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    二年級語文上冊《期末復習課》教案

    時間:2023-01-08 06:33:06 二年級

    蘇教版二年級語文上冊《期末復習課》教案

      復習內容:

    蘇教版二年級語文上冊《期末復習課》教案

      字、詞、句、課文

      復習目標:

      能夠積極、主動學習,掌握學習的方法。認識生字,找出記憶生字的竅門,熱愛學習。鞏固和掌握本學期所學的知識。會認讀生字、對不認識的生字,用自己喜歡的方法識字,會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練,培養學生的觀察能力、想象能力。發展學生的語言、思維。通過口語交際課,鍛煉學生的表達力。指導、提高學生的朗讀水平。重視讀的訓練,擴大讀書的量。讀書的范圍。拓展學生的視野。

      復習重難點:

      會認讀生字、對不認識的生字,用自己喜歡的方法識字,會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練,培養學生的觀察能力、想象能力。

      課時分配:

      第一單元………………1課時

      第二單元………………1課時

      第三單元………………1課時

      第四單元………………1課時

      第五單元………………1課時

      第六單元………………1課時

      第七單元………………1課時

      第八單元………………1課時

      第一課時

      復習內容:

      復習第一單元的內容

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧

      1、齊讀識字1,

      復習生字

      A、區別:爐蘆歌哥燈盯歸靈

      B、用課文中的詞語填空,再讀一讀

      ()十月,我們來到江南(),只見密密的()叢中有一片片美麗的荷塘。()西下,一葉葉()向岸邊駛倆,水面上回蕩著歡快的()。秋天到了,()紅了,水鄉一片迷人的景象。

      2、齊讀識字2,復習生字詞語

      A、區別:焰煙的讀音衣字旁視字旁

      川州橋驕優憂龍

      B、閱讀短文,完成練習

      國慶節晚上真美啊!五顏六色的焰火,把天空照得如同白天。禮炮轟鳴,無數彩色的火星從天而降,向天女散花一樣。那顏色真是五彩繽紛,紅彤彤、金燦燦、綠瑩瑩……焰火一個接一個,像一朵朵盛開的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼噴泉……

      2、照樣子寫詞語

      綠瑩瑩

      3、填上合適的詞語

      五()菊花一()珍珠九()噴泉三()電影

      3、這段話主要告訴我們什么?

      3、齊讀識字3,復習生字詞語,會正確背誦課文

      注意:尖字的寫法歪、斜、尾各自的反義詞

      (1)加偏旁組字,并組詞

      戶()()土()()采()()且()()

      (2)填上合適的詞

      一()椅子一()駿馬一()鮮花一()爐灶

      一()大門一()鉛筆一()畫家一()船

      4、齊讀識字4復習生字詞,正確區分苗苗描貓瞄喵

      我家的小()整天()()叫。

      小寧在()紅本上()“苗”這個字。

      船上的()兩個爪,使用來停船的。

      B、比較同音字或形近字

      在再正()()見()三現()

      完玩()具()笑()美()成

      彩采菜()藍()集()虹色()

      清請晴情睛雨過天()()波()坐事()

      三、復習《練習1》。

      1、完全正確的背誦《漢語拼音字母表》,并能正確書寫

      2、讀讀背背:注意:雁過留聲的留天朗氣清的清

      3、學會祝賀:快過新年了,給自己的親人或者朋友送張賀卡,并寫上你祝賀的話

      四、聽寫本單元詞語。

      作業設計:

      默寫《漢語拼音字母表》

      課后反思:

      第二課時

      教學內容:

      復習二單元內容

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧

      1、齊讀第一課,復習生字詞語,會用有的……有的……造句

      區分:兔晚郊驕腳逐家

      重點區分:望忘()懷()記()不了看()希()

      2、齊讀第二課,復習生字詞語,正確背誦全文。

      2008年奧運會在()國()舉行。你知道奧運會的吉祥物是

      千(言)萬(語)千()萬()千()萬()千()萬()

      區別:刻該立()應()不()時( )、()字

      深申身伸()井(  )請  ( )手 ( )體

      3、齊讀第三課,復習生字詞語,背誦默寫《靜夜思》

      區別:凈 靜

      潔( ) 干( ) 寧(  ) 平(  ) ( )悄悄

      帶 代

      交(  ) ( )領 ( )替( )課 時( )年( )

      注意多音字:背    教    樂

      4、根據課文內容填空:

      (1)床前   ,疑是   霜。    望明月,低頭   “這是唐代大詩人   的一首詩,詩的題目是《   》

      (2)遠離家鄉的親人望著那天上

      的月亮,不由得思念起故鄉來,說的是:“      ,       這句詩的意思

      (3)《靜夜思》寫的是  時候的夜晚,詩人思念   的心情。你還知道李白的其他古詩嗎?

      5、齊讀第四課,復習生字詞,正確流利的背誦全文,

      注意嘴、野的寫法、曲是個多音字

      加偏旁再組詞

      不( )    采( )   欠( )   馬( )

      ( )    ( )    ( )    ( )

      三、復習《練習2》。

      1、逐題復習。

      2、重點指導復習第一題。

      四、聽寫本單元詞語。

      作業設計:

      聽寫本單元詞語。

      課后反思:

      第三課時

      教學內容:

      復習三單元內容

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧。

      1、齊讀第五課,復習生字詞語,正確流利的背誦全文。重點指導綠的書寫

      區分: 領 鄰

      (  )國  ()先()巾()導()居

      知道難是多音字,能換偏旁口頭組詞

      照樣子寫詞語:喜滋滋開開心心

      2、齊讀第六課,復習生字詞語,正確流利的背誦課文,知道濃、快的反義詞

      加偏旁組詞

      申半農完余大

      ()()()()()()

      3、齊讀第七課,復習生字詞語,說說易、反的反義詞

      比一比再組詞:百白郊較容究

      多音字組詞:發要

      三、復習《練習3》。

      1、重點指導復習第一題,會掌握正確的音序查字法

      2、多音字組詞

      méiwèidaoxue

      沒為倒血

      mowéidaoxie

      四、填一填,讀一讀

      一匹()一只()一支()

      一群()一斤()一頭()

      五、填空

      ()的彩霞勤()()拙

      ()的露珠奮起()()

      ()的空氣笨()()飛

      學生在練習紙上做

      小組交流

      集體交流

      六、按原文填空

      曾是()()()()()()的黃鸝,曾是()()()()盛開的()()。

      ()一()蝴蝶,能編織()()的()(),含一()()(),能()()()()()()()。

      挖一籃()(),撐圓了小豬的()()。逮一串()(),()()了饞()的()咪。

      作業設計:

      有感情地讀課文

      課后反思:

      第四課時

      復習內容:

      復習第四單元

      學生學習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧。

      1、齊讀第八課,復習生字詞語,復習課文主要內容,用已經練習說話。

      掌握兩個多音字:只還

      小鷹學飛,讓你想到了哪些成語?

      換偏旁組詞:促搖頂吧跟

      2、齊讀第九課,復習生字詞語,注意展、善的書寫,知道吸、失的反義詞

      比一比組詞:喝渴級極吸界階失夫

      年()北()()小一()臺階

      3、齊讀第十課,復習生字詞語,注意經的書寫,掌握兩個多音字:臟倒

      4、齊讀第十課,復習生字詞語,注意經的書寫,掌握兩個多音字:臟倒

      《狼和小羊》讓你想到了什么?引讀練習中的讀讀背背

      了解溫暖、骯臟的反義詞

      5、齊讀第十一課,復習生字詞語,注意轉的筆順,掌握多音字:差

      根據課文內容填上合適的反義詞:

      (1)烏鴉的羽毛很,可狐貍卻說烏鴉的羽毛真;烏鴉的歌聲真,可狐貍卻說烏鴉的歌聲很。狐貍可真,為了得到烏鴉嘴里的肉,就對烏鴉說話。

      這個故事,又讓你想到了什么?引讀練習中的《讀讀背背》

      二、復習《練習4》。

      1、逐題復習。

      2、重點指導復習學用字詞句

      三、聽寫本單元詞語

      四、仿照例子造句

      行人們走來,有的送給他面包,有的送給他衣服。

      ,有的,有的

      學生在練習紙上做,集體交流

      五、默寫古詩《登鸛雀樓》《青松》

      作業設計:

      有感情地讀課文

      課后反思:

      第五課時

      復習內容:

      復習第五單元

      學生復習過程:

      一、朗讀詞串,復習回顧。

      1、齊讀識字五,復習生字詞語注意翠滑的書寫

      練習:按要求填空:翠是()結構,音節是()

      繩的音序是(),音節是(),可以組詞為()

      滑共()筆,第十筆是(),音序是()

      加偏旁組詞:昔__()包___()兆___()巴___()

      填合適的詞:一()螞蟻一()翠竹一()寒流

      一()北風一()大雪一()蒼松

      分類寫詞語:

      北風臘梅刺猬黑熊跑步狐貍滑冰雪花翠竹跳繩雪松冰雹細雨蘭花松鼠游泳

      冬天來了,讓你想到了哪些成語,或者句子,引導學生讀背《練習中的讀讀背背》

      2、用本課所學的詞語填空:

      冬天到了,刮起了(),下起了(),雪后天晴,我們好像走進了一個童話的世界

      蟒蛇()()鉆進洞里過冬了,()、()卻顯得更綠了,()散發出陣陣香味。小朋友們不怕寒冷,在開心的玩耍,他們有的(),有的(),有的(),雪地上成了孩子的世界,一片快樂的海洋。

      三、齊讀識字六,復習生字詞語

      比較:塞寒鳥島橋驕雪雷

      練習:填上合適的詞:一()駿馬()驕陽一()春雨一()秋風

      在句子中找反義詞,看誰的眼睛亮:冬天天氣冷,夏天天氣熱

      清晨,太陽從東方升起。傍晚,太陽從西邊落下。

      四、齊讀識字七,復習生字詞語,能正確背誦小詩,提醒學生注意林深不知處的深字,了解深的反義詞

      練習:讀句子猜字:人來小亭邊休息()

      鳥兒張開嘴巴叫()

      雙木作伴()

      同音字填空:ting公園里一群孩子在()邊()下了腳步。

      He清清的()水里倒映著()葉美麗的身影。

      feng今年真是個()收年,一陣()吹過,稻子向我們點頭。

      Wen語()課上,老師讓我們講講節日里的見()

      Dao狂風了吹()了()的小樹苗

      五、齊讀識字八,復習生字詞語,能正確區分形近字:包苞炮泡跑抱飽

      練習填空:我已經吃()了。

      戰爭年代,經常是()火連天

      春節到了,家家戶戶都忙著()餃子。

      小妹妹()過來,讓媽媽()一().

      六、聽寫本單元詞語

      作業設計:

      有感情地讀課文

      課后反思:

      第六課時

      復習內容:

      復習第六單元

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧。

      1、齊讀課文《要好好學字》,復習生字詞語

      注意建字底、走之的書寫,區分席和度

      2、齊讀課文《朱德的扁擔》,復習生字詞語,

      了解并、記、攻的反義詞,注意必的筆順,正確區分:岡剛攻功

      練習:()才()直()擊()課

      山()()強進()()勞()克

      3、寫出加點詞的近義詞:朱德同志也跟戰士們一道去挑糧。()

      山高路陡,非常難走。()

      星期天,小明常常和我出去玩。()

      3、齊讀《梅蘭芳學藝》,復習生字詞語,能正確流利地讀課文

      區分:注住

      ()處()意()視站()關()居()

      除了勤學苦練,你還知道哪些描寫學習的成語?

      4、齊讀課文《大禹治水》,復習生字詞,正確背誦課文,正確區分:治制,

      掌握本課中的兩個多音字:沒倒

      練習:畫出正確的讀音洪水淹沒(meimo)了房屋,好多人都沒(meimo)家樂。

      你答應(yingying)了別人的事就應(yingying)該做到

      倒(daodao)茶的時候,我一不小心把茶杯碰倒(daodao)了

      我很長(changzhang)時間沒有去看小樹苗了,小樹苗已經長(changzhang)高了。

      寫出同部首的字,再組詞:雨()

      5、齊讀《孔繁森》,復習生字詞,在第三自然段中找出兩個近義詞

      二、復習《練習》,正確掌握各種符號、標志。正確背誦《長歌行》

      三、聽寫本單元詞語

      四、比一比,組詞

      裝()以()雷()飄()

      壯()已()雪()漂()

      五、填上合適的詞

      心愛的()潔凈的()

      漂亮的()五彩的()

      閃閃的()寒冷的()

      彎曲的()流動的()

      六、補充句子,并加上標點符號

      1.我學會了

      2.大海

      3.多么

      六、生字小魔術

      冬+()()寺+()()

      說—()+()()

      您—()()

      綠—()()

      凈—()+()()

      作業設計:

      背誦古詩

      課后反思:

      第七課時

      復習內容:

      復習第七單元

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧。

      1、背誦課文《登鸛雀樓》,理解“欲窮千里目,更上一層樓”的意思。

      區分:人入盡近進登燈木目

      2、背誦課文《青松》,掌握“挺”的書寫筆順

      練習:選字填空花化話

      雪()說()()別文()紅( ) ( )瓣

      結  潔

      清( ) ( )冰  ( )論 (  )白  ( )凈

      寫出句中帶點詞的反義詞:

      寒冷的冬天下了一場大雪,地上、房子上都白了。(  )(  )

      這條大路筆直的通向前方。(  ) (   )

      3、齊讀《小動物過冬》,復習生字詞語,注意:暖、商的書寫,了解小動物不同的過冬方式。

      練習:給本課的生字按字母表的順序排列。

      4、齊讀課文《美麗的丹頂鶴》,復習生字詞,正確背誦課文,注意傳、卻、論的書寫

      比一比,再組詞:搖(  )傳( )引( ) 虎( )

      遙(  ) 轉( )張( ) 慮( )

      把句子中畫線的部分換成一個成語:

      沒有憂愁,沒有煩惱,我們快樂的成長.(  )

      下課了,我們三個一群,五個一伙到操場上去放風箏。(  )

      洪水讓老百姓沒有家可以回去了。(  )

      二、復習《練習7》,掌握它、他、她的用網

      法,并能清楚地介紹自己。了解《二十四氣節歌》

      三、聽寫本單元詞語、詩

      四、讀拼音,寫詞語

      rongyihuanghehaidaoyinweigaojiefaxian

      ()()()()()()

      五、照樣子,寫詞語

      碧藍碧藍_____________________________________

      六、仿照例句寫一句話

      例:要么沒有翅膀,要么翅膀特別大。

      要么……要么……

      七、根據課文填空

      1、___________千里目,更上_____________

      2、要知_____________,待到___________

      3、達爾文是一位___________________________

      3、丹頂鶴有一身_____________羽毛,它的頭頂就像嵌著________________________,所以人們都叫它丹頂鶴。

      作業設計:

      背誦課文

      做練習

      課后反思:

      第八課時

      復習內容:

      復習第八單元

      學生復習過程:

      一、朗讀課文,復習回顧。

      1、背誦課文《水鄉歌》,注意:蕩是上下結構的字,掌握飄、新的書寫

      練習:連一連,組成新字,再組詞

      巾  斤   票  竹  壯  口

      衣  凡  風   自  親  羅

      2、填上合適的詞

      一( )河  一( )白帆  一( )池塘  一( )船

      一(  )歌曲 一(  )寶石

      3、寫出帶點字詞的反義詞。

      歌兒唱著水鄉的新生活

      水鄉什么多?

      水鄉真是美麗極了。

      4、根據課文內容填空:

      水鄉有三多,( )多,(  )多、(  )多。描寫水鄉水多的詩句是(    )。

      照樣子把句子補充完整:白帆片片像云朵。

      丹頂鶴的頭頂像

      彎彎的月兒像

      小朋友的笑臉像

      2、齊讀課文《云房子》,能夠正確流利的背誦,正確區分要 耍的書寫。

      區別  凈  靜        及  極  級

      潔( ) 安( )  ( )時   年( )  南( )

      ( )悄悄 干( )   來不() 階( )

      給句子正確的加上標點:咦 云房子變小了  云房子不見了

      哇  這么多白云   我們來造云房子

      沒有了  沒有了

      4、齊讀課文《夕陽真美》,復習生字詞,正確背誦課文,了解沉、夕陽、傍晚的反義詞,區分:藍  蘭

      練習:比一比再組詞: 客(  )  芒 (  )  裝 ( )

      容(  )  忙 ( )  壯(  )

      照樣子寫句子:(笑咪咪)的太陽

      天上有一個笑咪咪的太陽。

      (  )的藍天

      (  )的陽光

      二、復習《練習8》,會正確粘貼春聯。

      再過幾天,就是春節了,人們歡天喜地的過年,會讓你想到哪些成語?

      三、聽寫本單元詞語。

      四、填上表示動作的詞

      ___________衣服__________作業________整齊__________早點

      五、寫出意思相近的詞

      同意____懇求_清潔___________艷麗__________

      六、照樣子,寫話

      1、解放軍和老百姓親如一家。

      ________________和______________。

      ________________和_____________。

      2、解放軍叔叔不僅嚴守軍紀,而且舉止文明。

      張小華不僅字寫得好,而且_____________________________。

      作業設計:

      背誦課文

      做練習

      課后反思:

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