包餃子活動方案

(薦)包餃子活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的包餃子活動方案，歡迎大家分享。

包餃子活動方案1

　　活動要求：

　　1、提前告知家長開放日時間。

　　2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

　　家長需做到：

　　1、把手機調(diào)制靜音或震動。

　　2、禁止在幼兒園抽煙。

　　3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

　　一、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

　　二、活動意圖：

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。

　　三、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的'好習慣。

　　3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　四、活動時間：

20xx.1.22（星期五）09：00——11：30。

　　五、活動準備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、物品筐。

　　六、活動地點：

多功能廳、各班教室。

　　七、活動流程：

　　1、早上8：50——9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）。

　　2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

　　新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。

　　3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程：1、先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）

　　八、包餃子前注意事項：

　　1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

　　2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

　　3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

　　4、場地整理（自由洗手）。

　　5、組織家長、幼兒進行洗手。（請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手。）

　　6、剛才我看了你們做的餃子，各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽。現(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住，友誼第一，比賽第二。

　　九、親子活動：

　　1、幼兒和家長先抽簽分2—3組，每組10—15人。

　　1）、游戲：擊鼓傳花。

　　游戲準備：鼓、花

　　游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規(guī)定行事，如：唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　2）、游戲名稱：吸乒乓球

　　游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

　　游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

　　十：幼兒與家長一起享受美好的餃子。（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了。）

　　教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

　　十一、活動結束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！

　　十二、活動結束播放音樂，排隊安靜等待，按人數(shù)發(fā)放禮品、好孩子證書。

包餃子活動方案2

　　活動目的：

　　1、冬至時節(jié)"吃餃子"是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗，在今年冬至( 12月22日)舉辦"熱乎的餃子，溫暖的心"活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化--包餃子。

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

　　3.此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　活動時間：

　　xx年12月22日(周三)下午7：00開始。

　　活動內(nèi)容及流程：

　　1、活動內(nèi)容

　　(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽

　　①搟餃子皮比賽;

　　②包餃子速度賽;

　　③餃子創(chuàng)意拼圖賽。

　　(2)其他周邊活動：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的`時間視活動進程而定)。

　　2、活動進程

　　(1)準備工作：

　　①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

　　②預計參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理)活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

　　a.要積極參加，增進同學之間的感情;

　　b.體會自己動手，豐衣足食;

　　c.增加集體意識團體精神;

　　d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力;

　　e.主持人由大家推選或自薦。

　　③分組：

　　方案一：大家自由組合;

　　方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

　　④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們?nèi)∠陆渲浮⑹宙湹蕊椘?0xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇20xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇。活動組織人員準備相關的獎品。

　　⑤包餃子材料：由餐廳準備。

　　⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

　　⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則

　　(2)包餃子

　　①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面、包餡等。

　　②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。

　　④主持人隨機采訪各組、照相;

　　(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，)

　　(4)評比

　　①最快包了最多餃子的小組可評為"快手組"

　　②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出"巧手組"20xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇活動方案。

　　③由各評委評出"最標致餃子"與"最有勇氣活著的餃子"，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

　　(5)游戲互動主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

　　(6)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。

包餃子活動方案3

　　一、活動主題：

　　包餃子，連情誼

　　二、活動原則：

　　快樂為主，比賽為輔

　　三、活動背景：

　　四、活動目的：

　　1.緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘

　　20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00 (冬至前一日)

　　2.地點：中心食堂

　　3.對象：歷史文化學院學子

　　五、比賽內(nèi)容及獎項設置

　　1.搟餃子皮速度賽

　　內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

　　獎項：設置一、二、三名

　　獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

　　2.包餃子速度賽

　　內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù)

　　獎項：設置一、二、三名

　　獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

　　3.餃子創(chuàng)意拼圖賽

　　內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

　　獎項：設置 “最佳創(chuàng)意獎”一名

　　獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

　　4.“特別”餃子評比

　　內(nèi)容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名最佳獎

　　獎品：與特色餃子合影照片各一張

　　5.吃餃子比賽

　　獎品：大瓶飲料一瓶

　　6內(nèi)容：到

　　獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

　　8.個人才藝展示

　　內(nèi)容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容。

　　獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

　　獎品：各種筆記本

　　六、活動流程

　　一、前期準備工作：

　　1. 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

　　2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

　　3. 組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的`采購工作

　　4. 組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作

　　5. 組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

　　6. 活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

　　7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

　　8.選定一名主持人

　　9. 完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)

　　二、活動進行工作

　　1.同學們準時到達活動現(xiàn)場

　　2. 主持人宣布活動開始

　　3. 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

　　4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

　　5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

　　6.進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比

　　7.各班級自行煮餃子并自由享用，

　　8.結束

　　活動結束，人員有序退場。各班派人一起清理場地，回收可利用的。

　　七、總結

　　由老師做最后的活動結束陳詞。

　　八、活動結束

　　活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

包餃子活動方案4

　　一、活動意圖

　　新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的'動手能力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最后一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。

　　二、活動準備：

　　1、食材

　　餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。

　　2、器材

　　托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。

　　備注：包餃子活動所有的器材和食材由學校食堂提供準備。班主任和大隊輔導員要安排好工作。

　　3、班主任組織學生上一堂準備課。

　　（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。

　　（2）對學生進行分組，做好紀律組織工作。

　　4、工具、材料分配

　　位置安排、桌椅擺放：管佳麗

　　標簽粘貼：龔晟語

　　材料分配：食堂人員

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　xxxx年12月29日下午1：30開始

　　五、活動地點

　　學校操場、食堂餐廳

　　六、活動結束場地整理

　　少先隊大隊部成員

　　活動結束后由食堂統(tǒng)一煮餃子、班主任協(xié)調(diào)安排各班分批吃餃子。

包餃子活動方案5

　　一、活動背景

　　冬至，作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)氣，有著深厚的文化底蘊和民俗風情。在冬至這一天，人們習慣通過吃餃子來慶祝這一特殊時刻，象征著團圓和溫暖。為了傳承這一傳統(tǒng)習俗，加強社區(qū)居民間的互動與聯(lián)系，我們社區(qū)決定開展冬至包餃子活動。

　　二、活動目的

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，加深居民對冬至節(jié)氣的了解。

　　增進社區(qū)居民間的友誼，營造和諧溫馨的社區(qū)氛圍。

　　培養(yǎng)居民的動手能力和團隊協(xié)作精神。

　　三、活動時間

　　冬至節(jié)當天（具體日期根據(jù)日歷確定）

　　四、活動地點

　　社區(qū)活動中心或室外活動場地（視天氣情況而定）

　　五、活動對象

　　全體社區(qū)居民，尤其是熱愛烹飪和傳統(tǒng)文化的居民。

　　六、活動內(nèi)容

　　活動準備：

　　提前采購活動所需的食材，如面粉、餃子餡、調(diào)料等。

　　準備活動所需的.工具，如搟面杖、案板、刀具、鍋碗瓢盆等。

　　布置活動場地，設置多個包餃子工作臺。

　　邀請社區(qū)志愿者或擅長包餃子的居民擔任活動指導員。

　　活動流程：

　　開場致辭：由社區(qū)負責人或活動組織者致辭，介紹活動背景、目的和流程。

　　示范教學：活動指導員向居民們展示包餃子的方法和技巧，并講解注意事項。

　　分組實踐：居民們自愿組成小組，每組分配一名指導員，開始包餃子實踐。居民們可以互相交流學習，共同提高包餃子技能。

　　成果展示：各小組展示自己包的餃子，進行簡單的評比，并對優(yōu)秀小組進行表彰。

　　煮餃子分享：將包好的餃子下鍋煮熟，居民們共同品嘗自己包的餃子，分享美食和快樂。

　　互動環(huán)節(jié)：設置一些與冬至和餃子相關的互動游戲或問答環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。

　　活動后期：

　　清理場地：活動結束后，組織居民們一起清理場地，保持環(huán)境整潔。

　　活動總結：對活動進行總結，收集居民們的反饋意見，為今后的活動提供參考。

　　宣傳報道：通過社區(qū)網(wǎng)站、公告欄、社交媒體等渠道對活動進行宣傳報道，擴大活動影響力。

　　七、活動預算

　　根據(jù)活動規(guī)模和具體需求，制定詳細的預算方案，包括食材費用、場地費用、工具費用、表彰獎品費用等。確保預算合理、透明，并提前進行資金籌備。

　　八、注意事項

　　安全第一：確保活動場地安全，注意用電安全、食品安全等。

　　尊重傳統(tǒng)：在傳承傳統(tǒng)文化的同時，也要尊重每個人的習慣和信仰。

　　公平公正：在評比環(huán)節(jié)，要確保公平公正，避免引起不必要的爭議。

　　環(huán)保節(jié)能：提倡使用環(huán)保材料，減少浪費，節(jié)約用水用電。

　　九、活動意義

　　通過本次冬至包餃子活動，居民們可以親身參與傳統(tǒng)文化的傳承，增進彼此間的友誼和了解。同時，這也是一個展示居民才藝、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的好機會。我們期待通過這樣的活動，讓傳統(tǒng)文化在社區(qū)居民中得到更好的傳承和發(fā)展。

包餃子活動方案6

　　活動目標：

　　1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動作，并學習從小圓到大圓的隊形。

　　2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂歡快的'情緒。

　　3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。

　　活動準備：

　　1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。

　　2、游戲時用的“大漏勺”一個。場地上貼一個橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。

　　3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。

　　活動過程：

　　1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。

　　2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。

　　（1）引導幼兒說出包餃子的過程。

　　（2）出示掛圖，引導幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。

　　（3）教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。

　　（4）幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。

　　3、學習搟餃皮部分。

　　（1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。

　　（2）學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。

　　4、學習包餃子部分。

　　（1）學習包小餃子。

　　（2）學習兩人結伴包餃子。

　　（3）聽音樂包餃子。

　　5、將動作連起來，完整練習一遍。

　　6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。

包餃子活動方案7

　　一、活動主題：

　　餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美，營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

　　二、活動目標：

　　1.知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關知識。

　　2.．通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

　　三、活動時間：

　　20xx 02.15上午9：00——11：00

　　四、參加人員：

　　大班全體老師和幼兒

　　五、活動準備：

　　1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

　　2、活動場地：各班教室

　　六、活動設想：

　　1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

　　2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

　　七、成果形式：

　　交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

　　八、活動要求

　　1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

　　2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

　　九、活動流程

　　1、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。

　　2、2月13日下午各班進行介紹春節(jié)的談話活動

　　3、2月15日開展了“包餃子”的活動。

　　4、為弟弟妹妹喂餃子活動。

　　設計意圖：

　　感知5以內(nèi)的數(shù)量是小班幼兒數(shù)學學習的一個重要內(nèi)容。《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確提出，要"利用生活和游戲中的實際情境，引導幼兒理解數(shù)概念"。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們創(chuàng)設幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境，支持與引導幼兒在游戲中進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量。活動中教師通過提出若干開放性的問題，將以"點數(shù)"為核心的多種數(shù)學內(nèi)容蘊含其中，形成一個充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學學習環(huán)境，激發(fā)幼兒積極嘗試，主動獲取數(shù)學經(jīng)驗。

　　操作卡片設計簡單、巧妙，由于餃子的數(shù)量、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現(xiàn)了整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等不同擺放形式的餃子，不但加大了點數(shù)難度，而且增加了點數(shù)的樂趣。

　　由于小班幼兒年齡特點昕限，整個操作過程需要幼兒克服動作、時間、材料等多種因素的干擾，認真專注地完成操作任務，有助于培養(yǎng)幼兒的學習品質，并給幼兒帶來積極的情感體驗。

　　目標：

　　1．能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等)的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量。

　　2．嘗試不受干擾，準確地完成"按數(shù)量包餃子"的`任務。

　　3．喜歡參與活動，體驗數(shù)數(shù)的樂趣。

　　準備：

　　1．幼兒有用彩泥包餃子的經(jīng)驗。

　　2．用彩泥包好的餃子1盤。

　　3．每張桌子上放3個自制的娃娃，每個娃娃的身邊分別擺放著3、4、5的點卡。

　　4．實物投影儀，電視機。

　　5．操作材料：不同擺放形式的餃子實物圖片(如圖)每人4張，小盤和彩泥球各若干(數(shù)量要充足，夠每人包4盤餃子)。

　　過程：

　　一、進入游戲情境，回憶前期經(jīng)驗

　　1．引發(fā)幼兒興趣。

　　師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天，我們就來給娃娃包餃子。

　　師(出示一盤"餃子")：瞧!這是什么?你會包餃子嗎?

　　2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附后)。

　　二、排除餃子擺放形式的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量

　　1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求。

　　師：這里都有什么?(卡片、盤子和彩泥。)要讓我們做什么?(包餃子。)包幾個?你是怎么知道的?

　　師(小結)：對，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個餃子，我們就要包幾個餃子。

　　2．引導幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式，學習正確點數(shù)5以內(nèi)的餃子數(shù)量。

　　師：桌子上有一些卡片，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數(shù)一數(shù)。

　　(幼兒練習點數(shù)，教師觀察指導，針對幼兒的點數(shù)情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張。)

　　3．引導幼兒對"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進行點數(shù)。

　　師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數(shù)?

　　師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?這個餃子只露出了半個要算進去嗎?我們在數(shù)餃子的時候可不能把它漏掉了。

　　三、學習按照數(shù)量要求包餃子，并按數(shù)量分類擺放

　　1．引導幼兒觀察娃娃身邊的點卡，了解每個娃娃要吃幾個餃子。

　　師：娃娃們都餓了，看看他們都要吃幾個餃子?你是怎么知道的?

　　2．教師講解包餃子的操作要求。

　　(1)教師示范包4個餃子：先點數(shù)卡片上的餃子，將卡片插在盤沿上，再包出相應數(shù)量的餃子放在盤中，最后進行點數(shù)檢查。

　　(2)師：我的餃子包好了，應該送給哪個娃娃吃?送餃子的時候要大聲說："娃娃，請你吃4個餃子。"誰來幫我送?

　　(3)請一名幼兒送餃子，鼓勵全體幼兒學說："娃娃，請你吃4個餃子。"

　　3．幼兒操作活動：給娃娃包餃子并按數(shù)量分類擺放餃子。

　　教師觀察指導，引導幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個餃子，我包了×個餃子，盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時，幫助能力較弱的幼兒根據(jù)卡片上餃子的數(shù)量包"餃子"，提醒幼兒包完一盤"餃子"后再次選擇卡片進行操作。

　　4．展示分享。

　　(1)師幼共同做手指放松游戲，吸引幼兒圍坐在教師跟前。

　　(2)教師根據(jù)幼兒的操作結果，提前選取兩、三盤餃子引導幼兒進行展示分享，對正確的操作給予肯定，對錯誤的操作進行糾正。

　　師：你們真能干，給娃娃包了這么多餃子。這一盤有幾個餃子?為什么要包×個餃子?

　　師：這一盤"餃子"和卡片上的餃子不一樣，怎么辦?

　　四、結束活動

　　鼓勵還想操作的幼兒繼續(xù)操作，提醒不想繼續(xù)操作的幼兒將餃子卡片按照數(shù)量放到相應的點卡盒里，活動自然結束。

　　延伸活動：

　　將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續(xù)游戲，可根據(jù)幼兒的能力適當增加卡片上餃子的數(shù)量。

　　附手指游戲：包餃子

　　"咕嚕""咕嚕"搟搟皮兒，(左手手心向上，右手在左手手心上做搟面杖滾動的動作)

　　"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)

　　"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏，右手在左手手指上做捏餃子動作，最后捂住左手手指停住)

　　咝--(做聞餃子動作)

　　咂一咂一咂一咂一(做流口水動作)

　　香噴噴的餃子給誰吃?(教師大聲問)給我吃!(幼兒大聲回答)

包餃子活動方案8

　　一、活動領導小組：

　　組長：宋老師

　　副組長：周麗娟、王俊

　　組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應急小組：

　　組長：宋老師

　　副組長：周麗娟、王俊

　　三、工作分配：

　　所有老師和學生分成6組，每組負責老師2人，按操作流程和《安全應急預案》組織活動。

　　小組帶隊教師所帶年級教室第一組：張渭華、何良燕六大教室王妍

　　第二組：王俊、高佩五活動室

　　第三組：、趙技校、韓冬梅五九號

　　第四組：劉賽、張雪寧四三號

　　第五組：張鑫、李凱四四號

　　第六組：柳穎周麗娟一二三十號

　　攝像：楊倩

包餃子活動方案9

　　一、活動目的

　　豐富同學們的課余生活，借此機會，促進干事間的溝通交流，增進干事的友誼，增強公寓團工委的凝聚力，培養(yǎng)干事們的動手能力；借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)去面對自己的工作；也可以通過包餃子及一系列活動，使各成員感覺到溫暖，豐富大學生活的同時借此機會弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　二、活動主題

　　熱乎的餃子，溫暖的心。

　　三、活動時間

　　XX年11月25日下午13:00

　　四、活動地點

　　一食堂二樓。

　　五、活動對象

　　公寓團工委各樓層長

　　六、活動流程

　　活動前期準備、

　　1.宣傳部做好前期宣傳工作，鼓勵同學積極參與活動；

　　2.辦公室與食堂方面協(xié)商活動前的相關事宜，確定食堂能夠提供的工具，并確定參與人數(shù)；

　　3.生活部和組織部負責采購活動材料，提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手；（統(tǒng)計并采購包餃子所需要的油、鹽、醬、面、菜、沙拉醬、黃瓜、番茄、蘋果等。準備包餃子工具、電磁爐、鍋、碗、盆、刀、筷子、勺、手套等（可商量由餐廳提供或者）。）

　　4.文體部準備兩到三個娛樂節(jié)目在活動中表演（節(jié)目可任選）；

　　活動內(nèi)容、

　　1.辦公室做好簽到、簽退、點清到場人數(shù)工作；

　　2.所有男生擺放座椅；

　　3.組織部將所有參加同學按人數(shù)分為兩組。各組自選一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣；

　　4.生活部點清包餃工具并將包餃工具、餃皮、餡的材料均分成兩份，各組一份；

　　5.主持人宣讀活動流程和活動規(guī)則；

　　6.各組開始做餡；

　　7.待各組把餡制作完成，主席團致辭并宣布包餃開始；

　　8.主持人隨機采訪各組，宣傳部負責現(xiàn)場攝影；

　　9.在煮餃期間由文體部將準備好的娛樂節(jié)目現(xiàn)場表演，以活躍氣氛；

　　10. 煮餃完成后現(xiàn)場在各組中選出兩名人員為一組參加吃餃比賽；

　　11. 主持人宣布所有成員吃餃開始；

　　12. 吃餃子和沙拉完畢后所有成員留影紀念。

　　活動結束、

　　1．所有成員清洗器具、生活部點清器具并歸還器具；

　　2．所有成員留下參與清理現(xiàn)場；

　　3.各部討論寫一份總結并在星期一例會上討論活動的不足以及需改善之處。

　　七、活動規(guī)則

　　包餃開始后，以在最短時間內(nèi)完成包餃任務一組為獲勝方。并由輸?shù)哪顷犡撠熤箫溩樱ㄗⅰ⑷粲新娥W的`餃子，由組織部與主持人查看，露餡一個則在該組完成的時間上加一分鐘，直到最后評出獲勝方為止）。在吃餃比賽中，時間為一分三十秒，由辦公室計時，在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃個數(shù)最多的一組為獲勝組，由主持人宣布并頒發(fā)獎品。（注、包餃子比賽以快樂為基準，以促進團結協(xié)作為目的，不設獎項，只用意會去感知勞動帶來的快樂。）

　　八、經(jīng)費預算

　　注、共計400元。

　　九、注意事項

　　1.前期準備工作各部門必須嚴格執(zhí)行，為活動的順利開展做好充足的準備；各部長必須通知到每一個成員活動的內(nèi)容；

　　2.隨時保持地面干凈、干燥，以免滑倒；

　　3.包餃過程中嚴禁嬉戲,以免造成不必要的傷害；

　　4.不得弄壞包餃用具和公共用品；若有弄壞則由弄壞者照價賠償；

　　5.煮餃的干事在下餃和煮餃出鍋時小心被燙傷；

　　6.吃餃時小心餃燙口、切勿暴食對身體不宜；

　　7.若無最特殊情況，所有成員不得請假、早退或無故不到場；

　　8.宣傳部必須隨時做好攝影工作；

　　9.組織部必須維護好現(xiàn)場秩序。

包餃子活動方案10

　　一、活動目的

　　1、包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。經(jīng)過包餃子比賽及一系列活動，提前感受新年氛圍，弘揚我們的傳統(tǒng)飲食文化，積累我們的文化精髓。

　　2、了解中國傳統(tǒng)食品——餃子的來歷，經(jīng)過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。

　　3、經(jīng)過活動體驗同學之間合作的快樂，提高合作交流的能力。

　　4、緊張地期末考試剛剛結束，借此機會為大家放松心情，緩解壓力。豐富課外生活，促進同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

　　5、為寒假招生和明年的續(xù)班做準備。

　　二、活動主辦方：

　　語文教研組

　　三、活動時間和地點

　　時間：1月24日（周四）10:00時長：3個小時

　　地點：太陽雨教育

　　四、活動對象：

　　太陽雨全體學生

　　五、活動準備

　　1、材料準備：餃子餡、面團、餐具、盤子、調(diào)味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、搟面杖（其中學生準備：餃子餡、餐具、搟面杖）

　　2、活動場地：各班教室

　　3、衛(wèi)生準備：剪指甲、洗手盆、護袖、圍裙等

　　六、參與人員：

　　太陽雨全體師生

　　三、活動內(nèi)容及流程

　　（一）前期準備：

　　1、活動內(nèi)容：

　　（1）搟餃子皮比賽

　　（2）包餃子比賽

　　（3）親子活動

　　（4）吃餃子比賽

　　2、統(tǒng)計并制作參與活動學生名單。

　　3、通知學生活動具體時間、地點、要帶的物品及活動紀律。

　　4、預算活動經(jīng)費：100元

　　5、人員配置及職責：見附表一

　　（二）活動流程：

　　1、集合點名：時間：1月24日10:00地點：活動大廳

　　2、檢查學生所帶物品是否齊全10:10

　　3、各組開始包餃子并選出參加比賽學生10:20

　　（1）根據(jù)學生的人數(shù)，分成幾個小組。選拔組織能力強的學生擔任組長，協(xié)調(diào)小組之間人員的.分工。

　　（2）各組選出參加比賽的學生，準備參加比賽。

　　4、比賽活動流程：

　　（1）搟餃子皮10:50

　　要求：搟皮要中間厚一些，邊緣薄一些

　　每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內(nèi)按搟的餃子皮的多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個.

　　（2）包餃子比賽11:05

　　要求：餃子餡不可放太多，餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

　　每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內(nèi)按包的餃子皮多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。

　　（3）親子活動11:20

　　父（母）親和孩子一個搟皮一個包餃子，三分鐘內(nèi)哪組包的最多為勝利者，可獲得5個大拇指。

　　（4）各組包餃子、煮餃子11:45（5）吃餃子速度比賽12:15

　　每組派出一個人比賽吃餃子，15個餃子按吃完的先后順序評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。

　　5、大家一起品嘗、評價餃子12:30 6、放學13:00

　　（三）活動注意事項

　　安全第一，防范于未然；注意人員的分組和配對。

　　（四）應急預案

　　見附表二

　　太陽雨教育語文教研組1月17日

　　附表一

　　太陽雨教育包餃子活動人員安排表一、活動領導小組：

　　組長：宋老師

　　副組長：周麗娟、王俊

　　組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應急小組：

　　組長：宋老師副組長：周麗娟、王俊三、工作分配：

　　所有老師和學生分成6組，每組負責老師2人，按操作流程和《安全應急預案》組織活動。

　　小組帶隊教師所帶年級教室

　　第一組：張渭華、何良燕六大教室王妍

　　第二組：王俊、高佩五活動室

　　第三組：、趙技校、韓冬梅五九號

　　第四組：劉賽、張雪寧四三號

　　第五組：張鑫、李凱四四號

　　第六組：柳穎周麗娟一二三十號攝像：楊倩

　　太陽雨教育語文教研組1月17日

　　附件二

　　安全應急預案

　　為了強化安全管理，落實各項安全措施，迅速合理地處理各種安全事故，保障全體學生的人身財產(chǎn)安全，確保本次活動順利進行，特制定以下應急預案：

　　一：安全事故應急小組組長：宋老師

　　副組長：周麗娟、王俊

　　組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕

　　二、突發(fā)事件處理原則：

　　保持鎮(zhèn)定，沉著應對；就地搶救，報警求援；維持秩序，迅速疏散；及時匯報，請示領導。三、受傷應急處理預案：

　　1、學生必須按小組開展活動，聽從負責老師的安排。

　　2、如果學生受傷，既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或撥打120，或送附近醫(yī)院。總之，絕不能不作為。

　　3、出現(xiàn)摔傷、扭傷或撞傷，各組負責老師應立即向安全負責人報告，進行治療，如傷情嚴重應馬上由教師送往醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。

　　4、如遇火災事故，迅速組織所有學生撤離火場，并撥打119，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。

　　四、飲食衛(wèi)生應急預案：

　　1、各組建立嚴格的信息報告制度，若發(fā)生類似事物中毒癥狀，要求各隊負責教師立即上報安全責任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療，若需送醫(yī)院治療則有安全責任人護送前往。

　　2、立即組織其它人對所有學生進行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項事物留樣檢查，事后及時向學校領導匯報詳細情況。

包餃子活動方案11

　　1. 活動目標：

　　認知目標：了解餃子的制作過程，知道餃子需要用什么材料。

　　能力目標：學習如何獨立包餃子，掌握餃子的基本形狀。

　　情感目標：對制作餃子產(chǎn)生興趣，愿意參與制作過程。

　　2. 活動準備：

　　餃子材料：餃子餡、餃子皮、餃子模、剪刀、手套、口罩等。

　　視頻或圖片：餃子的制作過程視頻或圖片。

　　工具箱：餃子餡、餃子皮、餃子模、剪刀、手套、口罩等。

　　3. 活動過程：

　　(1)導入部分：播放餃子的制作過程視頻或圖片，引起幼兒興趣。

　　觀看視頻或圖片，提問：視頻中的餃子是怎么做的？

　　小結：餃子是用面粉和水制成的，然后包成餃子形狀。

　　(2)演示部分：教師示范包餃子的過程，引導幼兒學習。

　　教師演示：示范如何包出餃子形狀，并講解包餃子需要注意的事項。

　　幼兒觀察，跟隨教師學習。

　　(3)實踐操作部分：教師組織幼兒獨立包餃子。

　　教師指導：指導幼兒如何包出餃子形狀，如何掌握餃子餡料的'數(shù)量和分布。

　　幼兒操作：教師指導幼兒獨立包餃子，鼓勵幼兒積極參與。

　　(4)游戲部分：教師組織幼兒玩“餃子游戲”。

　　游戲介紹：把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏成餃子形狀。

　　游戲展開：教師和幼兒一起玩游戲，引導幼兒觀察游戲中餃子的形狀。

　　(5)總結部分：總結活動過程，提問幼兒體驗和感受。

　　總結活動過程：教師提問幼兒今天學到了什么？幼兒回答：學會了如何獨立包餃子。

　　總結感受：幼兒回答：今天玩得很開心。

　　4. 活動延伸：

　　教師指導幼兒在家也可以嘗試包餃子。

　　教師引導幼兒將包出的餃子帶到幼兒園，與其他幼兒分享。

包餃子活動方案12

　　活動主題：

　　開心包餃子，快樂過冬至!

　　活動意圖：

　　冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領，增加同學情誼，踐行文明約定，特組織本次

　　活動目標：

　　1.同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

　　2.學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。

　　3.感受集體生活的樂趣，增進同學的友情。

　　4.了解接客、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人。

　　活動過程：

　　一、校內(nèi)活動

　　1、同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

　　2.了解接客、做客的禮節(jié)，為實踐活動做準備。

　　3.為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯(lián)系等準備活動。

　　二、實踐活動

　　1.按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準備和分工。

　　2.動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。

　　3.煮餃子，品嘗自己的勞動果實。

　　4.餐后整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。

　　5.其他聯(lián)誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節(jié)目等，答謝主人家的`熱情和家長們的辛苦陪伴。

　　6.家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣，和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。

　　7.做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發(fā)博文，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!

包餃子活動方案13

　　活動目標：

　　1、了解中國傳統(tǒng)文化，感受民俗樂趣與集體勞動的快樂。

　　2、模仿學習包餃子的方法，發(fā)現(xiàn)過程中的問題并索解決辦法。

　　活動準備：

　　餃子餡、餃子皮、面粉、面團、勺子、盤子若干、有關冬至的相關資料

　　活動過程：

　　1、簡單介紹冬至。

　　2、介紹冬至的.相關習俗。

　　3、請幼兒穿上圍裙、袖套、帶上廚師帽子并洗手。

　　4、請幼兒觀察教師如何拍餃子皮。

　　5、分發(fā)餃子面團給幼兒，幼兒自主嘗試拍餃子皮。

　　6、請幼兒觀察教師如何將餃子餡包入餃子皮，并捏緊。

　　7、分發(fā)餃子餡給幼兒，讓幼兒自己動手操作，教師巡視指導。

　　8、包好餃子的幼兒，將餃子放入撒有面粉的盤子中。教師提問幼兒盤子里為什么要撒干面粉?

　　9、煮餃子。

　　10、教師小結：請幼兒說一說，自己在操作過程中有什么收獲，拍餃子皮的技巧是什么，如何捏緊餃子皮，包好餃子。

　　11、品嘗自己的勞動成果。

　　活動分析：

　　本節(jié)課根據(jù)中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至而設計，旨在讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，感受民俗魅力。同時，培養(yǎng)幼兒耐心細致地做事態(tài)度和自力更生的意識，在節(jié)日氛圍中鍛煉動手操作的能力，感受集體勞動的快樂。

　　在活動過程中，托班和小班幼兒在前期陶藝課嘗試拍餅的基礎上，對拍餃子皮胸有成竹，但還是有部分幼兒拍的餃子皮很小，導致餃子餡包不住。老師一步步引導幼兒自主發(fā)現(xiàn)為什么自己的餃子皮包不住餃子餡，從而把餃子皮拍的又圓又大，放入適量的餃子餡，包出漂亮的餃子。中大班幼兒的動手能力相對于托小班來說較強，在制作過程中，遇到問題會相互交流并尋求解決方法。幼兒拍餃子皮的時候發(fā)現(xiàn)餃子皮容易粘在桌子上，在老師的引導下發(fā)現(xiàn)包餃子的時候需要在案板上撒上面粉，這樣才不容易粘連，于是自己在拍餃子皮的時候知道撒上面粉。

包餃子活動方案14

　　活動主題：

　　廚藝包餃子

　　活動目的：

　　一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

　　二、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。

　　三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生立自主，自強、自立的精神。

　　四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的`課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

　　五、活動參與人員：

　　三六年級參賽學生及任課老師。

　　六、負責人：

　　德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。

　　七、活動規(guī)則：

　　1、以班級為單位，教師與學生共同動手做。

　　2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義，德育處對這個活動做一個簡單的總結。

　　八、準備工作：

　　總務處準備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學生必須在教師指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

　　九、準備工作

　　1、場地：三角中心小學“三生實踐室”

　　2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備12個裝水的清潔桶。

　　3、每班做好參加比賽的準備工作。

　　4、活動時間：

　　20xx年11月7日下午第二、三節(jié)課。（三、四年級第二節(jié)課，五、六年級第三節(jié)課。）

　　活動地點：

　　三角中心小學“三生實踐室”

包餃子活動方案15

　　一、活動目標：

　　1、讓學生知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、了解媽媽工作和做家務的辛苦，知道母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。

　　3、和媽媽一起包水餃，喂媽媽吃餃子，表達對媽媽的孝敬。

　　4、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)孩子們動手能力；同時讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情，師生情、親子情。

　　二、活動時間

　　20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30

　　三活動地點：

　　智博南校二樓活動室

　　四、活動準備：

　　1、提前一周把活動安排通過海報張貼在校門口讓家長知道這個活動。

　　2、面粉10斤，芹菜10斤，新鮮豬肉5斤。

　　3、搟面杖、案板、電飯煲、勺子、調(diào)料、方便碗、方便筷、開水瓶、熱得快。

　　4、音樂：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻

　　5、孩子給媽媽寫的一封信以及自己親手為媽媽做的卡片。（周五上午做好）

　　五、活動過程：

　　一、歡迎媽媽

　　師：同學們，今天我們上課和往常不一樣，你們感覺到了嗎？

　　生：回到

　　師：哪不一樣？

　　生：有家長。

　　師：是的，今天家長專門來我們學校陪同學們一起學習，你們高興嗎？

　　生：回答

　　師：現(xiàn)在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長，歡迎她們的到來。

　　生：鼓掌

　　師：各位家長朋友們，非常感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們今天的活動，為保證我們今天活動的有序進行，下面請我們的家長配合做一下幾點工作：

　　1、手機調(diào)成震動或者靜音。

　　2、活動過程中，任何人不準隨意走動。

　　3、在活動過程中，請不要竊竊私語。不能與小朋友交談。

　　下面我們就開始上課。我想再問同學們一個問題明天是什么節(jié)日？

　　生：回答

　　師：用最簡潔的語言向學生介紹3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節(jié)日。師：明天是誰的節(jié)日？（學生回答）

　　我們每年過六一兒童節(jié)的時候，媽媽都會干什么啊？今天媽媽過節(jié)，我們也要讓媽媽開開心心的，好不好？

　　你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎？

　　生：回答

　　師：請兩位家長代表說說從早上起床到晚上睡覺這一天中所做的事情。

　　師小結：我們的媽媽真?zhèn)ゴ螅�真了不起。那現(xiàn)在請同學們起立，向后轉。面對著我們的家長。大聲的對媽媽說：我的媽媽最能干，我的媽媽最美麗。”然后抱抱媽媽。我說開始的時候就

　　開始說，我的媽媽最能干，預備起!”

　　師：說完的小朋友請坐好，給老師一個信號。媽媽每天這么辛苦，我們小朋友以后該怎么做？（自己的事情自己做，還要為媽媽分擔一些家務。）

　　師：每天都是媽媽做好了飯給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽，好不好？（好）

　　那么今天我們就來給親愛的媽媽包一頓水餃，讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝。

　　各位家長請注意：我先來分一下工：咱們今天所有的媽媽帶著自己的孩子分為兩個組，第一組：荊鴻寬的媽媽、周順的奶奶、劉俊利的.媽媽、孫震浩媽媽、吳明衡媽媽第二組：張煜昕媽媽、蔣天佑媽媽、張夢珂媽媽、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽、孫玉博媽媽

　　現(xiàn)在東西已經(jīng)為各位家長準備好了，各位家長在包餃子的過程中，一定要讓孩子參與進來。現(xiàn)在請各位家長先去衛(wèi)生間洗手。

　　智博教育三八婦女節(jié)親子包水餃活動現(xiàn)在開始。

　　組織學生、家長一起包餃子。

　　將包好的餃子交給孫老師煮。

　　師：現(xiàn)在我們來看幾幅圖片，（孩子成長歷程的圖片）讓孩子知道一個小孩長大，父母要付出多少。接著欣賞《小羊跪乳》的視頻。

　　師：欣賞以后，孩子們，昨天我們呢都給媽媽寫了一封信，現(xiàn)在拿出來，我們挨個挨個的念給媽媽聽。（播放輕音樂，在此過程中音樂要巡回播放）

　　家長聽孩子念信。每一個孩子念完后，老師暫時不要點評，只送給孩子掌聲。

　　這以活動結束后，開始品嘗餃子。

　　品嘗餃子：

　　讓學生把煮好的餃子先喂給媽媽吃。

　　結束活動：

　　由主持人簡單小結本次活動：感謝各位家長對本次活動的支持與參與，你們用你們的一言一行給孩子們上了生動的一課，有了你們這樣一群可愛的家長，我們學校感到很幸運，很幸福。我們會更加努力的工作，給孩子更好的愛和教育來回報于你們。智博教育三八婦女節(jié)親子活動到此結束，祝所有的媽媽、奶奶、外婆節(jié)日快樂。

【包餃子活動方案】相關文章：

包餃子活動方案09-27

包餃子活動方案08-01

幼兒包餃子活動方案10-11

[精品]包餃子活動方案08-01

包餃子的活動策劃方案05-16

[精]包餃子活動方案09-27

包餃子活動策劃方案05-15

冬至包餃子活動方案（必備）02-11

包餃子活動方案（精選18篇）01-23

冬至包餃子活動策劃方案07-16