小學(xué)童話作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)童話作文，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文1
一天，兩只猴子劃船渡河。突然，天下起雨來(lái)，不一會(huì)兒，船上積了很多的雨水。
一只猴子說(shuō)：“我們把船底鉆個(gè)洞，讓水流出去吧。”接著他們拿來(lái)工具在船底很快鉆了個(gè)洞，可是船里的水不但沒有往外漏，外面的水卻迅速地往里流。
船很快地往下沉，兩只猴子大聲的喊：“救命啊!救命啊!”
船沉是因?yàn)樗麄儎?dòng)腦筋只動(dòng)了一半，光想到水會(huì)從洞里漏出去，沒想到船外有更多的水。所以動(dòng)腦筋考慮問(wèn)題要全面啊!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇童話故事，故事主要講了兩只猴子渡河，為了讓船里的水流出去，它們?cè)诖足@洞，反而讓船沉沒的`事，告訴我們“動(dòng)腦筋考慮問(wèn)題要全面”。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)童話作文2
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的`生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來(lái)得真快。”于是，我和兩個(gè)妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來(lái)。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來(lái)，抓住了我。無(wú)論我如何苦苦哀求，也無(wú)濟(jì)于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地?fù)鋼涑岚颍w向了公園。 回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑�吃了頓“團(tuán)圓飯”。
第二天，小男孩又來(lái)到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。【作文大全10000童話】
小學(xué)童話作文3
夜晚靜悄悄的，一只大老虎餓醒了，從洞里出來(lái)找吃的。老虎東望望西瞧瞧，他看見樹叢里有團(tuán)黑影。
大老虎可高興了，“哈哈哈，這下我有吃的`啦！”他連忙蹦過(guò)去，大吼一聲：“啊——嗚！我要吃了你！”“你吃吧，大老虎。”黑暗中傳來(lái)了弱弱的聲音。“嘿，碰到一個(gè)傻瓜。”大老虎心里想著撲了過(guò)去。“哎喲！哎喲！痛死我了，你是誰(shuí)呀？”大老虎痛得大叫起來(lái)。“哈哈，誰(shuí)讓你嘴饞了，我是刺猬。”
大老虎聽了，垂下了頭，暗暗地走了。
小學(xué)童話作文4
放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的`書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對(duì)面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自我身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì)感冒的。然后烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明日就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè)，我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，以后要多幫忙我們身邊的人。
小學(xué)童話作文5
童話我是一個(gè)，相信童話的人可人們總是說(shuō)，童話不真實(shí)。是的，童話里都是騙人的。可我還是相信，童話的美好。小時(shí)候，童話是我生命里，唯一的亮點(diǎn)。是唯一的一個(gè)亮點(diǎn)，卻是任何人，都不會(huì)在乎的亮點(diǎn)。童話，在我心里，已經(jīng)有了花朵。總有一天，它會(huì)結(jié)下快樂(lè)的果。聽說(shuō)，在另一個(gè)人的肩頭，看見星光。那你便是另一個(gè)，相信童話的人。童話，雖然不真實(shí)，但它，也并不虛偽，它，純潔的可愛！童話，每個(gè)人的'生命里，都有一段童話。茫茫人海中，總會(huì)有兩個(gè)人的，童話是一樣的，那就是，你與我的童話······
小學(xué)童話作文6
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐微笑地走了出來(lái)，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但有個(gè)鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原先，鉛筆盒里的工具們正在評(píng)比誰(shuí)“最重要”。
“我最重要，主人能夠拿我寫字和畫畫。”鉛筆驕傲自大地說(shuō)。
橡皮檫目中無(wú)人地說(shuō)：“切，你算什么東西!你寫錯(cuò)了，我還得把那些痕跡擦掉，由此可見，我才最重要!”
鋼筆自以為是地說(shuō)：“你們算什么，我是最重要的!我們寫出的字擦不了，如果用鉛筆寫，橡皮檫一不細(xì)心甩到了，就不明白是什么字了……”
鋼筆的.話還沒說(shuō)完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說(shuō)什么?最重要的人物?我告訴你，我們涂改液照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”
它們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，最終打了起來(lái)。橡皮檫裂成了兩半，鉛筆的尖頭斷了，鋼筆身上的墨全撒了，涂改液也破碎成了兩半。它們都不明白，每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，只要它們齊心協(xié)力，才能幫主人。
小學(xué)童話作文7
從前，在一片茂密的.森林里，住著一只淘氣的小兔，它非常喜歡吃糖果。
一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)洗碗了，獎(jiǎng)勵(lì)我一盒糖果吧。”兔媽媽答應(yīng)了小兔的要求。小兔拿起糖果，就沒完沒了地吃起來(lái)。吃完以后，兔媽媽叫小兔刷牙，小兔就是不肯。兔媽媽又勸小兔說(shuō)：“你不刷牙，牙齒會(huì)長(zhǎng)蟲，會(huì)痛的。”小兔生氣地說(shuō)：“我就不刷牙。”兔媽媽沒辦法，只好不管小兔了，小兔得意洋洋。
沒過(guò)幾天，小兔的牙齒痛得不得了，在床上打了好幾個(gè)滾，只好叫媽媽帶它去看醫(yī)生。牛醫(yī)生仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“你吃糖太多，又不刷牙，牙齒被蟲蛀了，必須把牙拔掉。”小兔后悔不及，記住了這次教訓(xùn)。心里想：以后我一定少吃糖果，并且天天刷牙。
小學(xué)童話作文8
一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。
第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟來(lái)報(bào)仇，碰到了方便面，饅頭氣沖沖的到方便面跟前說(shuō)：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。
第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，看到小龍包。說(shuō)：“你別以為裝可愛就認(rèn)不出你了，打!!”
第四天，小龍包要報(bào)仇，街上碰到金針姑，說(shuō)到：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”金針姑被打的.死去活來(lái)了。
然后，金針姑也要報(bào)仇，她找來(lái)了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說(shuō)二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服，問(wèn)為什么打人，只聽金針姑說(shuō)：“小樣的，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來(lái)了!”
評(píng)語(yǔ)：這是一篇精彩的童話故事，小作者憑借豐富的想象，敘述了食物之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。文章語(yǔ)言清新活潑，洋溢著詼諧與風(fēng)趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明快，如能使結(jié)尾再完整些會(huì)更好。
小學(xué)童話作文9
鉛筆、橡皮與紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。
鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路瑤е豁敿t色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火車不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣瓜自賣自夸了。我才是最美麗的，我的'身上有一行行漂亮的字與最美麗的畫，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮與紙明白了。
從此以后，他們齊心協(xié)力的幫忙小主人，成了最好的朋友。
小學(xué)童話作文10
小兔上學(xué)
今天小兔起得很早，小兔心里想我今天一定要第一到校，小兔跟媽媽說(shuō);“媽媽我去上學(xué)了”。背起書包就上學(xué)了。然后就走出了家門，走到了一座獨(dú)木橋，學(xué)校的獨(dú)木橋的另一邊。小兔看見了小猴和猴媽媽在橋?qū)γ嬉^(guò)橋摘桃，小兔想了想就跟猴媽媽說(shuō);“猴媽媽您先過(guò)。”小猴子對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽我們聽小兔子姐姐的.吧，我們先過(guò)，我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對(duì)小猴子說(shuō);“孩子，你看小兔子姐姐背著書包趕著上學(xué)，你要懂得禮讓，先讓小兔子姐姐過(guò)吧!”小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說(shuō);“小兔子姐姐上學(xué)遲到了，會(huì)被老師批評(píng)的就讓她先過(guò)吧!”小猴子聽了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小白兔說(shuō)：“姐姐你先過(guò)。”小白兔向小猴說(shuō)了聲“謝謝”就過(guò)了獨(dú)木橋上學(xué)了。小白兔今天到了學(xué)校真的是第一。她開心地笑了。
小學(xué)童話作文11
從前有只狐貍總想吃美味的雞肉。
這天他的肚子實(shí)在太餓了，連走路的力氣幾乎都沒有，撐著無(wú)力的雙腿來(lái)到雞棚轉(zhuǎn)悠，看著快樂(lè)的小雞在跳著玩著，想怎么進(jìn)去那堅(jiān)固的籬笆欄。突然大眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，嘿嘿，有了，高聲的說(shuō);“小雞們，你們好呀，馬上就要冬天了，你們的房子需要檢測(cè)一下;放我進(jìn)去吧。”小雞半信半疑地問(wèn)：“你是檢查員怎么沒有檢查員的標(biāo)志呢?”狐貍答到：“喏，你們看，這不是嗎?”其實(shí)就是狐貍手臂上以后留下的疤痕。小雞在遠(yuǎn)處看到還真像是標(biāo)志，急忙跑去開門，就在這時(shí)獵狗嗅到狐貍的氣息，大步奔來(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不要開門，他是冒牌的，我已經(jīng)嗅到了狐貍氣息。”小雞聽到獵狗的'話嚇的抱成一團(tuán)。還沒等狐貍回個(gè)神獵狗沖出籬笆欄咬狐貍的尾巴。狐貍“哎喲”一聲，夾著尾巴一瘸一拐的逃跑了。
小學(xué)童話作文12
烈日炎炎的下午，樹木茂盛，金色的陽(yáng)光鋪滿著大地。
小熊、小豬和小猴要比賽運(yùn)木頭。小牛當(dāng)裁判說(shuō)：“預(yù)備，一二三開始!”它們就趕緊跑向木頭邊。
小熊想：我的力氣這么大，一定能扛得起來(lái)，于是小熊扛著就開始跑，可沒過(guò)一會(huì)兒，小熊就氣喘吁吁，滿頭大汗 ，腰酸背痛了。
小豬說(shuō)：“我圓溜溜的，正好它也圓溜溜的'，我平時(shí)最愛滾了，我把它滾起來(lái)吧!”小豬一轉(zhuǎn)一推， 木頭滾起來(lái)了 ，可是剛滾了一會(huì)兒，它就汗流浹背了。
聰明的小猴發(fā)現(xiàn)旁邊有一條河 正好流向終點(diǎn)，把木頭往河里一推，自己往木頭上一跳，抱住腳，坐在木頭上，輕輕松松地就往下走了。
這回，小猴得了第一，小豬第二，而小熊最后一名。小熊問(wèn)：“小猴，你力氣沒我大，為什么你會(huì)得第一 ?”小猴說(shuō)：“因?yàn)槲矣兄腔郏阌龅绞露鄤?dòng)腦筋，你下次一定也會(huì)得第一的!”
小學(xué)童話作文13
在一個(gè)美麗的花園里，有一朵十分普通的鮮花，她自以為是，傲慢過(guò)人，經(jīng)常數(shù)落別人。還有一片謙虛的.泥土。
“你敢碰我嗎?骯臟的東西!”鮮花傲慢地說(shuō)。
“當(dāng)然不敢!”泥土謙虛地回答。
“你果然不敢，誰(shuí)叫你這么低賤!”
“不!我并不低賤!”泥土爭(zhēng)論說(shuō)，“我們還是和睦相處吧!做好朋友不行嗎?”
鮮花連忙說(shuō)：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”
泥土聽了鮮花的話很傷心，于是，泥土就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了鮮花。
開了泥土的鮮花很開心，整天載歌載舞。
不知過(guò)了多少天，鮮花生病了。被病魔控制的鮮花痛苦地慢慢死去。
臨死前，她想起了泥土，她后悔當(dāng)初自己沒有留下泥土。可是，已經(jīng)來(lái)不及了。
小學(xué)童話作文14
冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻，國(guó)王用生氣的'口氣命令它說(shuō)：“小螞蟻，去把草叢里的肉骨頭抬來(lái)。”小螞蟻只好來(lái)到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí)，它看了看肉骨頭，它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵仯圆盘Р粍?dòng)。它馬上回去說(shuō)：“大王，請(qǐng)您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎？”國(guó)王說(shuō)：“可以。”十只螞蟻跟去了，小螞蟻說(shuō)：“左邊站五個(gè)，后邊站五個(gè)，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)它們這塊肉骨頭過(guò)冬。
它們吃得可真開心啊！
小學(xué)童話作文15
一封圖畫信
早上，小白鴿送來(lái)一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰(shuí)寄給我的`?可可激動(dòng)地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問(wèn)：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說(shuō)：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問(wèn)：“小猴別蕩了，快下來(lái)幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說(shuō)：“這就是一個(gè)盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉(zhuǎn)頭一看，大象博士就在眼前，可可問(wèn)：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細(xì)地觀察了半天，說(shuō)：“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇。”
可可聽了，恍然大悟。
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