中途接班級(jí)教師發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。下面是中途接班級(jí)教師發(fā)言稿，請(qǐng)參考！
中途接班級(jí)教師發(fā)言稿
同學(xué)們：
能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位，我甚感榮幸，但我希望我的到來(lái)不要成為大家的不幸。
初一的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)讓你們?nèi)谌肓藯罾蠋煹墓芾砟Ｊ剑f(shuō)實(shí)話，我不愿也不忍這樣橫刀奪愛(ài)，但這是學(xué)校整體安排，我必須無(wú)條件服從，當(dāng)然也希望同學(xué)們能夠接受這個(gè)殘忍的事實(shí)。
見(jiàn)同學(xué)們之前看了一下咱班整體成績(jī)。說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)被其他三個(gè)班拍在沙灘里了，而且拍的很深。相信我們每一位都會(huì)為此覺(jué)得沒(méi)有面子。當(dāng)然我們沒(méi)必要沉浸在落后的悲傷中，初一的一切只能代表過(guò)去，讓我們勇敢的翻過(guò)那一頁(yè)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力來(lái)改變暫時(shí)的失利。請(qǐng)相信我，更要相信你們自己。加油。
對(duì)于我而言，你們?cè)谖业哪X海中完全是一片空白。如何描述這個(gè)空白，完全靠你們從今天往后的實(shí)際行動(dòng)。無(wú)論你以前成績(jī)有多差，請(qǐng)記住我不會(huì)放棄你;無(wú)論你以前有多么的放肆，請(qǐng)記住我會(huì)不厭其煩的去改變你，一個(gè)月、一年、兩年，直到我把你送出五十六。成績(jī)、紀(jì)律較好的同學(xué)，希望你們不要安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)的過(guò)程永遠(yuǎn)都是前有堵截，后有追兵，稍不注意，你很可能傷得很慘。只要同學(xué)們潛意識(shí)里，堅(jiān)定自己是個(gè)好孩子，堅(jiān)定自己能夠?qū)W好每一門(mén)課，你就一定能學(xué)好。
我是個(gè)很隨便的人，當(dāng)然我也不會(huì)用太多的`紀(jì)律約束大家。我相信各位能夠分清什么該做什么不該做。如果大家不珍惜我給同學(xué)們的自由，那我就對(duì)不起大家了。
對(duì)于班委會(huì)成員和課代表，我相信，你們都是有能力的，值得老師和同學(xué)信任的，因此暫時(shí)都不動(dòng)。如果其他同學(xué)覺(jué)得你有能力勝任某個(gè)位置或你覺(jué)得班級(jí)應(yīng)該有的某個(gè)新位置，請(qǐng)毛遂自薦，我會(huì)非常歡迎。但在我沒(méi)有更換之前，同學(xué)們必須無(wú)條件服從。班干部不可濫用權(quán)利，必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，通俗點(diǎn)說(shuō)就是，你需要干的很多，需要管理的也很多。
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