語。

　　吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。

　　霹靂：云和地面之間發生的一種強烈的雷電現象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災害。

　　酒興：飲酒的興致或飲了酒以后產生的興奮情緒。

　　句段賞析

　　1、“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？”……“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！”……“我是清河縣人，這條景陽岡少也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！……就有大蟲，我也不怕。”

　　這是武松在酒店飲酒時及飲完后與店家說的話。前兩句是關于酒的，后一句是關于虎的。武松吃了三碗酒后，店家勸他不要再喝，因為“三碗不過岡”，但武松卻說“吃了三碗，如何不醉？”不聽勸告。從“別胡說！難道不付你錢！”“就有大蟲，我也不怕”中，我們可以看出武松豪放、倔強、無畏的性格。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。

　　2、原來大蟲抓人，只是一撲，一锨，一剪。三般都抓不著，勁兒就先泄了一半。

　　這是寫大蟲進攻的“三招”及武松沉著應戰的“三閃”。大蟲抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后；大蟲把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊；大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”。“般”，指種、樣。從這句可以看出武松是有勇有謀的，“突出表現了武松機智、勇敢、無畏的英雄性格。

　　3、武松拿來一飲而盡。

　　“一飲而盡”表現了武松豪爽的性格特征。這句話寫出了武松喝酒的動作神態。

　　4、武松想：“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”

　　這句話進一步寫出了打虎英雄的性格。這時的武松已經知道岡上有虎，但出于自尊心，他不愿下岡。“算不得好漢，不能回去”，這就更體現了武松“明知山有虎，偏向虎山行”的倔強大無畏的英雄氣概。

　　5、說時遲，那時快，武松見大蟲撲過來，一閃，閃在大蟲背后。

　　這一句是寫武松是怎樣躲過老虎的一撲的。“說時遲，那時快”寫出了武松的動作敏捷、迅速。“撲”寫出了老虎的兇猛。這句話突出了武松勇敢、機智、靈敏、無所畏懼的英雄形象。

　　教學建議

　　1、課前可以布置學生閱讀《水滸傳》第二十三回，激發學生閱讀課文的興趣，便于理解課文的思想內容。

　　2、讓學生根據“閱讀提示”充分自讀自悟，然后組織交流，通過交流，理解課文內容和武松的性格及其英雄氣概。

　　3、要注意引導學生從人物的語言、動作和神態的描寫中體會人物性格特點。

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