起興的作用是什么
起興是古代詩歌中一種常見的創作手法,那么這種詩歌創作手法有什么特別呢?一起來了解一下吧!
所謂比興原本是《詩經》的兩種表現手法,興即先言他物以引起所詠之詞,比即以此物比彼物也。比興后來成為中國詩歌創作和批評的一條重要藝術原則,即不僅僅指一般的“寄情于物”、“情景交融”,同時要達到“托物以諷”、“比類切至”的目的。也就是要在物的描寫中寄寓現實社會的內容和深厚真摯的情感。
什么是比興?
詩集傳:「比者,以彼物比此物也」;「興者,先言他物,以引起所詠之詞也」
- 比,是比喻,借助具體形象的事物,來說明事理。以現代修辭學來說,比分為明喻、暗喻、借喻。
明喻(像、一般、似):小明像一只頑皮猴子。
暗喻(是、變成、成為):小明是一只頑皮猴子
借喻:那只猴子真頑皮!(猴子=小明,而不是真猴子!)
- 興分起興和寄托兩種:先寫一個事物(如寫景)用來引起某種思想感情,放在開頭,具有發端的作用,就是起興;用這個事物寄托某種思想感情,便是寄托。興在表現上比「比」更曲折幽隱,所表達的思想感情也更為深遠,耐人回味。興和比常常合一,既是興又是比,「興中有比」。
如何把賦比興發揮到最好的效果?
- 比/興: 或寓情于景,或托物言志,夕陽秋風、云山霧水、香草美人、花鳥樹木、淡月疏星等等都是詞人感情和心志的寄托,卻很少把他們的心靈之窗敞開,讓讀者直接窺視。這樣,表面看來是寫風花雪月、閨房兒女,其深層含義就有可能是身世感慨、君臣大義、家國興廢、人格操守,這就形成了詞的婉約風格,讀詞也更有味道
有沒有好例子?
以《詩經.秦風.蒹葭》為例
- 比興
所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長;
溯游從之,宛在水中央。
- 興
床前明月光,
疑是地上霜,
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
所謂比興原本是《詩經》的兩種表現手法,興即先言他物以引起所詠之詞,比即以此物比彼物也。比興后來成為中國詩歌創作和批評的一條重要藝術原則,即不僅僅指一般的“寄情于物”、“情景交融”,同時要達到“托物以諷”、“比類切至”的目的。也就是要在物的描寫中寄寓現實社會的內容和深厚真摯的情感。 什么是比興? 詩集傳:「比者,以彼物比此物也」;「興者,先言他物,以引起所詠之詞也」 - 比,是比喻,借助具體形象的事物,來說明事理。以現代修辭學來說,比分為明喻、暗喻、借喻。 明喻(像、一般、似):小明像一只頑皮猴子。 暗喻(是、變成、成為):小明是一只頑皮猴子 借喻:那只猴子真頑皮!(猴子=小明,而不是真猴子!) - 興分起興和寄托兩種:先寫一個事物(如寫景)用來引起某種思想感情,放在開頭,具有發端的作用,就是起興;用這個事物寄托某種思想感情,便是寄托。興在表現上比「比」更曲折幽隱,所表達的思想感情也更為深遠,耐人回味。興和比常常合一,既是興又是比,「興中有比」。 2.如何把賦比興發揮到最好的效果? - 比/興: 或寓情于景,或托物言志,夕陽秋風、云山霧水、香草美人、花鳥樹木、淡月疏星等等都是詞人感情和心志的寄托,卻很少把他們的心靈之窗敞開,讓讀者直接窺視。這樣,表面看來是寫風花雪月、閨房兒女,其深層含義就有可能是身世感慨、君臣大義、家國興廢、人格操守,這就形成了詞的婉約風格,讀詞也更有味道 3.有沒有好例子? 以《詩經.秦風.蒹葭》為例 - 比興 所謂伊人,在水一方。 溯洄從之,道阻且長; 溯游從之,宛在水中央。 - 興 床前明月光, 疑是地上霜, 舉頭望明月, 低頭思故鄉。
蒹葭藝術表現手法起興
《蒹葭》是詩經中最優秀的篇章之一。它的主要特點,集中體現在事實虛化、意象空靈、整體象征這緊密相關的三個方面。
在藝術手法上,《蒹葭》“興”的特點更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映,渾然一體,用做起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術世界。開頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象,這正是“托象以明義”,具有“起情”的作用。
因為蘆葦叢生,又在天光水色的映照之下,必然會呈現出一種迷茫的境界,這就從一個側面顯示了詩的主人公心中的那個“朦朧的愛”的境界。主人公跟“伊人”并無交往,甚至還不知道對方的名字,但只要能夠遠望,便心滿意足。“朦朧”和“距離”正是這首詩的動人之處。
事實的虛化
一般說來,抒情詩的創作是導發于對具體事物的感觸,因而在它的意境中,總可看到一些實實在在的人事場景。然而(蒙蒙)的作者卻似乎故意把其中應有的主要人物事件都虛化了。追尋者是 什么人?他為什么而追尋?我們不知道;被追尋的“伊人”是什么 身份?為什么他那么難以得到?我們也不知道;以至于連他們是 男是女也無從確認。特別是“伊人”,音容體貌均無,一會兒在河的上游,一會兒在河的下游,一忽兒在水中央,一忽兒在水邊草地,飄忽不定,來去渺茫,簡直令人懷疑他是否真有實體存在。無疑,由于追尋者、特別是被追尋者的虛化,使整個追尋人物、追尋事件、追尋內容都變得虛幻愿隴起來;然而也正是由于這事實的虛化、膜猶,詩的意境才顯得那么空靈而富有象征意味。
意象的空靈
實際上,詩中所描述的景象,并非目之所存的現實人事,而是一種心家。這種心象,也不是對曾經閱歷過的某件真事的回憶,而是由許多類似事件、類似感受所綜合、凝聚、虛化成的`一種典型化的心理情境。這種心理情境的最大特點,是不粘不滯、空靈多蘊。“在水一方”,可望難即,就是這種空靈的心理情境的藝術顯現。在這里,由于追尋者和被追尋者的虛化,那看來是真景物的河水、道路險阻,乃至逆流、順流的追尋路線,以及伊人所在的“水中央”等諸種地點,也都成了虛擬的象征性意象。對它們均不可作何時何地、河山何水的深究,否則,伊人既在河的上游又在河的下游就自相矛盾,連兩個人何以都不渡過河去也成了問題。《蒹葭》的成功,就在于詩人準確地抓住了人的心象,創造出似花非花、空靈蘊藉的心理情境,才使詩的意境呈現為整體性象征。
意境的整體象征
詩的象征,不是某詞某句用了象征辭格或手法,而是意境的整體象征。“在水一方”,可望難即是人生常有的境遇,“溯徊從之,道阻且長”的困境和“溯游從之,宛在水中央”的幻境,也是人生常有的境遇;人們可能經常受到從追求的興奮。到受阻的煩惱、再到失落的惆悵這一完整情感流的洗禮,更可能常常受到逆流奮戰多痛苦或順流而下空歡喜的情感沖擊;讀者可以從這里聯想到愛情的境遇和喚起愛情的體驗,也可以從這里聯想到理想、事業、前途諸多方面的境遇和喚起諸多方面的人生體驗。意境的整體象征,使嫌夜)真正具有了難以窮盡的人生哲理意味。
王國維曾將這首詩與晏殊的〔蝶戀花〕“昨夜西風調碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”相提并論,認為它二“最得風人情致”,這顯然是著眼于它的意境的人生象征意蘊。 事實的虛化、意象的空靈和意境的整體象征,是一個問題的三個層面。從事實虛化到意象空靈,再到整體象征,這大致上就是象征性詩歌意境的建構過程
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