九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《成功》教案

時(shí)間：2021-01-14 09:48:58 九年級(jí)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《成功》教案范文

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《成功》教案范文

　　1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。

　　2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。

　　3、能聯(lián)系生活，對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：社會(huì)生活多姿多彩，我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn)；我們羨慕作家們寫(xiě)出優(yōu)秀的作品……可我們有沒(méi)有想過(guò)，他們是如何成功的呢？他們成功需要具備哪些條件呢？他們成功背后有哪些故事呢？我們除了羨慕之外還應(yīng)做些什么呢？通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，這些問(wèn)題將得到解答。

　　板塊一：整體感知了解觀點(diǎn)

　　用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。

　　（師生讀課文，劃出相關(guān)句子，師生共同明確，具體內(nèi)容略）

　　板塊二：深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn)

　　請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的'基本觀點(diǎn)探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)？并根據(jù)探究出來(lái)的結(jié)果再補(bǔ)充一個(gè)材料。

　　探究練習(xí)一：

　　材料一：電視劇《我的太陽(yáng)》中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。

　　材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專門(mén)為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。

　　（學(xué)生各抒己見(jiàn)，參考：勤奮固然重要，但成功路上有時(shí)天資也不容忽視）

　　學(xué)生補(bǔ)充材料三：……

　　探究練習(xí)二：

　　材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的微笑一下，[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園]又重回書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。

　　材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。

　　材料三：一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是1公里，那么蜜蜂要釀造1公斤蜜，就得飛行45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行11圈。

　　（各抒己見(jiàn)，參考：生物界、人類做成功任何一件事都離不開(kāi)勤奮這一起碼的法則。）

　　學(xué)生補(bǔ)充材料四：……

　　探究練習(xí)三：

　　材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，7歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)“泯然眾人”。

　　材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，

　　他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師多次勸說(shuō)仍無(wú)進(jìn)步，后來(lái)退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。

　　材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱“江郎才盡”。

　　（各抒己見(jiàn)，參考：如果不勤奮則天資再高也毫無(wú)用處。）

　　學(xué)生補(bǔ)充材料四：……

　　探究練習(xí)四：

　　材料一：比爾蓋茨19歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的巨大商機(jī)從哈拂輟學(xué)，后來(lái)成了世界首富。蓋茨成了蓋茨，我們依舊“微軟”。

　　材料二：1965年中國(guó)在世界上首次人工合成牛胰島素，使人類在認(rèn)識(shí)生命奧秘的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人多，國(guó)內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)議得很厲害，送給評(píng)審委員會(huì)的名單多達(dá)14人，而諾貝爾獎(jiǎng)只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，這樣他們與此獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。

　　材料三：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門(mén)宴”上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽(tīng)信項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最后天下被劉邦所奪.

　　（各抒己見(jiàn)，參考：機(jī)遇其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大，聯(lián)系材料略。）

　　學(xué)生補(bǔ)充材料四：……

　　板塊三：拓展延伸補(bǔ)充觀點(diǎn)

　　對(duì)于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　（學(xué)生紛紛談自己的看法，老師給予適當(dāng)評(píng)價(jià)）

　　板塊四：老師課前也收集不少名人關(guān)于成功的觀點(diǎn)，大家不妨一起來(lái)欣賞一下。

　　有人認(rèn)為成功要耐得住寂寞；有人認(rèn)為自卑是成功的障礙；有人認(rèn)為成功需要鍥而不舍的精神；需要點(diǎn)滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對(duì)失敗。

　　如果你想要獲得成功，就要以持之以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守望者。

　　-------愛(ài)默生

　　愛(ài)因斯坦的成功公式：

　　W(成功)=X（艱苦勞動(dòng)+Y（正確方法+Z（少說(shuō)空話）

　　李嘉成認(rèn)為成功靠3Q，IQ（理性智商）EQ（情緒智商）SQ（心靈智商）。