(熱門)活動(dòng)方案4篇
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然，米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行“親子采摘活動(dòng)”，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，方案如下：
活動(dòng)主題：
桔子紅了我們來(lái)了
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車
活動(dòng)地點(diǎn)：
東西湖區(qū)桔子園
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)秋游的.活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!
4、通過(guò)開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望：
這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加。
活動(dòng)費(fèi)用：
100元/家(一大一小)，包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子采摘的快樂(lè)，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車輛行駛過(guò)程中，不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請(qǐng)注意給孩子帶衣服。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在桔園中看護(hù)好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費(fèi)、糟蹋桔子，保護(hù)桔子樹。
5、如有其它情況，請(qǐng)及時(shí)與園長(zhǎng)及老師聯(lián)系。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒對(duì)大自然的美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。
2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的五官變化，并畫出各種各樣不同表情的太陽(yáng)寶寶和他的家人。
3、引導(dǎo)幼兒用不同的線、形、顏色表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽(yáng)寶寶示范畫2幅，橡皮泥作品、粘貼畫各一幅，幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹自己和好朋友大嘴鴨，引入課題。
二、引導(dǎo)幼兒觀察五官變化，學(xué)習(xí)畫不同表情的太陽(yáng)寶寶。
1、提問(wèn)：小朋友，你們會(huì)畫太陽(yáng)嗎？
2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽(yáng)寶寶，該怎樣畫呢？（給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、大家看，這個(gè)太陽(yáng)寶寶是高興呢還是不高興？從什么地方看出來(lái)的？（眼睛、嘴巴的樣子）眼睛在笑是像什么？（彎彎的香蕉、小月亮……）嘴巴有什么變化？（嘴角向上，嘴的'形狀像彎彎的餃子等）想一想我們還可以把他的頭發(fā)怎么變一變?
4、如果我們要畫一個(gè)在哭的太陽(yáng)寶寶，該怎么畫？（加上眼淚）眼睛、嘴怎樣變化？請(qǐng)幼兒拿起桌上的小鏡子，照一照，邊照教師邊引導(dǎo)幼兒觀察，然后用粉筆記錄
5、想一想，寶寶生氣時(shí)會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)幼兒做生氣的表情，邊照鏡子邊觀察。
三、教師出示示范畫請(qǐng)幼兒欣賞，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察不同太陽(yáng)寶寶的表情和表現(xiàn)那種表情所用的線、形、色彩。
四、這些會(huì)笑、會(huì)哭的太陽(yáng)寶寶有趣嗎？現(xiàn)在就讓我們來(lái)動(dòng)手畫吧！我們可以畫太陽(yáng)寶寶一個(gè)再添上花、樹等背景，也可以畫太陽(yáng)寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽(yáng)形象，注意畫出他們的表情，用各種各樣的顏色把你們的感受表現(xiàn)出來(lái)。
五、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
六、講評(píng)和延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒課余用其他的形式表現(xiàn)太陽(yáng)寶寶，如用橡皮泥捏制，用剪紙粘貼……
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1：向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程
2：通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想
3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)
2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)
3：小墊子若干
4：走線音樂(lè)
5：預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)
活動(dòng)過(guò)程：
1：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)
(1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容
(2)活動(dòng)開始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)
說(shuō)明會(huì)內(nèi)容：
(1)：歡迎大家
(2)：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想
我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子;所謂民主也就是平等，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候，我們首先會(huì)問(wèn)自己：如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子
(3)優(yōu)惠政策
(4)按照年齡段分班上課
2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課
(1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的
(2)走線2-3遍音樂(lè)
(3)正常上課
(4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的.初步思想
3：游戲環(huán)節(jié)
(1)摸出精彩
游戲規(guī)則：開始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對(duì)最多者為勝利者
(2)搭建夢(mèng)想
游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽
每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者
(3)快樂(lè)拼搏
游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者
分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題
問(wèn)題1：請(qǐng)你找出最大的?
問(wèn)題2：請(qǐng)你找出最高的?
問(wèn)題3：哪一個(gè)不見了?
問(wèn)題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了?
活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢
有柄插座圓柱體c組
1：通過(guò)視覺和觸覺了解粗細(xì)
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神
延伸：記憶練習(xí)
記數(shù)練習(xí)
快樂(lè)搭建
配對(duì)及分類
為握筆打下基礎(chǔ)
玩影子的游戲等等
幾何立體組
1：認(rèn)識(shí)幾種立何體組的名稱
2：將抽象的物體具體化
3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展
4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力
5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)《全市各黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見》（xx學(xué)組發(fā)〔20xx〕x號(hào)）文件精神，現(xiàn)就十月份開展“支部主題黨日”活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
10月8日，以支部為單位，全縣所有基層黨組織都要組織黨員集中開展“支部主題黨日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
各級(jí)基層黨組織要嚴(yán)格規(guī)范“支部主題黨日”活動(dòng)流程，按照“7+X”要求，完成7個(gè)規(guī)定動(dòng)作和1-2個(gè)自選動(dòng)作，重點(diǎn)要落實(shí)以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
1、明確活動(dòng)主題。可以結(jié)合慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)以“愛國(guó)、愛家、愛集體，我為支部發(fā)展獻(xiàn)一策”為主題，也可結(jié)合單位實(shí)際需要自行確定。縣直有駐點(diǎn)扶貧任務(wù)的單位，要結(jié)合扶貧工作，以“黨旗領(lǐng)航，精準(zhǔn)扶貧”為主題，組織機(jī)關(guān)黨員和扶貧點(diǎn)黨員聯(lián)合開展“支部主題黨日”活動(dòng)，以豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)成效。活動(dòng)開展前，要召開支部委員會(huì)會(huì)議為“支部主題黨日”活動(dòng)把關(guān)定向，認(rèn)真做好主題確定、內(nèi)容選定、人員約定、點(diǎn)評(píng)核定等“四定”工作。
2、問(wèn)題報(bào)帳銷號(hào)。本次“支部主題黨日”活動(dòng)上要把上一次黨日活動(dòng)中提出需解決的問(wèn)題在本次黨日活動(dòng)報(bào)賬銷號(hào)。
3、嚴(yán)明換屆紀(jì)律。開展學(xué)習(xí)要與嚴(yán)明換屆紀(jì)律、確保換屆期間工作穩(wěn)定持續(xù)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作簡(jiǎn)報(bào)第6期刊發(fā)的《新老交接，責(zé)任不能留空缺》、《擔(dān)責(zé)不到位，仕途豈能順?biāo)臁返葍善獙?duì)我省調(diào)查處理的`有關(guān)典型案例的分析點(diǎn)評(píng)文章，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取深刻教訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
三、有關(guān)要求
1、各鄉(xiāng)科級(jí)單位黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)干部以及基層黨組織書記，都要以普通黨員身份參加所在黨支部“支部主題黨日”。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委班子成員到所在黨支部或深入基層支部講黨課，要實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
2、各黨支部要提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，確保10月份開展的“支部主題黨日”活動(dòng)有活動(dòng)方案（經(jīng)支委會(huì)研究，有記錄）、會(huì)議通知、主持詞、黨員簽到表、黨員交納黨費(fèi)登記表、學(xué)習(xí)資料匯編、黨課稿、黨員談體會(huì)感言發(fā)言稿、“X”自選動(dòng)作相關(guān)印證材料、查擺解決問(wèn)題情況、規(guī)范完整的黨支部活動(dòng)記錄、黨員活動(dòng)手冊(cè)記錄、活動(dòng)照片等資料。
3、縣委各督導(dǎo)組要對(duì)所督導(dǎo)單位的基層黨組織活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，至少推薦2個(gè)以上活動(dòng)開展的有規(guī)模、有特色、聲勢(shì)大的單位在縣電視臺(tái)播出，并及時(shí)與縣協(xié)調(diào)辦宣傳組孟本靖（縣廣電臺(tái)新聞部主任）做好宣傳對(duì)接，聯(lián)系電話13871755985。
4、請(qǐng)縣委宣傳部、縣廣播電視臺(tái)組織好宣傳報(bào)道工作。
5、各鄉(xiāng)科級(jí)單位機(jī)關(guān)黨支部開展“主題黨日”活動(dòng)情況，于10月11日前向縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室上報(bào)活動(dòng)方案、主持詞、黨課稿件、交流發(fā)言提綱和2張活動(dòng)圖片等資料（郵箱： ）。
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