六年級的現代詩朗誦稿
導語：下面是語文迷小編收集整理的適合六年級學生的詩歌朗誦稿，歡迎大家閱讀參考!
【戈壁石】
你從戈壁深處走來
千百年的時間
慢慢改變了你的模樣
有如卷起的浪花
起伏的高山
飄落的樹葉
小憩的駱駝
……
你發出鋼鐵的聲音
講述著自己的美麗和頑強
爸爸說
你是沙漠的主心骨
不死的精靈
但在我眼里
你是一個嬰兒
在風沙磨礪的時候
毫無反抗能力
你是一個病人
被歲月用針扎得千瘡百孔
你是欺軟怕硬的懦夫
自己被磨成沙后
還要用同樣的方法磨你的伙伴
你無法克服掩埋在沙海里的恐懼
當有人來到戈壁時
鉆出腦袋讓人帶走
從此
你待在精致的小盒子里
或有空調的房間
漂亮的書桌上
遠離了惡劣的環境
成為了裝飾品
可是
你再也見不到自己的伙伴
自己的敵人
再也見不到遼闊的沙漠
鹽湖的落日……
假如我來到戈壁
我一定教會你和風沙對抗
教會你與朋友相幫
教會你在孤獨的日子里
想象未來的自己和家鄉
【會飛的童年】
堵車了
前后都是長長的車龍
看不見紅綠燈
只有計時器在快速跳躍
時間在飛……
上課了
老師嘰哩呱啦地演講著
同學們做著白日夢
或興奮地隨課文去旅行
思想在飛……
放學了
大家排成一隊
說著莫名其妙的笑話
哼著奇里古怪的.歌
聲音在飛……
畫畫了
擠十幾種顏料
在潔白的紙上涂抹
畫筆眉飛色舞地游蕩
色彩在飛……
飛來飛去中
我們的童年也在飛……
【仰謝大自然】
我們心靈空落的時候，我們會看天、看云、看大自然的一切;
大自然賦予我們生命的靈氣和情感的靈魂;
當我們生活中遇到煩惱、挫折、憂郁無法排解的時候，
我們寄托于大自然。大自然如父。
我們愛大自然如同愛自己;
所以，我們書寫大自然。
看到博友的文章，或寫霧、寫午陽、寫夕陽、寫樹，寫自己難以名狀的心，
無不融于大自然。我有同感。
人類，永遠和大自然是一體!
很多時候，大自然傳達了我們或傷或痛或空或悅的心靈。
我對大自然充滿感激，我覺得只有大自然能夠融化所有。
朋友，讓我們一起仰謝大自然!那是我們心的魂呵……
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