南京條約電影觀后感
《南京條約》的簽訂是中華民族的恥辱，它極大地損害了中華民族的利益，使中國開始淪為半殖民半封建社會。今天我們就一起來看看關于南京條約電影觀后感，相信你會有所感悟的!
南京條約電影觀后感【1】
時光倒退千百年，回到大唐盛世，那時侯，中國在世界上舉足輕重，亞洲的日本曾經向中國稱臣，周邊的國家也都與中國建立友好外交，中國國力為世界之最。
可是，自從清政府上臺，閉關鎖國等極端錯誤的政策就帶著中國走如了一條不歸之路。
清政府沒有友好的外交，沒有發達的經濟，也沒有優良的政策，一味的狂妄，一味的自大，一味的做井底之蛙，注定中國將會在短短的時間內迅速衰敗。
果不出其然，中國在1840年的戰爭中一敗涂地，輸光了中國政府的財產，也輸光了中國人民的財產。世界各國都在積極地發展本國經濟，而只有中國政府，在火燒眉毛之時還在貪圖享樂，中國，就是敗在了這樣的政府手上。
1840年戰爭，中國戰敗，標志著中國近代史的開始，中國的社會性質有了根本改變，由一個封建國家變成了一個半殖民地半封建國家。日本、美國、沙皇等世界強國都盯著中國這快煮熟了的肥肉，一個個拿起槍炮，把中國打得支離破碎。《南京條約》等不平等條約，是中國的屈辱外交的典型代表。
中國的衰敗，似乎在警示著人們什么……
對，中國好比一個內向的人，不與人交往，向來獨來獨往，封閉自己，對外面的世界根本毫不知情，總以為自己很強大，所向披靡，這就是所謂的“燕雀不知天地之高大”。導致了最終的失敗，并且敗得自己傾家蕩產。這是閉關鎖國所帶來的惡果。
我們身邊就有一例。在幾年前曾經有一個神童，在國際級數學競賽中榮獲一等獎，而那時他還不滿10歲。他父親就認為，我的孩子這么小就能在這么大的比賽中得一等獎，那還有什么事情辦不成的?他把這個孩子像寶一樣供著，不上學，不請家教，整天地玩耍。
這種人，是最愚昧的。一個神童，在這種情況下，即使是有無限神通，他還能在強人群中稱老大嗎?還能成為人們心目中的神童嗎?沒變成神經病兒童都已經是大幸了。最終，這名神童，也只能做一個比普通人還要普通的人。
這與清政府的遭遇極其相似。
強國之理，好比造就一個人才。人要強大必須和他人友好往來及交流，經驗也是可以通過交流得來的，并且要切忌唯我獨尊的思想。要使我們的國家變得更強大，就要與其他國家積極往來，打開自己的國門，引進其他國家的先進科技。
對內改革，對外開放，是強國富民的必走之路。
南京條約電影觀后感【2】
《江寧條約》，即中英《南京條約》。《南京條約》共13款，主要內容有：中國開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸，允許英商寄居貿易，英國可以派駐領事等官﹔二割讓香港給英國﹔三向英國賠款2100萬銀元，其中煙費600萬銀元，商欠300萬銀元，軍費1200萬銀元﹔四、協定海關稅則，英商進出口貨稅，由中英雙方“秉公議則例”，此外還規定，取消行商制，保護以往因為英國效勞而被臨禁的汗奸。
這個條約，是中國近代史上帝國主義強加給中國人民頭上的第一個不平等條約，它破壞了中國領土和主權的完整，從此，外國殖民者以條約的方式對中國人民進行“合法化”奴役。
歷史告訴我們落后就要挨打。想不被別人欺辱，就要努力發展自身的實力，關鍵時候要敢于抗爭。尤其是中國政府的決策者們，要堅決挺直腰桿，怕是沒有用的。他美國為什么不敢和北極對抗。靠的是膽氣，中國人民經過八年抗戰，不也把日本打敗了嗎?靠的是“國聯”嗎?不是!恰恰是不愿做奴隸的千千萬萬的老百姓。
中國近代史，是一部以屈辱外交為主的歷史。
時光倒退千百年，回到大唐盛世，那時侯，中國在世界上舉足輕重，亞洲的日本曾經向中國稱臣，周邊的國家也都與中國建立友好外交，中國國力為世界之最。
可是，自從清政府上臺，閉關鎖國等極端錯誤的政策就帶著中國走如了一條不歸之路。
清政府沒有友好的外交，沒有發達的經濟，也沒有優良的政策，一味的狂妄，一味的自大，一味的做井底之蛙，注定中國將會在短短的時間內迅速衰敗。
果不出其然，中國在1840年戰爭中一敗涂地，輸光了中國政府的財產，也輸光了中國人民的財產。世界各國都在積極地發展本國經濟，而只有中國政府，在火燒眉毛之時還在貪圖享樂，中國，就是敗在了這樣的政府手上。
1840年戰爭，中國戰敗，標志著中國近代史的開始，中國的社會性質有了根本改變，由一個封建國家變成了一個半殖民地半封建國家。日本、美國、沙皇等世界強國都盯著中國這快煮熟了的肥肉，一個個拿起槍炮，把中國打得支離破碎。《南京條約》等不平等條約，是中國的`屈辱外交的典型代表。
中國的衰敗，似乎在警示著人們什么……
對，中國好比一個內向的人，不與人交往，向來獨來獨往，封閉自己，對外面的世界根本毫不知情，總以為自己很強大，所向披靡，這就是所謂的“燕雀不知天地之高大”。導致了最終的失敗，并且敗得自己傾家蕩產。這是閉關鎖國所帶來的惡果。
我們身邊就有一例。在幾年前曾經有一個神童，在國際級數學競賽中榮獲一等獎，而那時他還不滿10歲。他父親就認為，我的孩子這么小就能在這么大的比賽中得一等獎，那還有什么事情辦不成的?他把這個孩子像寶一樣供著，不上學，不請家教，整天地玩耍。
這種人，是最愚昧的。一個神童，在這種情況下，即使是有無限神通，他還能在強人群中稱老大嗎?還能成為人們心目中的神童嗎?沒變成神經病兒童都已經是大幸了。最終，這名神童，也只能做一個比普通人還要普通的人。
這與清政府的遭遇極其相似。
強國之理，好比造就一個人才。人要強大必須和他人友好往來及交流，經驗也是可以通過交流得來的，并且要切忌唯我獨尊的思想。要使我們的國家變得更強大，就要與其他國家積極往來，打開自己的國門，引進其他國家的先進科技。
對內改革，對外開放，是強國富民的必走之路。
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