相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到朗朗誦讀，陪著我度過一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來之后，我總會(huì)看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁(yè)一頁(yè)的吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
讀書時(shí)，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識(shí)；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會(huì)我做人的道理；還教會(huì)了我如何與人相處。
3歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時(shí)，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時(shí)，《老人與海》又教會(huì)了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我卻說是書給了我成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無怪乎這么多年來人們?cè)倮垡惨x書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當(dāng)食、寒之以當(dāng)裘、憂患以當(dāng)安樂、孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長(zhǎng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實(shí)。書，你真是我最好的朋友！
相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇2
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個(gè)在書的熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候，我還沒識(shí)字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時(shí)候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實(shí)，有書伴我長(zhǎng)大。總喜歡，明月當(dāng)空，手捧譯本《望舒詩(shī)稿》，細(xì)讀心語(yǔ)，感受生命的真諦。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當(dāng)讀到這些優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長(zhǎng)大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的'可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強(qiáng)奮斗的品格以及不屈服于命運(yùn)的可貴品質(zhì)；讀《簡(jiǎn)·愛》我更折服于簡(jiǎn)·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
感恩這縷縷書香，它的來襲讓我—一個(gè)稚氣未脫、時(shí)常哭泣的孩子不再孤單，不在悲傷，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的灑脫當(dāng)做自己的快樂，去把杜甫的”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的”爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬于自己的回憶，把陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山“的閑適看做是自己的一縷感動(dòng)……
書，就像是年過半百的淵博學(xué)者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的靜謐與安詳！
相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇3
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
一句諺語(yǔ)這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學(xué)、好問；勤儉、廉介；敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
謝謝大家！
相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基眼中，書是人類進(jìn)步的階梯。
莎士比亞筆下，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
而對(duì)于我來說：書是一葉葉扁舟，載著我盡情遨游在知識(shí)的海洋。
兒時(shí)讀書，《安徒生童話》吸引我走進(jìn)夢(mèng)幻美麗的童話世界，驚嘆于丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變，悲傷于賣火柴小女孩的身世可憐，叫好于白雪公主逃脫惡毒皇后的陰謀詭計(jì)，快樂于小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位！讀書，讓我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是勇敢……
如今讀書，只是因?yàn)槲乙亚那膼凵线@書香的世界。
讀《西游記》，師徒四人歷經(jīng)千辛萬險(xiǎn)修成正果，激蕩著我的心靈。機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空；貪圖女色、愛耍小聰明的豬八戒；任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的沙和尚，我如同與唐僧四人共患難，一起闖過了九九八十一難，取得真經(jīng)！
讀《三國(guó)演義》，老奸巨猾、奸詐多疑的曹操，求賢若渴、知人善用的劉備，雄才大略，雄心勃勃的孫權(quán)，有勇無謀，性格如火的張飛，忠勇雙全、有勇有謀的關(guān)羽，足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動(dòng)于劉關(guān)張義結(jié)金蘭，激蕩于戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)云色變、喧囂四起！“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”……
讀《紅樓夢(mèng)》，感受瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶的凄美，世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”！
讀《水滸傳》，觀一百零八好漢梁山聚義，風(fēng)起云涌，感動(dòng)于兄弟的血肉情誼，癡情于朝野奸臣當(dāng)?shù)溃乃嵊谟⑿蹜?zhàn)死沙場(chǎng)、顛沛流離！
一書一世界，一本本書籍中，我學(xué)會(huì)了分清美丑，識(shí)別善惡。從一次次感悟中，逐漸成長(zhǎng)，不斷超越。書是智慧的源泉、知識(shí)的寶庫(kù)，它更像是一位老友，陪伴著我的成長(zhǎng)，我享受著讀書的幸福，讀書真好，我愛讀書！
相伴閱讀快樂成長(zhǎng)的主題演講稿5篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”這句話千真萬確，正因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識(shí)才會(huì)越來越淵博，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會(huì)到：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
讀低年級(jí)時(shí)，媽媽讓我看書，我只是把語(yǔ)文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。后來，上了三年級(jí)，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著，我被書上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了，不一會(huì)兒，便完全投入到故事中。書中曲折動(dòng)人的故事吸引著我，還讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)文字的魅力。每當(dāng)我看到書中描寫的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
隨著一年年成長(zhǎng)，我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我愛讀書！在我傷心的時(shí)候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時(shí)候是書和我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長(zhǎng)，我是多么的幸福，快樂！
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