六班主題班會(huì)觀后感范文400字
在觀看完高二六班同學(xué)的主題班會(huì)后，才意識(shí)到一個(gè)班級(jí)之所以發(fā)展是靠班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們勇于展示本組的才藝與對(duì)于本組的寄語(yǔ)，也是一種對(duì)于本組的熱愛(ài)與團(tuán)結(jié)。
相比我們班的小組開(kāi)展，覺(jué)得有一些問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀兊男〗M同樣也是積極向上，可以為了小組榮譽(yù)去拼搏，但是很多時(shí)候我們的小組卻有一些并不是那么積極的組員，有少部分組員認(rèn)為組建小組與其個(gè)人并沒(méi)有太大的關(guān)系，所以對(duì)組內(nèi)活動(dòng)處于一種“有他沒(méi)他都可以的'態(tài)度”。這是一種嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤，身為小組的一員，我們有義務(wù)去為了小組去盡我們所能，因?yàn)槲覀兇淼囊巡粌H僅是個(gè)人，代表的是小組而小組有體現(xiàn)著一種班級(jí)的精神面貌。
還有就是小組的互幫互助的問(wèn)題，建立小組的初衷就是讓我們可以再一種互幫互助的氛圍中學(xué)習(xí)與進(jìn)步。所以小組的組員應(yīng)該有互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的意識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)，應(yīng)該有一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)指出學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并幫助他解決問(wèn)題。同時(shí)小組內(nèi)也應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)組內(nèi)成員的默契程度與進(jìn)步速度。
小組的力量是十分強(qiáng)大的，利用時(shí)間與學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，小組就會(huì)在個(gè)人的努力下，變得十分強(qiáng)大。六班同學(xué)的班會(huì)闡述著正是這個(gè)觀點(diǎn)。所以開(kāi)設(shè)小組制的必要性不言而喻。
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