創(chuàng)新活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新活動方案，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新活動方案1
一、目的意義：
為全面實施素質教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“走進秋天”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質和情操，不斷增強學生團結協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排：
總指揮：z總協(xié)調：z
年級負責人：z
班級負責人：各班班主任（詳見安排表）
后勤保障：總務處
三、活動時間：11月16日（周三）
四、活動地點：市人民公園
五、準備工作：
1、活動前，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
2、班主任要事先將學生合理地分成幾個管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
3、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，留校安排，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：
①注意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領巾。
②整個活動過程中要保持整齊、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；
③要遵守參觀游覽規(guī)定，不破壞公園里設施。
④要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的`。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
七、具體安排：
1、活動時間：
周三（11月16日）下午綜合實踐活動課時間。
2、安全負責人：各班正副班主任
3、參加對象：一年級全體師生
4、安全注意事項
創(chuàng)新活動方案2
活動目標：
1、了解端午節(jié)的風俗習慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎？
教師播放端午節(jié)的由來視頻。
2、師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎？（不會的家長可以代替回答）吃些什么嗎？
（1）幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習俗。
（2）教師出示ppt圖片，端午節(jié)風俗習慣。
（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3、師：我們一起來看看賽龍舟吧！（播放簡短視頻）
（1）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的`興趣。
指導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
（2）出示木質龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
指導語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4、教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧！
（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料
（2）一邊制作，一邊講解注意事項。
5、舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6、活動結束。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。
創(chuàng)新活動方案3
一、活動背景
隨著智能手機、4G網(wǎng)絡在中國的全面普及，僅僅20xx一年的時間，直播行業(yè)就誕生了超過千余家的直播平臺，收割超3.5億的用戶。但隨著市場的要求越來越高，直播平臺經(jīng)歷了行業(yè)洗牌之后，逐漸回歸平穩(wěn)發(fā)展階段，“創(chuàng)新玩法”與“強互動”成為直播發(fā)展不變的主題。基于此，打造具有行業(yè)權威性的視頻產品和直播平臺，成立以直播類MCN為主的第三大品牌，精細化制作、全平臺分發(fā)。
二、 活動目的
為更好地服務品牌，通過直播的形式建立品牌與用戶之間的互動橋梁，形成企業(yè)與用戶的強鏈接，為企業(yè)量身定制差異化主題，從知識型專業(yè)測評、新品發(fā)布、吃播體驗、買購分享、直播情景劇、拍照打卡推薦等角度，通過“直播＋視頻”的形式，配置專業(yè)主播與用戶互動，后期通過剪輯以VLOG短視頻的形式持續(xù)宣發(fā)，形成“前期有預熱、中期有互動、后期有宣發(fā)”的完整服務體系，為品牌持續(xù)造勢。
三、 活動內容
（一）直播間打造、品牌持續(xù)露出
1、家居品牌可打造專屬直播樣板間，通過包裝，將品牌長期于視頻欄目中露出。同時，還可以根據(jù)品牌新品、換季、主推、爆款等需求更換樣板間裝飾主題，但要求不可過分宣傳營銷。
2、賣場固定直播間
賣場直播間搭建可作為品牌對外宣傳的樣板間作品，主播可至賣場直接進行視頻錄制及直播活動，賣場可結合多個品牌共同發(fā)力、也可每期選擇一種品牌搭建，要求不可出現(xiàn)價格、促銷政策及標語等。
（二）定期主題直播、零死角賣場解說
1、月度主題
根據(jù)賣場月度規(guī)劃及自然年特定節(jié)點（如節(jié)日、節(jié)氣、事件紀念日等），每月應定主題月，結合賣場品牌特色和計劃，確定每月直播內容形式，撰寫直播腳本并做現(xiàn)場落地踩點工作。
如一月為“年、歸途、禮物等”、二月為“春、萬物復蘇、情人節(jié)等”、三月為“消費、種草、入坑、理財、植樹、婦女節(jié)等”、四月為“勞動節(jié)、愚人節(jié)、復活等”、五月為“青年節(jié)、護士節(jié)、博物館日、母親節(jié)、兒童節(jié)等”、六月為“父親節(jié)、奧林匹克、端午節(jié)等”、七月為“夏天”、八月為“七夕”、九月為“中秋、教師、孔子誕辰等”、十月為“搞怪、重陽”、十一月為“光棍、感恩”、十二月為“冬日、餃子、元旦、年末總結和新年愿望等”。
2、賣場大型活動主題
根據(jù)賣場的年度規(guī)劃和突發(fā)狀況，及時補充跟進直播內容，以賣場活動為主題做現(xiàn)場直播引流及宣發(fā)，發(fā)掘活動亮點、策劃網(wǎng)紅事件。如結合前期預熱小視頻或海報做懸疑，鋪墊引流、直播爆發(fā)、揭開謎底。做好玩、有效、有互動的.直播欄目。
（三）VLOG全程記錄、回放有看頭
直播的有效期僅限于直播時長內的時間，“回放”作為直播的延伸，雖然能夠將直播內容留住并隨時重現(xiàn)，但VLOG的視頻形式，不僅可以突破傳統(tǒng)“回放”的效果，還能夠以活潑、新穎、有格調的形式留存并方便用戶、品牌、平臺進行二次傳播。
（四）小視頻補充、每周都有新鮮事
小視頻15秒展現(xiàn)的內容有限，但依然可以作為亮點和補充為直播和視頻服務，賣場品牌眾多、故事也多、場景更多，便于就地選材，潛移默化中對用戶產生消費引導和品牌印象。
創(chuàng)新活動方案4
一、活動目的
1、簡介航空飛行器的結構，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學生，使其對自己的專業(yè)產生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實社會中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現(xiàn)出我院學生的勇于創(chuàng)新的精神風貌.
二、活動背景
增添校園文化意義，加強我院學生的.凝聚力，促發(fā)當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.
三、活動對象
試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.
四、活動時間
試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.
五、活動地點
試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.
六、活動內容
活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個人的小小創(chuàng)新，以及個人贈語.
七、活動安排
此次活動由機械系學生會學習部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權負責，負責人：學習部部長
2、以宣傳單的形式宣傳此次活動，機械系全體成員進班宣傳，并登記參加會議人員數(shù)量由宣傳部負責，負責人：宣傳部部長
3、迎接受邀嘉賓以及參會成員，做好接待工作，提供飲水由女工部負責，負責人：女工部部長
4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長
5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長
八、附則
1、凡安排到場的工作人員必須提前三十分鐘到場，整理會場，會議期間必須認真、負責、謹慎，保證會議的順利進行
2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調成振動或關機狀態(tài)，請勿隨意講話
3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔
4、如有其他原因導致，本次會議不能正常進行，則另行通知
5、本次活動最終解釋權歸機械系所有
策劃人：
策劃單位：x學院機械工程系
策劃時間：20xx0316
創(chuàng)新活動方案5
前言：為貫徹落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔20xx〕36號）和國務院辦公廳《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進一步推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，增強大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練氛圍，我院定于20xx年3月舉辦電力學院第三屆“電力杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
一、大賽主題
夢想青春，創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新，成就未來
二、參賽對象
在校大學生、畢業(yè)3年以內的畢業(yè)生（包括本專科生、碩士研究生、博士研究生）均可報名參加。
三、組織機構
主辦：華北水利水電大學電力學院
承辦：華北水利水電大學電力學院團委
四、大賽形式及評分標準
1.大賽形式
比賽分為創(chuàng)新項目組和創(chuàng)業(yè)項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。
2.評分標準
大賽評分內容由兩部分組成：項目書、執(zhí)行過程和項目取得的成果及預期前景（占總成績的50%）；PPT項目展示并回答評委提問（占總成績的50％）。
五、大賽時間安排
1.宣傳動員（2月16日—3月5日）
各年級輔導員老師、各班級學生干部要做好宣傳動員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳，動員師生積極參賽；學生在此期間做好報名準備工作，進行市場調研和分析，相關技術知識學習，組合團隊，選定項目，認真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書。
2.報名階段（3月6日—3月15日）
各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業(yè)交叉、學科融合，盡可能擴大學生參與面；學院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目情況，邀請相關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學生和項目進行指導。
3.初賽階段（3月16日—3月20日）
學院團委負責組織初賽，邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書進行審核、答辯，各年級初選時要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新性、項目技術、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結合度等方面對項目進行評選。參賽團隊于3月15日前報送初賽材料至學院團委，具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。
4.決賽階段（3月21日—3月27日）
決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富專家和相關學科專家進行評審，決賽采取現(xiàn)場答辯形式，邀請相關專家對項目答辯情況進行評審和指導，最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目和團隊。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行，如有變化另行通知。
六、獎項設置
創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；均設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。
七、獲獎項目應用
對于本次大賽獲獎項目，優(yōu)先推進高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
八、有關要求
1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，大力推動我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識，有效提升廣大師生的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.各年級要認真做好宣傳，廣泛動員師生參加比賽，按規(guī)定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。
3.參賽團隊提供的項目需保證是原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項目將取消比賽資格，若提供的項目涉及知識產權所引起的糾紛，則由參賽人員自負后果。
4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎項目不再參賽。
5.未盡事宜及相關要求見附件。
聯(lián)系人：柴延艷、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）
附件1：第三屆“電力杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目申報表.docx
附件2：第三屆“電力杯”創(chuàng)新大賽項目策劃書及相關要求.docx
附件3：第三屆“電力杯”創(chuàng)業(yè)大賽項目策劃書及相關要求.docx
華北水利水電大學電力學院
20xx年2月16日
創(chuàng)新活動方案6
一、指導思想
開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會，密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力；有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務實品質，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎為深入推進素質教育，促進青少年學生素質的全面提升，讓我們一年級小學生真正做到在學中玩，在玩中學，度過愉快、充實、有意義的每一天，進一步豐富學生的課余生活，切實開展好課余活動，促進學生的全面發(fā)展。
二、活動主題
七彩夏日，健康成長
三、具體活動及要求
（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”
活動內容要求：
1、走訪自然村莊，追溯歷史
活動目的`：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過探訪長沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間
活動目的：長沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長的歷史長河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過了解一些重大歷史事件，讓同學們深層次認識長沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學大家風范
活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑤椭瑢W們樹立正確的人生觀和價值觀。
（二）活動要求
1、精心組織好各項活動。
2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或學校內進行廣泛地宣傳展示與評比。
（二）“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動
“生命之水”繪畫比賽
活動內容說明：
利用繪畫的形式和特點，表現(xiàn)人類與水息息相關的關系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強全社會對水環(huán)境問題的關注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導廣大市民養(yǎng)成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動中。
活動作品要求：
（1）參賽作品強調原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。
（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。
（三）“我的讀書故事”讀書活動。
活動要求：
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等，寫出個人的讀書感悟。
（2）體裁：任何少兒讀物。
（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)200字左右。
四、安全要求
為確保學生社會實踐活動的安全，做到萬元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領導必須在第一時間內撥打122和120電話，并告知班主任。
2、日常疾病預防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴重要及時撥打120電話，并告知班主任。
3、平常實踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長要專人負責食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學生不適情況要及時的請醫(yī)生檢查。
五、活動規(guī)范
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。
2、尊敬師長，關心他人，團結互助。
3、自理、自律、自護、自學、自愛，培養(yǎng)自己獨立的人格和獨立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨行動，學會保護自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護各種公共設施，損壞要賠償。
8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。
9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學習，認真做好社會實踐活動，寫好社會實踐活動心得體會。
11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。
創(chuàng)新活動方案7
一、宗旨
為了培養(yǎng)青少年動手、動腦的能力，開發(fā)他們的智力和思維能力，培養(yǎng)他們愛科學、學科學、用科學的興趣，促進師生的科技文化素質和能力的提高與進步。我校特舉辦“第一屆科技創(chuàng)新活動月”。
二、活動主題
為了貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校20xx年度科技活動節(jié)的主題是：“實踐 創(chuàng)新 成長 ”。要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境等方面入手，根據(jù)已有的.科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西加以改進、改革和創(chuàng)新。
三、組織機構
1、成立20xx年新店中學科技創(chuàng)新活動小組，領導科技創(chuàng)新活動各項工作。
2、輔導老師
四、參加活動的對象：全體師生
活動內容
本次科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。
(一)科普宣傳
1. 利用國旗下講話，做好學校科技活動宣傳發(fā)動工作。
2、利用黑板報、學校廣播進行宣傳，各班級出一期科普教育黑板報 。
3. 各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4.各學科也可根據(jù)學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。
(二)、科技創(chuàng)新實踐
1. 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3.開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文
4. 舉辦一次科普知識講座。
(三)、科技創(chuàng)新成果比賽
1、科普黑板報比賽
(1)參賽對象：各年級各班
(2)板報內容：根據(jù)主題 “實踐 創(chuàng)新 成長 ”進行集體創(chuàng)作。
(3)參賽辦法：以各班教室內的黑板為板面，自行設計、參賽。
(4)負責部門：政教處
(5)比賽方式：現(xiàn)場打分，由組委會邀請相關老師作評分，各年級各設一、二等獎。
2、科技創(chuàng)新小制作
(1)主題、說明
A：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
B：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
(注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙)
(2)活動要求：
A.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與輔導教師共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品上交組委會。
B.比賽作品應圍繞科技創(chuàng)新主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
C.作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、姓名、年齡、輔導教師。
(3)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評，篩選出優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
(4)負責人：各輔導教師
(5)截止時間：xxxx年4月15日(參賽作品統(tǒng)一交教務處周揚波)
3、科技創(chuàng)新藝術品
(1)參賽對象：全校師生
(2)作品要求：
作品要具備想象力、科學性、真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、輔導教師。
(3)參賽方式：由輔導教師推薦到學校
(4)截止時間：xxxx年4月15日 (參賽作品統(tǒng)一交教務處周揚波)
(5)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評，篩選出后選作品，各年級各設一、二等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
4、科技小論文
(1)參賽對象：全校師生
(2)比賽內容：通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
(3)比賽要求：各班輔導教師認真指導，選送2—3篇(不超過3篇)參加學校比賽。
格式要求：用電子稿交稿(郵箱：39961152)，在題目左上方注明：“科技小論文”
(4)截止日期：xxxx年4月15日 (參賽文章統(tǒng)一交教務處周揚波)
(5)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作評委，評出一、二等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
五、活動時間：
3月2日—4月15日
七、獎勵措施
1、獎項設置：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名;設立科技創(chuàng)新優(yōu)秀輔導教師獎若干名。
2、獎勵辦法：
凡上交作品學校將組織評比，作為班級、教師考核內容之一，同時還進行一定的物質、精神獎勵。
創(chuàng)新活動方案8
這是苗班小朋友在XXX幼兒園過的第一個六一節(jié)，高興嗎？是不是感覺到自己長大了？快來參加才藝比賽吧！
比賽目標：
1. 能自信、大膽的.展示自己的才藝，感受節(jié)日的氣氛。
2. 樂意參加比賽，有一定的比賽意識。
3. 通過比賽能體驗成功、成長的快樂。
比賽內容：排排樂、剪剪樂、劃劃樂、穿穿樂
比賽要求：
排排樂：能按大小順序將4個物體進行排序。
剪剪樂：能自如地使用剪刀，并能沿直線剪，在規(guī)定時間內剪得越多越好。
劃劃樂：能坐在劃板上雙腳用力蹬，快速劃過一定的距離。
穿穿樂：能在規(guī)定時間內穿好鞋子，扣好鞋扣。
比賽說明：
1. 以班級為單位，由班級老師主持比賽，每位幼兒參加每一項比賽。
2. 比賽時間：5月30日---5月31日，每天比賽二個項目，分上、下午進行，班級具體比賽內容見15周計劃。
3. 請各位家長與幼兒積極準備，鼓勵幼兒大膽參與比賽。
4. 比賽結果于6月1日慶六一活動中揭曉，并頒發(fā)“才藝比賽”獲獎證書。
每項比賽獎項設置：
一等獎 4名
二等獎 6名
三等獎 8名
其余為優(yōu)勝獎
系列活動二：班級親子活動（6月1日上午）
1. 家長與幼兒9：00來園，老師發(fā)放節(jié)日小禮物。
2. 班級親子游戲，并頒發(fā)才藝證書。
3. 家長會：介紹特色教育
精彩的活動等著您，趕快來參加吧！
創(chuàng)新活動方案9
促銷主題：
春·情動
促銷時間：
20xx年2月10日—20xx年2月14日
促銷內容：
一、冬品出清2x5折新款春品搶鮮購
參與范圍包括：男女裝、男女鞋、床上用品、箱包
二、化妝品：滿200元減40元，滿521元送情侶對杯;DHC滿200元減30元;
黃金珠寶：xx鉑金對戒5000元起，2.8x2.14非黃金類單筆購物滿6888元送巧克力一盒;
金鑲嵌、K金8.5折，滿3000元以上8折，VIP會員8折，鉑金飾品工費5折，VIP會員工費全免;
瑞寶鑲嵌情侶對戒2388元起售;
xx黃金每克優(yōu)惠30元，以舊換新工費5折;
鐘表：進口表9折;國產表8折，滿2140元加贈歐珀萊化妝品一份。
三、甜蜜情人禮——活動期間購穿著類
滿1000元贈金地巧克力一盒，購穿著類滿200元贈情侶鑰匙扣一對。(單票不累計，單票限贈一份，特例品除外，先到先得，贈完即止。領取地點：一樓總服務臺)
四、浪漫情人套餐——活動期間購物
1、滿300元即贈xx咖啡廳20元抵用券一張
2、滿500元即贈xxKTV下午場包廂券一張
(先到先得，贈完即止，詳見店堂公告。以上禮品領取地點：一樓總服務臺)
五、情人節(jié)特別策劃：情人寄語——2月14日光臨xx商廈的情侶可以貼愛情貼紙、店內廣播等形式進行愛的告白。(詳見店堂公告)
六、刷卡有禮
1、刷xx銀行信用卡單筆消費滿500元即贈xx100元餐飲券。(單票限贈一張)
2、刷xx銀行所有卡種單筆消費滿88元，贈送抽紙一盒;單筆消費滿888元，贈送雨傘一把。(單票限贈一次)
3、刷xx銀行太平洋卡單筆消費金額滿288元，可獲價值60元電影兌換券一張;單筆刷卡消費金額滿488元，可獲價值60元電影兌換券兩張。(每日限50名，每卡每日限贈2張電影兌換券，即買即兌，兌完為止)
4、刷xx龍卡信用卡購穿著類、化妝品消費滿500元，購珠寶玉器、家電消費滿1000元即贈50元百大儲值卡一張。(單票限贈一張，單卡每日限贈1次。活動時間：20xx.2.14)
5、刷xx銀行信用卡滿68元贈禮品一份。(單票限贈一次)
以上活動禮品領取地點：一樓總服務臺，先到先得，贈完即止。
七、新款春裝推廣秀——2月12日下午xx廣場精彩呈現(xiàn)!歡迎光臨品鑒。
八、新年特惠層層驚喜
2F
女裝：xx春裝新品會員折扣8.8折;xx周末一件5折兩件4折三件3折;xx冬出清4.8折，xx3.5折起，xx3折起，xx冬品150元起，xx168元起，xx冬品3折起;內衣：好波內衣69元起，xx6折起，xx家居服兩件8折三件7.5折。
3F
男裝：361°一樓電梯口大型特賣，xx80元起;xx149元起;xx120元起;xx全場4.5折;
男鞋：xx240元起;xx男鞋、xx男鞋198元起。
4F
兒童：xx童裝外出服6折;xx新品上柜;
羊毛羊絨：xx特價羊絨680元起;
禮品、紙券限購物當日領取，過期視為放棄;
少量特例品牌不參加公司活動，詳見品牌廳房公告。
創(chuàng)新活動方案10
一、指導思想
職工創(chuàng)新工作室，要以貫徹落實集團公司及包裝公司科技創(chuàng)新以及職代會會議精神為指導，以推進公司自動化產業(yè)發(fā)展為目標，以實施塑料包裝公司科技創(chuàng)新戰(zhàn)略為出發(fā)點，以提高員工自主創(chuàng)新意識和技術業(yè)務水平為工作重心，帶動公司廣大職工學習和掌握現(xiàn)代科學知識和高新技術，培養(yǎng)職工的學習能力、創(chuàng)新能力、攻克難關、降低成本、促進科學技術的轉化，引導職工在各自的崗位上創(chuàng)造性地工作，實現(xiàn)個人與公司的共同發(fā)展。
二、 總體目標
（一）圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術改造、技術革新、安全生產等主題，組織開展技術攻關、管理創(chuàng)新、科學研究等活動，推廣普及先進的創(chuàng)新理念、技術和方法，解決本單位的技術發(fā)展瓶頸，促進企業(yè)科技進步。
（二）充分發(fā)揮不同專業(yè)、不同崗位技術技能人才的自身優(yōu)勢，將理論研究和工作實踐相結合，加強成員間的技術交流與協(xié)作；通過師帶徒、技術培訓和技術交流等形式，帶動行業(yè)或專業(yè)技術技能素質水平的提高，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術技能水平，培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先進經(jīng)驗推廣和創(chuàng)新成果轉化應用工作，每年應向開發(fā)辦報至少1-2項可用于推廣的創(chuàng)新成果，包括專利技術等。
三、 人員組成
主要負責人：田剛
成員：喬占壽、吳文勇、瞿濤、孫寶貴、楊華林、吳朝陽、楊中、李金澤
四、 工作職責
創(chuàng)新工作室是針對解決生產實際自動化方面的工作重點、難點，為公司培養(yǎng)
自動化方面的人才而組織起來的。工作室工作職責如下：
（一）圍繞工作主題開展相應課題，帶領團隊學習相關知識、進行技術攻關，解決公司難題。
（二）注重創(chuàng)新成果的.轉化、推廣應用與申報工作，發(fā)揮創(chuàng)新成果的經(jīng)濟效益。
（三）定期開展交流工作，培養(yǎng)技術創(chuàng)新人才。
（四）規(guī)范團隊管理，建立日常管理檔案。
五、 工作實施流程
（一）創(chuàng)新攻關的具體實施流程
1.選擇課題
課題的來源有兩種：由負責人組織工作室全體成員開會啟發(fā)、動員本工作室的成員積極參加討論，課題可以由負責人選定，也可由工作室成員在實際工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，主動申請。工作室每年至少有1-2個課題，可多個課題并行。
2.確立課題
確立課題遵循“易實現(xiàn)、有成效”的原則。一般選擇容易實現(xiàn)、成效顯著的問題為好；持續(xù)時間長、難度大的課題可分多個小課題，統(tǒng)一安排、逐步實現(xiàn)、穩(wěn)步前進。
3.確定課題負責人
1）一課題一負責人，可根據(jù)需要設立分組長，一般組長總數(shù)不超過2人。
2）課題負責人完成課題相關技術、知識的培訓工作。
4.課題立項申請
1）課題負責人組織課題成員討論并制定課題開展計劃、進程安排、要達成的目標、所需資金等，并填寫課題立項申請表，提交公司評審立項。
2）工作室負責人就可行性、可能的推廣效益、預算的合理性等對課題立項申請進行初步評審，在課題立項申請表上填寫評審意見并簽字后上報到公司，公司對立項可行性作進一步審核。
3）通過立項審核后，課題負責人帶領團隊開展創(chuàng)新工作。
5.活動登記
課題負責人每季登記課題進展情況，工作室負責人需建立項目的日常檔案，記錄每個項目開展過程中學習、培訓、成果轉化推廣等內容，將創(chuàng)新項目納入檔案管理。每年年初提交工作計劃，年底完成工作總結。
（二）成果轉化、推廣應用和評審工作具體實施流程
1.各項課題調研結束后，由課題負責人整理項目創(chuàng)新成果，并將創(chuàng)新成果轉化應用于實際工作中。
2.課題負責人負責撰寫科技成果項目申報表，并附創(chuàng)新成果的實物、樣品照片、圖紙(復印件)或采納部門對其經(jīng)濟效益的評價證明等以上形式之一，整理匯總，定期將申報表、匯總表紙質文件、電子版報至公司。
3.年底由公司對科技創(chuàng)新成果予進行評定。特別優(yōu)秀的項目成果，推薦參加上級科技成果的評選，并做好專利申請工作。
4. 做好項目儲備，每年年初做好專利申報工作。
（三）日常培訓工作的具體實施流程
1.工作室負責人每季度為工作室全體隊員開展一次相關技術培訓，并將培訓記錄存檔保存。
2.每周二開展技術技能培訓與交流，并將相關資料收集歸檔保存。
（四）管理工作的具體實施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核辦法，并制作標牌，懸掛于工作室辦公地點。確保工作室標志明顯、場所固定、設施齊全、組建團隊、制度完善、臺賬詳實。
2.倡導全員參與創(chuàng)新活動，建立便捷的課題申報流程。企業(yè)員工只需找出崗位上存在的問題，提出創(chuàng)意，其它工作如確立課題、填立項申請表、評定等一系列工作，均可上報到工作室技術人員處，由其負責完成。
3.工作室負責人在工作中，要注重工作室創(chuàng)新文化建設，營造工作室的創(chuàng)新氛圍，建設一個“素質高、技術精、創(chuàng)新意識強”的團隊。
六、 考核管理與激勵機制
（一）考勤辦法
工作室考勤辦法按《公司員工考勤制度》實施。
（二）創(chuàng)新成果評審辦法
每年12月份，公司對當年調研的課題組織召開發(fā)布會，同時對成果進行評比表彰。
（三）獎懲辦法
工作室創(chuàng)新成果在上報至公司的同時可參與“五小”活動申報，獎勵時公司將匯總 “五小”活動成果上報情況，按照獎勵辦法實施。獲得專利的創(chuàng)新成果，按照公司相關規(guī)定實施。
職工創(chuàng)新工作室工作理念
1.創(chuàng)新思維，實現(xiàn)雙贏
2.交流、共享、創(chuàng)新
創(chuàng)新活動方案11
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。
二、活動內容及形式
(一)讀書，那些事兒征文活動
文稿來源：
1、第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書那些事兒的相關文章。
搜集時間：20x.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中沒有書問卷調查
和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)。
問卷內容設想成員：xx。
問卷制作成員：xx。
問卷時間：20x.4.x——4.x。
問卷份數(shù)：x份。
(三)書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關的`內容，利用各種材質制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。
書簽總量：x張。
書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，x張。可以贈送給喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
創(chuàng)新活動方案12
一、 指導思想：
為深化課堂教學改革，提高語文教師習作教學水平，加大培養(yǎng)教師的力度，促進課改新觀念的落實，推動科研工作的`發(fā)展，全面提高我校語文教學質量，為教師提供展示的舞臺，促進青年教師迅速成材，為參加芙蓉區(qū)五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選，特舉行我校“創(chuàng)新杯”習作教學競賽。
二、參賽對象：
王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉
三、比賽形式及時間安排：
由教導處、語文組安排，教師抽簽決定比賽時間。
時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日
授課時間：每節(jié)習作指導課20分鐘。
四、獎勵辦法：
比賽取一等獎三名，二等獎三名，并由學校頒發(fā)獲獎證書。
五、競賽評委小組：
專家：黃祖訓
組長： 田勁
組員：袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙
六、 其他要求：
1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。
2、參賽年級、內容自定。（可上教材上的內容，也可自己設計教學內容。）
3、所有參賽教師要精心準備，以高度負責的態(tài)度參加比賽。教學內容要與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的習作興趣。
4、教師在教學過程中要應用信息技術，有教學特色。
5、所有語文教師都要按時聽課，并積極參與評課，認真做好聽課筆記，并寫好詳細的評課稿。
七、 準備工作：
1、 確定評價標準。
2、 安排競賽課表。
3、 教科室負責準備賽課場地、設備。
創(chuàng)新活動方案13
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx年度科技活動節(jié)。
二、活動主題
為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校20xx年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
三、組織機構
1、科技創(chuàng)新活動領導協(xié)調小組
組 委 會組長：蔡鵬圖
組委會副組長：許金聚、陳燕墩
2、評委會名單：
科技制作評委：黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群
科普征文評委：柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏
科普手抄報評委：謝章棋、陳錦洞
科普繪畫評委：劉鵬鵬、陳建勛
3、大賽辦公室主任：林海城
4、輔導老師：
科普征文輔導：各班語文老師
科普手抄報輔導：各班班主任
科普繪畫輔導：藝術組老師
科技制作輔導：各班任課教師、信息技術教師。
5、作品上交地點：團委會
四、參賽對象：全校學生
五、活動內容
（一）科普宣傳
1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2. 利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。
3. 各班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4.各學科也可根據(jù)學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。
（二）科普實踐
1.
利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3.開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。
5. 組織學生看一場科普錄相片。
（三）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
可以下幾種形式：
（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的'實物作品或實物模型。
（2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設計、程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。
（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件
作品標注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。
評獎方法：由評委會成員對作品進行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。
2、科幻繪畫比賽
據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。作品要具備想象力、科學性、繪
畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件
評獎方法：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。
3、科普手抄報比賽
作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件
比賽方式：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。
4、科普小論文
比賽內容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
比賽要求：各班班主任與語文教師認真配合，選送2-3篇參加校比賽。
格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學生姓名
負責部門：文學社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）
評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校報上刊登，并推薦到市省級報刊上發(fā)表。
（四）活動時間
宣傳動員階段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日
活動競賽階段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日
評審、總結、表彰階段：20xx年5月25日——20xx年6月1日
六、獎勵措施
（1）凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一。學校在組織科技月活動的基礎上，將選送優(yōu)秀作品和文
章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進行全校“科技月成果系列展覽”。
（2）凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者將享受保送大學或高考加20分的獎勵。
（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者縣科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽證書及獎金。
（4）凡榮獲學校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項者，學校將發(fā)給榮譽證書。
（5）學校將視情況設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
七、備注
各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集匯總上交團委會。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。
活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學生科技素質，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合能力。
為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
創(chuàng)新活動方案14
自20xxxx學年開始，今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領并促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：
一、開學典禮時間：8月30日(周日)早晨8：00
二、主題：創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。
(背景主標題：創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：xxxx學校(小學)父母學堂開學典禮)
三、主持人：xxxx主任
四、活動組織：德育處
五、活動程序安排
第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)
第二個程序：家長代表講話。——總輔導員xxxx老師跟進落實
1、新家長代表發(fā)言：三(7)班xxxx爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望xxxx小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)。
2、老家長代表發(fā)言：二(8)班xxxx爸爸，主題：陪伴孩子運動的'樂趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)
3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班xxxx媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。
第三個程序：教師朗誦
1、校長帶領全體新教師(20xxxx學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入xxxx教育團隊教師職業(yè)信仰集體宣誓。(宣誓詞另發(fā))——xxxx校長負責
2、語文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。(注：確定xxxx《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——xxxx組長負責
第四個程序：20xxxx學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責
第五個程序：校長講話。
第六個程序：20xxxx學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。
六、其他安排
1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數(shù)安排擺放。另外，準備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協(xié)助。
2、場地確定及劃分。——德育處負責，綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協(xié)助。
5、教室布置。——德育處負責、教導處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。
7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——xxxx老師負責。
8、錄像、照相。——宣傳組負責。
9、準備新的國旗。——大隊部負責。
10、各部門安排的其他事項。
創(chuàng)新活動方案15
一、時間：
20xx年3月1日上午8：30
二、地點：
大操場
三、主持：
xx
四、相關人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生
“愉快的暑期已經(jīng)結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）
2、為新生贈送禮物
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請！
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：（好好學習、天天向上），讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長！
3、宣布儀式開始
新的'學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學xx~xx學年上期“放飛夢想，從這里開始”開學典禮現(xiàn)在開始。
4、升旗儀式（升旗音樂）
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2）“升旗、敬禮、奏樂”
3）“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話
老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發(fā)言（各班一代表）
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發(fā)言。”
8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xx小學的建設做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康！祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們xx小學這個大家庭蒸蒸日上！xx小學xx~xx學年上期開學典禮到此結束。
六、有請各班同學依次退場
活動要求：教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。
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