關(guān)愛殘疾人的黑板報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家肯定對各類黑板報(bào)都很熟悉吧,黑板報(bào)具有版面醒目,抄寫整齊的特點(diǎn)。究竟什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢?以下是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾人的黑板報(bào)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛殘疾人作文:
放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈地相互告別,準(zhǔn)備回家,我走進(jìn)小區(qū),剛到自己家的大門口,被門前的一副景象吸引住了——一個(gè)五六十的伯伯,個(gè)子不高,穿著白色的外衣,一瘸一拐地走著,別的人走幾秒鐘的路,會許他要走幾分鐘,甚至更久。
我默默地看著他,他走在公園的鵝卵石路上,有許多孩子用那充滿惡意的眼神對著他,他只是一笑而過“多么可愛的一群孩子呀!”
第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他,風(fēng)輕輕的吹,顯得格外安靜。他走著走著,一不小心摔倒了。我一瞧,心里慌急了,趕緊跨前一步扶他起來。他看了看我,連身道謝,便一瘸一拐的離開了,似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子。
那天晚上,那個(gè)身影又出現(xiàn)了:他拄著破舊的拐杖,是他把兩米多高的信報(bào)箱打開。對于一個(gè)殘疾人來說,把一個(gè)兩米多高的信報(bào)箱打開可不是一件容易的事。我接過他手中的鑰匙,雙腳一踮,取出了一疊報(bào)紙,交給了他。
他不說話,雙眼充滿了感激。他努力的把淚水收回來,夾著報(bào)紙,離開了。想必他一定會在某一個(gè)角落哭著,在生活中卻沒有流露出半點(diǎn)感情,這就是面對生活的勇敢。
在生活中,你對殘疾人付出一小步,在他內(nèi)心卻建立起的卻是很大的一種信念。關(guān)愛殘疾人,他們時(shí)時(shí)刻刻都需要我們。
全國助殘日
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日。”
《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施,“全國助殘日”活動即從1991年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動。
活動意義
每年一次的“全國助殘日”活動,動員了從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的群眾參加,形成了強(qiáng)勁的聲勢和規(guī)模,為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持,有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展,其意義廣泛而深遠(yuǎn)[1]。
通過與有關(guān)部門共同會簽下發(fā)“助殘日”活動文件,不僅加強(qiáng)了文件的權(quán)威性,而且廣泛調(diào)動了有關(guān)方面的積極性,保障了“助殘日”活動在各地的順利開展。通過協(xié)調(diào)有關(guān)部委、單位參與“助殘日”活動,使各職能部門更加全面地了解殘疾人的需求,貼近殘疾人,加大了政府各個(gè)領(lǐng)域支持殘疾人事業(yè)的力度。
通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活,報(bào)道殘疾人事業(yè),團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的新聞界朋友,利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義,在全國形成了宣傳報(bào)道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn),營造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。
殘疾日宣傳標(biāo)語
1、努力增強(qiáng)全社會殘疾預(yù)防意識
2、推進(jìn)殘疾預(yù)防,建設(shè)全面小康
3、推進(jìn)殘疾預(yù)防,建設(shè)健康中國
4、預(yù)防殘疾,從我做起
5、殘疾預(yù)防關(guān)系你我他
6、預(yù)防殘疾,人人有責(zé)
7、開展殘疾預(yù)防,減少殘疾發(fā)生
8、防治出生缺陷,預(yù)防殘疾發(fā)生
9、治未病,防傷害,遠(yuǎn)離致殘風(fēng)險(xiǎn)
10、重視殘疾預(yù)防,關(guān)愛生命健康
11、做好殘疾預(yù)防,享受健康生活
12、增強(qiáng)全社會殘疾預(yù)防意識
13、發(fā)展殘疾人事業(yè),加強(qiáng)殘疾康復(fù)服務(wù)
14、預(yù)防殘疾,從我做起
15、推進(jìn)殘疾預(yù)防,建設(shè)健康中國
16、預(yù)防殘疾,人人有責(zé)
17、做好殘疾預(yù)防,維護(hù)生命健康
18、重視殘疾預(yù)防,享受健康人生
19、學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防知識,增強(qiáng)自我防護(hù)能力
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