養成良好的學習習慣的講話稿
在現在的社會生活中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的養成良好的學習習慣的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

養成良好的學習習慣的講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是九三班的學生xx。今天,我在國旗下發言的題目是:《養成良好的學習習慣,做優秀的學生》。
英國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,好習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界上有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們中學生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?吹竭@樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩耍,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣!昂昧晳T,益終身;”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂學”,就是愉快地學習,把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂,關鍵是養成良好的學習習慣,使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們可以從以下幾點做起:
1、養成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;
2、養成專心聽講的習慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學講,還要勇于發表自己的意見;
3、養成獨立作業的習慣,作業要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業,才能享受到你學習成功的快樂;
4、養成預習復習的`習慣,每天都要對第二天要學習的內容進行預習,把老師已教的內容復習好;
5、養成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。
一旦你養成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那你就將感到快樂無比。同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的學生,共同創造輝煌的未來!
謝謝大家!
養成良好的學習習慣的講話稿2
敬愛的老師,親愛的隊員們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣,做優秀的小學生》。
首先請隊員們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢?因為在大象還是小象的.時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,大象則是被習慣綁住。而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢?
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓住早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽隊員發言,還要勇于發表自己的意見;課堂35分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。
3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養成自學的習慣,也是一個優秀學生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學習有、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課,你一定會有巨大的收獲。
5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。
隊員們,昨天的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
養成良好的學習習慣的講話稿3
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養良好的習慣”。許多教學研究統計資料表明,對絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強,不需別人提醒,不需他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩;學習時全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!蹦敲,我們應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。
1、專心致志的學習習慣:
古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。心理學專家做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內容分開進行。同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復述聽過的故事。結果是:第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,當然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。
2、定時定量的學習習慣:
什么是定時定量的學習習慣呢?一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,因此,學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的`時間。知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,說的都是這個道理。因此說,定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現目標的前提。
3、認真思考的學習習慣:
認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”科學家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。
同學們,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
養成良好的學習習慣的講話稿4
老師們,同學們:
大家早上好。今天我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣,做一個好學習、會學習的人》。
習慣是什么?習慣是一種看不見的力量,是在不知不覺當中養成的。事實上,一個好的、科學的學習習慣和方法,不僅能使我們學習效率提高,成績提高,而且還讓我們學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養成良好的學習習慣。
那么,我們應該養成哪些好的學習習慣呢?下面我給大家提幾條,希望大家在聽的時候想一想自己目前做到了哪幾條,哪些習慣還需要從現在開始培養。
1.養成預習的習慣。預習能夠聯系以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能提高自學能力,又能提升聽講的興趣的效果。
2.養成記筆記并事后整理的習慣。隨著年級升高課程內容的增多和復雜化,記筆記有助于抓住重點。
3.養成課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習就是要與遺忘作斗爭,要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養成習慣。
4.養成獨立解決問題的習慣。學習上有困難時,首先應鼓勵自己“試一試”?孔约旱牧α客瓿桑穱L勝利的甘甜,增強自信心,勇敢地迎接新問題的挑戰。
5.養成認真書寫的習慣。一個能夠認真對待書寫的學生,往往也能認真對待學習及其他許多事情。重視并提高書寫質量,養成凡是認真仔細的好習慣,提高自己的整體素質。
6.養成積極閱讀、寫作的`習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,我們應該在反復閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和信息,養成積極閱讀的習慣。
7.養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業要預先安排好時間等等。
8.養成不懂就問的習慣。學習不能光學不問,只有多向別人請教,才能豐富自己的知識,了解更多的信息。
9.養成專心聽講的習慣,在課上要專心聽老師講課,聽同學發言,還要勇于發表自己的意見。
10.養成認真對待各科老師布置的作業,那是對你課上掌握知識程度的檢查。
同學們,要養成這些良好的學習習慣,不是一朝一夕的事,是需要我們從點滴做起,從每天做起。
同學們,讓我們從現在做起,努力養成好習慣,讓好的學習習慣幫助我們在學習上取得進步,讓好的習慣幫助我們做一個優秀的人,成功的人。
養成良好的學習習慣的講話稿5
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
我是xx年級x班的xxx,今天在此做的一個演講是對于我們小學生來說養成良好的學習習慣的重要性。
同學們,我們從幼兒園進入小學,我們都應該要去逐漸養成自己良好的學習習慣。學習不是一促就成的事情,是需要循序漸進的,那這樣來說,好的學習習慣對于學習的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說,我從小在家長和老師的督促下,就養成了很多好學習習慣。比如上課之前會先預習課文,這樣做的好處就是,老師上課開講的時候,我能帶著疑問去學習,而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識,作為學生,就要有疑問精神,不能老師說什么就是什么,也不能不去思考,大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛;還有就是老師講課的時候要做筆記,在文章中劃記重點,用不同顏色的筆去劃線和做筆記,這樣課下溫習的時候就能很快找到重點,不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復習,同學們都應該知道學習就是一個不斷積累的過程,那復習就是積累必要的一個途徑,看一遍書是不會記得很多的,但是復習多遍,自然就記得多了,積累的東西也就多了。
現在我們還是小學生,好學習的習慣就要從現在開始培養,這樣以后學習才會如魚得水。因為年紀小,還沒有定型,所以是培養好習慣的最好年齡,在小學就開始培養個人對于學習的好習慣,這對以后的學習只會有更大的助力,我相信在座的很多同學都很深有體會的。很多成績好的同學,一定會有自己的學習習慣,但一定是良好的,因為是好習慣才會讓自己不斷的進步。同學們,小學六年,我們有足夠的'時間去讓自己的學習習慣變好,希望大家珍惜這樣的機會努力去養成屬于自己的在學習方面的良好習慣,在養成的過程中,你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習慣,都很難去培養,但是只要你堅持,總有一天不負有心人,會取得你的成功的。那我們從現在起就摒棄掉壞的學習習慣,去努力的把好習慣培養成功。如果你有了就請堅持,沒有養成的,那就現在開始去做,我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家,今天下午我的演講就此結束了。
養成良好的學習習慣的講話稿6
各位老師、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。
你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。
周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。
學習時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的'習慣。”
那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹四種良好的學習習慣,作為同學們努力的方向。
1。一心向學的習慣:
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦!币恍南驅W的頭腦便是有準備的頭腦。
同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。
造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2。專心致志的學習習慣:
是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事就是告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,學習就應該專心致志,不可三心二意。
3。認真思考的學習習慣:
它有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力?鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆!
4。講究學習衛生的習慣:
在學習時,重點應克服以下幾種不良習慣:
。1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。
。2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,希望每一個杜小的孩子都能堅持不懈,讓好習慣伴我們一生。
養成良好的學習習慣的講話稿7
今天我演講的題目是《養成良好的學習習慣》。
中國著名教育學家葉圣陶先生說過:“教育就是要培養良好的。”根據國內外許多教育研究統計資料表明,對于絕大多數的學生來說,學習的好壞,只有20%與智力因素有關,而剩下的80%都是非智力因素,如信心、習慣、興趣、性格等方面。而在這80%的非智力因素中,習慣占有重要的地位。因此,良好的學習習慣是提高成績的重要保障,我們要培養怎樣的學習習慣呢?我總結出了以下幾點。
一、一心愛學的習慣
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的'頭腦”。一心愛學的頭腦是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機,同樣是手被草葉子拉傷,普通人只會想倒草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸。這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特和魯班平時一心愛學,所以,這些自然界微弱的刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣,同學們一定都說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有古代的“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習不可一心二用,一般人不可能同時高質量的做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必須使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高效率。學習應該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現,發明和創造能力,孔子說:“學而不習則罔,思而不學則殆!笨茖W家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑借這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”的概念,創立了相對論。
良好的學習習慣不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。但是這種習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的動力,讓我們終身受益。
我的演講完畢,謝謝大家。
養成良好的學習習慣的講話稿8
老師們、同學們:
大家好!
著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養良好的習慣”。許多教學研究統計資料表明,對絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強,不需別人提醒,不需他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩;學習時全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 那么,我們應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。
1.專心致志的學習習慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學專家做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內容分開進行。同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復述聽過的故事。結果是:第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的`事情,當然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。
2.定時定量的學習習慣:什么是定時定量的學習習慣呢?一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,因此,學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間。知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理。因此說,定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現目標的前提。
3.認真思考的學習習慣:認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆! 科學家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。
同學們,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
20xx年12月21日星期一
養成良好的學習習慣的講話稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣》。
葉圣陶先生說:“教育就是要培養良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績,就需要不斷培養自己良好的學習習慣。
第一、一心向學的習慣:
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特平時一心向學。
第二、專心致志的習慣:
同學們可以做這樣一個實驗:左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下。其結果必然是圓也不圓,方也不方。專心致志,就是要做到:上課時要全神貫注地聽講,做作業時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。
第三、認真思考的習慣:
養成認真思考的習慣,通過思考不斷解開疑團,激發靈感,從而有所發現,有所發明,有所創造?茖W家愛因斯坦在整個科學生涯中,始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神,愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。
第四、享受學習的習慣
老實說,在我們中間有一部分同學抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生,但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。向著成功努力的過程,需要我們不斷努力,我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,大家可以想想,在學習中,我們可以指點江山,激揚文字,可以縱橫馳騁上下五千年,可以足不出戶知曉天下事……書中自有我天地,書中自有我芳華。
同學們,初中階段是各種習慣養成的最佳時期,好習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們養成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
今天的講話因篇幅所限,我希望播下的是學習習慣的種子,并希望這顆種子能在我們還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識,還要會把它們編織成知識體系、找出其中規律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現狀,還要探討各學科知識之間的聯系、
許多同學很用功,卻總是不能取得優秀的成績,主要是原來的學習習慣不好,使學習效率降低。許多知識,好像是懂了、會了,但由于掌握不準確、不牢固,似是而非,應用起來往往就意不從心、辭不達意,甚至差之毫厘,失之千里。要改變這種現狀,靠早起晚睡、加班加點、大量重復訓練,是很難見效的,必須建立良好的學習習慣做起。
當前,我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是:
1、過分依賴教師,課前預習不夠,準備不充分;
2、課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考,結果許多問題沒聽懂,課后存在很多疑點;
3、課后盲目地做習題,對知識體系的歸納總結不夠;
4、過多地信任智商,認為有些學科知識是不需要記憶,要知道,記憶是理解的倉庫,記憶是發展智力的基本條件,無論什么知識都要背記;
5、過早地相信自己的特長,憑興趣學習,結果學習時間和精力投入不平衡,影響了整體成績。
養成良好的`學習習慣,第一靠正確的志向追求,有了追求就會自我約束,克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持,習慣是長期培養而形成的比較穩定心理表現,養成好習慣比養成壞習慣要難得多,只有長期堅持,才能在你身上扎根,扎了根的習慣,往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環境的影響,本學期,我校全力推行教學案,在學案中,給你們的空間很大,可以探索和思考的問題很多,其目的之一就是讓同學們培養自我學習的習慣和能力,希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。
同學們,良好的學習習慣與先天毫無關系,完全是后天的產物。青少年正是培養習慣的關鍵期,好習慣不在你身上生根,壞習慣就會乘虛而入,壞習慣一旦形成,要清除它難度就更大了。
希望每個同學都能養成良好的學習習慣,為漫長的學習之路打好基礎!
謝謝大家!
養成良好的學習習慣的講話稿10
老師們,同學們:
早上好!
今天我演講的主題是--養成良好的學習習慣,做優秀的四中學子。
何謂習慣?字典的解釋是:“在長期里逐漸養成的,一時不容易改變的行為,傾向和社會風尚”。如果說,學習是一漫長的路,那么學習習慣就是穿在腳下的'鞋。只有穿上合腳的鞋才能走得更遠。一位已經卸任的哈佛大學的校長告訴他的學生:“若能養成每天讀10分鐘書的習慣,則在二十年后,必判若兩人”。這是一個十分有益的告誡,說明成才貴在養成良好的學習習慣。
培養良好習慣,關鍵在于自我節制。正如戲劇大師莎士比亞所說:“如果今天能做到有所節制,下次就容易做到,再下次更容易做到。因為習慣能改變人的本性。它要么能阻止人性中的邪惡,要么使其列為放縱!碧幱诔、高中時代的我們更需要嚴格自制,積極進取,不能放縱自己,以致于養成懶散好玩的壞習慣而遺憾終身。
良好的學習習慣大體分為兩種,首先:是一心向學的習慣,一旦養成這種習慣,你就會不由自主地把一切事物與學習聯系起來,你的感官便會成為知識信息的掃描儀和接民器,你的大腦就會成為容納知識百川并且可以加工過濾的法寶,你就會感到生活到處都有樂趣。其次,就是認真思考的習慣,它有利于培養人的能力,尤其可以增強人的創造力,它可以幫助我們找出所學知識問的聯系,把分散的知識結合成有機的整體,從而把握知識體系,融會貫通。
好的學習習慣,就像一股順風,讓我們在學海中更好地航行。當我們順利抵達成功的彼岸哩,我們會發現,原來,習慣的力量是如此偉大!同學們,讓我們養成良好的學習習慣,做優秀的四中學子。
謝謝!
養成良好的學習習慣的講話稿11
我國教育 家陳鶴琴先生曾經說過這樣一句話:習慣養得好,終生受其益
習慣養不好,終生受其累.可見習慣的重要性。
那么什么叫習慣呢?
首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住?梢,所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,我們應該培養良好的`習慣。
養成良好的學習習慣,我們可以從以下幾種做起:
1、一心向學的習慣。科學家巴斯德說:機遇只偏愛有準備的頭腦,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦,同樣是水壺,普通人燒出的開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律,造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣。專心致志的學習習慣,是我們必須養成的最根本的學習習慣,同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,這個故事是要我們不能一心二用,一般人不可能做好兩項或兩項以上的事情,如果硬是同時做,必然使每件事情的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。
3、認真思考的習慣。認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力?鬃诱f:學而不思則罔,思而不學則殆,愛因斯在整個科學生涯中正是憑借這種善于思考的精神,才提出了劃時代的光量子概念,創立了相對論。
良好學習習慣的養成不能一蹴而就,需要不斷的長期努力,堅持不懈,俗話說:有志者,立長志,無志者,常立志,你們渴望成為志者嗎?請你盡早養成良好的學習習慣吧|
養成良好的學習習慣的講話稿12
老師們,同學們:
大家好!
昨天,我去了一趟超市,發現貨架上擺滿了粽子。我馬上想到我國的傳統節日——端午節應該快到了。查了一下日歷,周六就是端午節了。
千百年來,人們用包粽子,賽龍舟等各種各樣的方法來紀念偉大的詩人——屈原。今天,我要講的第一個故事就是屈原洞中苦讀的故事。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。他一生留下《騷》、《九章》、《天問》、《九歌》等許多不朽的詩篇。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句千古名句就是出自《離騷》中。
說到了詩人,我還想說說書法家。我們學校是書法傳統學校,我們當中的很多同學都是小書法家。六(3)班同學的書法展在我們的陳列大廳展出,六(3)班的吳老師也成為我校第一位臺州市女書法家協會會員,這個星期我們還要舉行全校的“書法之星”競選。
我講的第二個故事就是關于大書法家王羲之教兒子王獻之練字的'故事。
王獻之由于小時候就寫的一手好字,所以很驕傲。有一天,王獻之寫了個“大”字,給父親王羲之看。王羲之看后什么也沒說,只加了一點,“大”字成“太”字。王獻之又去給母親看這個“太”字,母親說就這一點像你父親寫的。王獻之聽了羞愧極了,明白了他和父親的差距。他去問父親把字寫好的秘訣。王羲之告訴他只要把這后花園里十八口大水缸里的水寫完,就知道了。后來,王獻之真的寫完了這十八缸中的水,與他的父親一樣,成了著名的大書法家。
今天,我國旗下講話的內容就是跟學習有關的,主題是“養成良好的學習習慣”。
那么如何養成良好的學習習慣呢?這兩個故事已經告訴我們一點,學習沒有捷徑,需要堅持不懈地勤學苦練。
除此之外,養成良好的學習習慣,要特別關注“有效時間”。我們經常發現,有的同學看似很努力,學習卻不好;有的同學你看到他下課都在玩,學習卻不錯。為什么?差別就在于你的心用在學習上面的時間是多少。
為了讓大家養成良好的學習習慣,老師編了這樣一首順口溜送給大家:
一手工整字,
兩耳要多聽,
錯題要記錄,
閱讀力量大,
今日事今日畢,
來日必定成大器。
希望我們平小的每一位同學都養成良好的學習習慣,生活習慣,行為習慣,今日,你們以平小為榮,期待有一天平小以你們為傲!
謝謝!
養成良好的學習習慣的講話稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我講話的主題是:《養成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。那么我們要養成那些學習習慣呢?
預習的習慣。預習首先要讀通課文,了解課文的時代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預習時,要邊讀邊想邊動筆的方法。預習要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的'地方勾畫出來,邊讀邊想邊動筆。2.閱讀的習慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話,閱讀能點燃你的智慧,閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊怨啪陀性S多名人愛讀書的佳話:比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰非常勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸他道:“你讀點歷史和兵法,用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學,努力修習經典,遍讀群書,逐漸蛻變成一位具戰略眼光、智勇雙全的將領。與其有關的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常說:“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去!
3.書寫的習慣。字如其人。我們要養成良好的寫字習慣,注意正確的寫字姿勢,頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅持正確的寫字姿勢,保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細,規范整潔,把字寫得端正美觀。
4..勤于動筆的習慣!安粍庸P墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養成“善于動腦”的好習慣,還要養成善于動筆的好作風。尤其是聽課時,更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調動耳、眼、手、腦等各種器官協同工作,促進多感官同時活動,這有利于記憶和積累資料,方便日后的復習。只有多動筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發現問題,進而去彌補自己的不足。
5.愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。
學習的習慣還有很多。好習慣,好孩子,好人生。愿好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!
養成良好的學習習慣的講話稿14
親愛的老師,敬愛的同學:
大家好!
我是來自xx班的xx同學,今日我演講的題目是:養成良好的學習習慣。大家都知道習慣形成性格,你要是養成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養成,那也是一輩子的熬煎。下面,我就怎樣養成良好的學習習慣給高校提一些建議:首先,確立目標,按部就班。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養成好的學習習慣,不能心急,但肯定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的滿意感。其次,要學會記憶:要學會整合學問點。把須要學習的信息、駕馭的學問分類,做成思維導圖或學問點卡片,會讓你的大腦、思維條理醒悟,便利記憶、溫習、駕馭。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點什么的,都是可行的。只要你根據我的方法來,就保證你記得又快,又準。駕馭之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的'提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
最終,學會時刻自我約束。假如良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回來。相識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的登記去,堅持就是成功。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成果確定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養成這些良好的學習習慣。讓我們去用最仔細的看法去對待學習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現在起,讓我們去養成良好的學習習慣。我的演講完畢,感謝大家。
養成良好的學習習慣的講話稿15
尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!
作為中學生的我們要養成良好的學習習慣,首先要學會獨立思考,沒有獨立思想的人注定只能隨波逐流,是終究會被時間的洪流淹沒,而擁有獨立人格的人,才能承擔起責任,才能搞好自己的學習,才能經歷大風雨而不屈服。
記得有一位哲人說過這樣的話:”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區別就是會獨立思考,有思想,所以我們應當好好利用這一點,學會獨立思想才能養成良好的學習習慣。
知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習慣的養成,都需要天長日久的堅持,一點一滴的積累。
一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的,積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細密的針線活,要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學可能會厭惡考試,在考前只能拼命復習,但是要知道考試是對平時積累的經驗和知識的測試,如果沒有長時間的積累,光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的,即便是取得好成績,那也是暫時的幸運,這就可以證明積累的重要性,積累可以養成一種良好的學習習慣,也可以離成功更近一步,也可以將生活經驗將以總結,升華車的觀念更高的領悟,從而更順利的幫助我們的學習生活。
堅持養成一種良好的學習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山,那是因為他的'持之以恒,我們如果也能有這種毅力,那么養成一種良好的學習習慣便是一種很容易的事情了。
好心態、好性感和好習慣是人生中最寶貴的三種財富,積極的心態、完美的性格和良好的習慣,能幫助人們把握自己的命運,享受人生的快樂,登上事業的頂峰。
養成良好的學習習慣是我們每個人都應該做到的,也是我們每個學生所追求的,這需要他人的提醒,包括朋友善意的提醒,老師嚴厲的教育,同學友愛的幫助,陌生人對你不良習慣的糾正,雖然這些都是小事,不足掛齒,但要養成良好的學習習慣必須從小事做起,從生活中的點點滴滴做起。
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