《天那邊》觀后感900字
其實說實話，電影的前面部分讓我有點反感。但還是看完了，而且被結尾打動了。打動我的，并不是一群孩子排在路上哭著送城里老師的情景，也不是老師為了追男朋友在回村路上昏倒在路上的一幕，而是最后村長找到許老師，說羅老師去世那一刻。雖然心里已經有了一些預期，但還是不可避免地被打動了。也許是這個演員的表演太真實，不管怎樣，我也要給這部電影打五分。
看到片尾，出來一行字，獻給所有奮戰在一線的教師和大學生志愿者們。謝謝導演，拍攝了這樣一部真誠的電影。也謝謝這句話，雖然我現在已不是一名志愿者，但我曾經在鄉村中學支教三年。我想，也許我的支教歲月可能并不是很長，但這段時間也足夠讓我明白很多事情。
因此對于這部電影，作為一個曾經的志愿者。還有一些話不吐不快。
其一，提起鄉村支教，大家可能總會想起燭光里讀書的孩子，背著弟弟妹妹上學的孩子，趟著河水過河的孩子。志愿者們來到這里，來到山區，看到了貧困的孩子，貧困的村民，貧困的當地教師，他們是怎么想的?孩子的臉上還有泥巴，當地的老師們說著方言，用著很落后的教學方式，他們自身素質可能也并不高，讓人想到一個“土”字。這也是“天那邊”帶給我們的第一印象。衣著光鮮的，來自大城市，帶著數碼相機攝像機，帶著筆記本電腦的志愿者們就這樣來到這里，往往，他們的第一反應，是有點炫耀。我知道這并不是惡意的，但是區域之間的差距，很容易在人與人之間也拉開差距�，F實生活中，有多少志愿者能夠敞開自己的胸膛，去真正接受當地的孩子和村民們?他們是不是臉上還有一些不易顯露的優越感?許多時候，志愿者和當地人之間，也許并不是平等的。
其二，提到支教，大家總可能想到崇高二字。志愿者來到山區，在一開始，有的人臉上就似乎有了崇高二字。因此來到這里本身就是崇高的。但為什么崇高?志愿者能夠為當地做一些什么事情呢?他的貢獻，是不是要比當地一名普通老師要多?很多時候光環會掩蓋住事實的真相。電影和電視里總是一些正面的典范，實際上也確實有大量的志愿者，給當地孩子打開了一扇心靈的窗戶，但是我想說的是，不是每一個支教志愿者都是真正的崇高，如果他們是崇高的`，也請你們去尊敬和關注那些像“破羅”那樣長年累月一直默默無聞辛勤付出的當地普通教師，因為他們同樣地崇高。
其三。志愿者來到山區，有一些問題可能是許多人沒想到的。他們可能給當地增添了新的負擔，但自己毫不知情。他們的學歷很高，能力很強，但不一定教學很好，付出很多。他們期望很高，但也許回報不多。也有的人并不是為了做志愿者而做志愿者的，他們并不太單純。當然，電影是很少會刻意去描述這些問題的。當越來越多的大學生畢業成為志愿者，這些問題似乎逐漸浮上了水面。舉一些不太讓人愉快的例子，有的志愿者回到大城市，開始哭訴自己的生活環境有多艱苦，吃的有多差，當地人有多貧窮，小孩有多笨。似乎越是丑化當地人，越是襯托出自己的奉獻精神。其實不是這樣的。你來到山區，當地人用最好的東西招待你，用最真誠的心和你交流，而且一如既往，他們始終尊敬你，無所保留。而你轉頭過去，向別人宣揚的卻是他們的丑陋。
最后。對于很多志愿者來說，他們默默在支教地服務了一年，兩年，三年(在“天那邊”里，蜻蜓點水的三個月算真正的支教嗎，也許吧)。帶著一顆疲憊的心就回到了城市。他們付出了，但是也許很多人并不知道。真正大紅大紫的是那些會宣傳的人，說自己做了些什么什么事情，哪怕你沒有做那么好，哪怕你并沒有去做，哪怕別人做過而且比你做得更好，但在一般人耳朵里聽來，這似乎都是很值得贊美的。對于這種人和事，我覺得少一點炒作，多一些真實和踏實更好。支教，本身就不是一種業績或一段工作，而是一種生活。
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