關(guān)于廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感范文
導(dǎo)語：鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。教師就是人類成長的工程師。下面是語文迷小編收集整理的名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感，希望對大家有所幫助。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【1】
近日，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)組組織部分老師觀看了由省教育廳主辦、南方電視臺少兒頻道、省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心協(xié)辦的《南方——“名班主任”盛典》節(jié)目。
前段時間，廣東省首批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)啟動儀式在廣州市執(zhí)信中學(xué)隆重舉行，省教育廳副廳長李小魯出席盛典并發(fā)表了講話，省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心主任、廣東教育學(xué)院黨委副書記、教授韓東才做活動總結(jié)。在“盛典”儀式上，廣東省教育廳為44名班主任老師頒發(fā)了廣東省首批“名班主任”榮譽證書。 本次“盛典”精心設(shè)置了《愛的事業(yè)——班主任成長之路》、《愛的智慧——班主任攻略》和《愛的境界——為了學(xué)生的成長》三個版塊。
在觀看中，老師們對于名班主任的成長感嘆不已，他們看出，“名”班主任“名”在勤奮，“名”在用心，“名”在方法，“名”在堅持。通過觀看這次盛典，老師們收獲匪淺，他們對自己肩負的`責(zé)任更加明確：育人不僅掛在嘴邊，更放在心上。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【2】
日前，第三屆“廣東·班主任盛典——第三批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第四批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動儀式”在廣東科學(xué)中心舉行。深圳市“省名班主任”培養(yǎng)對象獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及與會人員贊譽。
據(jù)悉，第三屆“廣東·班主任盛典”由廣東省教育廳、廣東第二師范學(xué)院主辦，本次活動以“我的班主任之夢”為主題，通過 “愛心之夢”、“智慧之夢” 、“理想之夢”3個篇章，向廣大教師、家長和社會各界傳播科學(xué)有效的教育理念和方法，彰顯班主任工作的教育價值和社會價值，營造全社會關(guān)注、關(guān)心和支持班主任工作的濃厚氛圍。
廣東省委教育工委副書記、廣東省教育廳黨組副書記景李虎副書記高度贊揚了名班主任專業(yè)成長的豐碩成果。盛典上，深圳4位第三屆省名班主任培養(yǎng)對象高質(zhì)量的師生互動視頻短片全部被組委會選中播出，成為唯一一個享受此項“殊榮”的城市。
廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心主任、廣東第二師范學(xué)院黨委副書記韓東才教授在總結(jié)第三批名班主任培養(yǎng)工作時，肯定了深圳市教育局對省名班主任培養(yǎng)細節(jié)工作的前瞻性落實。
近年來，深圳市教育局一直致力于班主任隊伍建設(shè)。2007年至今，“深圳市名班主任培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)班”作為名班主任的“孵化器”，已成功培養(yǎng)出省級“名班主任”14人，市級“名班主任”100余人，區(qū)級“名班主任”300余人。
據(jù)介紹，深圳市教育局將于今年在全市建設(shè)一批中小學(xué)名班主任工作室，以充分發(fā)揮省、市級名班主任的示范帶動作用，進一步打造深圳市中小學(xué)名班主任品牌和特色，使深圳市省、市“名班主任”進一步追求卓越，在本職崗位上高效輻射、專業(yè)領(lǐng)跑。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【3】
9月11日晚，我校開展同慶教師節(jié)活動，活動后我觀看了由省教育廳主辦、南方電視臺少兒頻道、省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心協(xié)辦的《班主任盛典》--廣東省首批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動儀式。班主任盛典為第一批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對象頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并以生動活潑的形式全面展示了中小學(xué)名班主任培養(yǎng)工程的培養(yǎng)成果。省教育廳副廳長李小魯出席會議并向班主任培養(yǎng)對象頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。象李小魯副廳長說:實施名班主任培養(yǎng)工程，打造一批全省班主任隊伍的帶頭人，是應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)，探索富有廣東特色、廣東風(fēng)格的中小學(xué)德育發(fā)展道路的必然要求。李副廳長強調(diào)，廣大班主任肩負著重要的育人職責(zé)，是學(xué)生成長的導(dǎo)師和學(xué)生心靈的守護者，必須將一切為了學(xué)生成長作為班主任工作的出發(fā)點和落腳點，必須將事業(yè)心、專業(yè)魂和愛生情融合統(tǒng)一到育人實踐中。在節(jié)目中6名名班主任培養(yǎng)對象代表結(jié)合自身專業(yè)成長特色，用自己親身經(jīng)歷，講述他們與學(xué)生、與家長、與團隊的故事，與會代表分享了他們專業(yè)成長的收獲、感悟和體會。
從這個節(jié)目中，為我們德育工作者開辟了一條光明之路，一條希望之路。“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”，的確是事在人為，只要我們憑一顆愛心、恒心、真心地愛護學(xué)生，終會找到一條出路。從這次節(jié)目中，我們借鑒了先進班主任管理經(jīng)驗，從而使自己的專業(yè)能力和水平得到提升。作為第一線的德育工作者我努力做好三個方面:
一是要關(guān)愛學(xué)生，善于育人。要以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，滿腔熱情、滿懷智慧地做好育人工作，努力打造新球這個品牌。
二是要終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。要堅持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極投身教育創(chuàng)新實踐，目標每學(xué)期閱讀兩本德育方面的書籍。
三是要甘為人梯，樂于奉獻。要積極發(fā)揮輻射帶動作用，對其他教師無私進行“傳幫帶”。
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