初中生周記模板合集九篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的初中生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生周記 篇1
太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假，我的心情就十分愉悅。整整一個學期都在忙碌，是時候該去看看小學的同學了。我在心里暗忖。
找了幾個小學同學，經商量，我們決定打雪仗。
現在是冬天，雪隨處可見。我們找了一塊平地，分組后，決定一共三組，一組兩人。規則是：誰身上被砸了三下，誰就敗。
三組分別找了合適的地形，準備“開戰”。
一上場，第二小組就對我們發起了“猛攻”(我是第一小組的)，我們兩一面躲避，一面后撤。
過了三分鐘，他們的進攻仍然猛烈，我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。
沒有遮蔽，自然就無處躲藏。
突然，一個雪球朝我砸來，重重的打在了脖子上，雪立刻化成了水，往我的內衣里滲。我大怒，拿著雪球瘋狂地砸向他們，隊友乘勢向他們發動“攻擊”，迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”，這次第三小組可是有備而來啊，二人手中握著堅硬的雪球，打的第二小組落花流水，落荒而逃。
這時，隊友向我建議：“不如乘勝追擊，打第二小組個措手不及。”我欣然采取了他的提議，向第二小組發動進攻。
此時的`第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇，此時的他們向我們兩隊投降。第二小組，慘敗。
雖然如此，但我們還有一個敵人，那就是第三小組。
我們兩方各自囤積雪塊，準備“決戰”。
我仔細觀察了他們的地形，發現有一處可以從后方直通他們的基地，于是我與隊友商議，我從后方“突襲”，他從正面攻打，他們一定會敗。可是他說“不行啊，要是他們發現了你，我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們全都在基地準備，而我們就要出人意料，直搗他的老巢。”在我的勸阻下，他還是答應了。
隊友先假裝打他們的老巢，意為掩護我去后方。
我帶著十幾個雪球向他們的基地進發，到最矮的地方的時候，我匍匐前進。終于到了他們的后方。
他們還真是厲害，準備了好幾十個雪球了。
決戰開始了，隊友帶著雪球向他基地進攻，他們也帶著一些雪塊出發，還剩了一些，我乘機奪取他們的基地，從他們的后方發動進攻。
我這個計策唯一的漏洞，就是他們什么都不顧，猛向隊友發動攻擊，那時，我們也將慘敗啊。
但我的擔心是多余的，他們見我在他們后方，立刻掉頭來攻我，有他們這些堅硬的雪球，我還是能守上一會兒的。
隊友也來了，向他們發起進攻。
雪塊在空中嗖嗖地響著。
過了一會兒，什么都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的，而且，這還是智慧與力量的雙重較量。
初中生周記 篇2
20xx年8月21日，我和老爸回到了老家——東北。一下車，就看見老姑在車站外等著我們，然后我們就到奶奶家住下了。
20xx年8月23日，我們去了離奶奶家很近的大姑家玩。嘿，我又遇到了老朋友——大姑養的大鵝。今年大姑家還新添了八只鴨子呢。上午，我把鵝圈的門打開，只見鵝鴨排著整齊的隊伍走了出來。我興奮極了，拿著自制的“鞭子”趕起鵝來。我邊欣賞田園風光邊趕鵝。有時候停下來，望著藍天白云，聞著野花的芳香，看著蝴蝶和蜻蜓嬉戲玩耍；有時候我會在后面跟著鵝，眼睛牢牢地盯著它們，看它們一搖一擺憨憨地走路。下午，我又把鵝鴨趕到一個小水塘，讓它們痛痛快快地洗了個澡，它們在水里玩得可開心了。
20xx年8月26日，我們去了珍寶島，來回路上花了七八個小時。一路上，我們先去了虎頭要塞——號稱第二次世界大戰終結地的遺址。在那里不僅與坦克、飛機合了影，還了解到了戰爭的歷史。然后我們又去看了烏蘇里江，站在江邊向對岸眺望，聽說江對岸就是俄羅斯了，我的心情十分激動。下午我們來到了珍寶島，但是由于島上的駐軍管制，我們沒能登島。
20xx年8月27日，我們去游玩了興凱湖。我在沙灘邊玩水、堆沙子，還捉了許多的湖螺，準備帶回去喂大鵝呢。下午，我們又去了中俄邊境的松阿察河源頭，看見了守護在祖國邊疆的戰士們。站在江邊看去，是一望無際、碧波萬頃的江水。河岸邊是大片大片的濕地，草木繁茂，藍天白云映照在水中，野鴨在水中自由自在地嬉戲，還有燕子和喜鵲在上空自由地飛翔……這是未被污染的、未經人工雕琢的原生態的'美好景色。
這個暑假，我回到了自己的家鄉，來到了祖國的邊疆，學到了許多知識，了解到了戰爭的殘酷，也體驗到了大自然的美好。我也要像戰士一樣，熱愛祖國，保護邊疆。
初中生周記 篇3
時間過得可真快呀！不知不覺我學習游泳已經一周了，這一周來，我雖然還沒有完全學會游泳，但是卻收獲挺多。
前三天我學習了閉氣和換氣。老師說首先必須學會在水里閉氣和換氣才能學會游泳。因為只有做到閉氣和換氣自如，才不會嗆水，而且身體才能浮起來。
第四、五天時學習在水里漂和在岸上練習蹬腿。漂是建立在閉好氣的基礎上的，這個學習起來不難，一會兒功夫，我就學會了，就能閉一口氣漂很長時間。下面教練教了我蛙泳中腿和腳的動作，腳心向上，兩腿彎曲，腳跟盡量貼近屁股，踹水，收回。
這兩天我學習了在水里漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易，可一旦到了水里做起來可就難了。我努力練習，雖然也加上了腿了運作，但還是不能直接漂到游泳池的.對岸，我真羨慕那些能直接漂到對岸的同學。我努力查找自己的原因，終于發現，原來是自己沒有深吸氣，所以閉氣時間短，漂得線路也短。我試首深吸了一口氣，然后閉氣下水，果然漂到了游泳池的對岸，我太高興了！
明天就要一周考核了，教練說考核合格還能進大池學習下個運作，我真希望明天我能通過考核，大家給我加油吧！
初中生周記 篇4
今天老師給我們放了一個微課程的視頻，其中第二個讓我記憶猶新。視頻上說鷹的壽命有70年，是鳥類中最長的。但是當它活到40歲時，它身體的各個部位便開始老化，無法飛翔、無法吃食，似乎只有等死。但是，鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂，在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉，然后慢慢靜養，等到老化的部位從新長出，在度過剩下的30年。
看完視頻我的心已經被震撼了，鷹，在生命即將結束的時候，勇敢的啄掉老化的部位，最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶，也是在沖破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物，在困難來臨時，都能勇敢地面對，堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰，最后終于成就了自我。而作為我們，然界最高級的動物――人，我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?
這就是在啟示我們：生活就是這樣，有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風順，難免有崎嶇和坎坷。但是，每個人都是生活的導演，我們要學會樂觀的'去面對，當困難來臨時，我們要有勇氣去戰勝它，要有鍥而不舍的精神，要有堅強不屈的意志力。只有這樣，才能打開通往成功的大門，才能像鷹那樣，盤旋在屬于它們自己的天空;也只有這樣，才能像蝴蝶那樣，展開美麗的雙翅翔舞于花叢中。同學們，當苦難來臨時，讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那么，我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!
初中生周記 篇5
我爸爸一直都喜歡說：“6”，我要是問他：“爸爸，現在幾點了？”爸爸準說：“6點。”我要是問爸爸：“爸爸，這個東西多少錢？”爸爸也準說：“6塊。”要是問到：“爸爸，現在幾度了？” 答案也準是：“6度。”
說多了，我就奇怪了：明明不是6點，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛說這個“6”呢？在不解的問媽媽的時候，媽媽才說出這個“6”的典故，原來這個“6”跟我還是有淵源的啊。
我大概兩歲的時候，爸爸要開發我的數學頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個手指頭？”我當然饒有興趣的數著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個。”爸爸一聽，差點沒暈過去，當 然爸爸不甘心自己是6個手指頭，接著問：“寶寶，再仔細數數爸爸的手指頭，有幾個？”我有很認真的數了數，但是說出來的結果還是“6個”
爸爸“哐當”一聲，倒在地上，爬起來還不甘心的`抓起3顆豆子問我：“寶寶，數數這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子。”這下子爸爸無可奈何的說：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”
因為這個事情，爸爸從此也開始喜歡說“6”了。
當爸爸又對我說這個“6”的時候，我就會想起我小時候的事情來，挺好玩的啊。
初中生周記 篇6
九號總算迎來了我的新生活，領材料，填表，交學費，整理東西……，忙得不亦樂乎，不過最令我想不到的是開學第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待，實在是讓我和凝感激不已啊，而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。
無論如何總算是開學了，聽講座，參加開學典禮，這一切仿佛讓我回到了大一，但是想一想自己已經在江財生活了四年了，這里的一切我都是那樣熟悉，看著穿軍訓服的本科新生們，突然覺得自己老了非常多，當然，也成長了非常多。凝和我一個寢室，另外兩個分別是干練的倩與溫柔的瓊，大家相處非常融洽。沒班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會，算是第一次正式見面，與大學相比，我們班上的男女比例基本持平，不過整個專業還是女生偏多啊。這個禮拜只上了三門課，但讓我們印象最為深刻的要屬審計課了，院長的博學使我受益良多也同時令我強烈地感受到自己的`孤陋寡聞和知識儲備的嚴重不足，四節課下來仿佛被點燃了求知的激情，于是與同學迅速奔向圖書館，把院長推薦的管理、哲學、法律以及審計經典案例方面的書籍都借了回來，恨不得一口氣把它們全都裝進腦袋。在倩的提議下，我們寫下了“謹記第一堂審計課”的字幅貼在了寢室里，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的激情！如果說這周令我最為沮喪的事情那無疑是注會考試了，當初信誓旦旦地報名、買書、報輔導班打算大干一場，但是暑假卻沒將這種激情持之以恒，最終導致了昨天下午《會計》慘烈的結果，而對于《審計》我則連考試的勇氣都沒。結束考試后我已下定決心，明年一定要讓自己微笑著走出考場，我再也不要體會那種在考場坐如針氈的感覺了。
第一周就是這樣，盡管我導師還沒正式確定，這讓我煩躁不已，但是我相信一切都會好起來的！
初中生周記 篇7
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。 其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。
反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的`浪費，我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。 最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。
因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配， 最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
初中生周記 篇8
開學了，懶散的假日過去了，新學年。新校園，應該就不會有新同學了吧!因為咱們班的同學已經夠多了。
早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學校——松山四中，不要誤會，我可不是初中生，因為我的學校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!好不容易進來了，看到了分別了一個假期的同學和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會就會有一些同學過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶咱們去了新班級——六年一班。有一件事很出乎我意料，咱們班竟然又來了兩位同學，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉走了一個。
進了班級，隨便坐，我理所當然的`和王靜雯坐在了一起，剛坐下，咱們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級里亂糟糟的。
在這天我知道我的成績，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績是好是壞，那已經成為了過去，以后知道好好學就行了。”
新學年，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養育之恩，老師的教育之恩。
初中生周記 篇9
我有一個豐富多采的童年，都有可笑，難忘，……的.事情。我給你說說吧!
有一天，我正在寫作業，我的好伙伴叫我玩去，我放下手中的作業就玩去了。我們來到河邊，抬頭一看，有一個麻蜂窩在樹上，我的伙伴說一個能買幾塊錢那。我說“那我們就投吧”。于是我回家拿了了一大塊棉套和一個長棍，我媽媽問我拿它干什么。我說“有事”。我們把棉套綁在長棍，然后點著。可是。火把一占麻蜂窩，里面的麻蜂亂飛，蟄了我三下，蟄了我的伙伴五下，我們倆都哭了。我媽媽和他媽媽聽見我們的哭聲，馬上跑了過來。把我們臉上的刺拔了下來，然后又給我們摸上了牙膏。
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