活動方案(合集4篇)
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
根據(jù)縣委、縣政府關于開展“創(chuàng)衛(wèi)”的工作部署以及市交通運輸局《關于轉(zhuǎn)發(fā)縣交通局在全縣客運行業(yè)中開展爭創(chuàng)“星級文明車”活動的實施方案的通知》(九交字[20xx]36號)文件精神，為進一步推進我縣客運行業(yè)文明創(chuàng)建工作，規(guī)范客運業(yè)主的經(jīng)營行為，提高客運服務質(zhì)量，樹立“以人為本”服務理念，維護廣大乘客的利益，為此，在我縣客運行業(yè)開展爭創(chuàng)“星級文明車”活動。現(xiàn)結(jié)合實際，特制訂本方案。
一、指導思想
通過文明創(chuàng)建，全面改善我縣客運服務質(zhì)量，提升服務水平，樹立客運行業(yè)新形象，建立良好的市場秩序，保障道路運輸安全，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
通過開展運輸服務質(zhì)量考核，評選出“星級文明車”，淘汰不文明經(jīng)營、服務質(zhì)量低劣、社會各界不滿意的經(jīng)營業(yè)主，積極引導客運經(jīng)營者增強優(yōu)質(zhì)服務意識，提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，優(yōu)化運力結(jié)構(gòu)，提高運力檔次，完善服務功能，形成服務制度規(guī)范化，服務過程程序化，服務質(zhì)量標準化，建立科學的市場管理長效機制，樹立客運行業(yè)良好的形象。
三、評選標準
“星級文明車”分為五星，即：語言文明星、儀容文明星、行車文明星、車容文明星、經(jīng)營文明車。評選“星級文明車”的總體要求是“優(yōu)質(zhì)服務、安全營運、合法經(jīng)營、服務社會”。具體標準是：
（一）語言文明星：講究職業(yè)道德，使用文明用語，禮貌待客，主動向乘客介紹的風土人情并照顧有困難或行動不方便的旅客。
（二）儀容文明星：衣著整潔、舉止文明，事事處處做表率。
（三）車容文明星：車身外觀保護良好，車窗完整明亮。車容整潔，車內(nèi)清潔無異味，不在車上亂貼廣告，車內(nèi)設施齊全。
（四）行車文明星：做到禮讓三分，“寧停三分、不搶一秒”，不搶客、不爭客，按規(guī)定行駛路線行駛。車輛不帶病行駛，不超載、不超速，不開疲勞車，自覺遵守交通法規(guī)，定期參加車輛檢測，按時參加安全學習，無安全事故。
（五）經(jīng)營文明星：客運班車不站外攬客和沿街轉(zhuǎn)客，不宰客、甩客、倒客；不哄抬票價，不隨意壓價，不越線經(jīng)營，按站點停靠，按時發(fā)車，在車輛醒目處懸掛票價表。出租車嚴格執(zhí)行打表計價，不重復載客，不亂停亂放，不長時間待客，即上即下。公交車嚴格按停靠站點載客，即上即下。按照規(guī)定繳納國家稅收，按時完成外事、搶險救災等特殊運輸任務。
四、評選對象和方法
（一）評選范圍
全縣所有營運客車、出租車、公交車。
（二）創(chuàng)評時間
20xx年7月1日開始，12月底評選首批“星級文明車”。
（三）運輸服務質(zhì)量考核內(nèi)容
1、言行舉止是否文明？有無辱罵乘客行為？
2、是否按時發(fā)班，態(tài)度粗暴，不熱情主動服務？
3、是否站外沿街攬客，不按站點上下旅客？
4、是否宰客、甩客、倒客？
5、是否隨意哄抬票價？
6、是否越線經(jīng)營，故意擾亂運輸市場正常秩序？
7、是否有壟斷經(jīng)營的行為？
8、是否注意安全行車，有無發(fā)生交通事故？
9、是否無故上訪、滋事？
10、是否按時繳納國家稅收？
11、駕駛證是否有扣分記錄？
12、是否按規(guī)定參加駕駛員學習培訓？
（四）評選原則及辦法
1、評選活動堅持公開、公平、公正的原則。
2、實行由單位推薦和爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組人員不定期檢查結(jié)果，然后進行總評的評選方法（評分表附后）。
3、聘請社會監(jiān)督員根據(jù)評選條件和內(nèi)容到每條線路對營運客車、出租車、公交車進行明察暗訪，將調(diào)查結(jié)果反饋到爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組。凡每輛車在運輸服務質(zhì)量考核方面一年內(nèi)被查實違規(guī)3次，給予書面警告一次；一年內(nèi)被查實違規(guī)5次，強制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。
4、設立舉報箱和舉報電話。凡接社會舉報，并經(jīng)調(diào)查屬實的，將結(jié)果報送到爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組。舉報電話：3220176。
（五）創(chuàng)建工作步驟
爭創(chuàng)活動分四個階段進行。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年7月1日至7月30日）
召開業(yè)戶動員大會，層層周密部署，組織經(jīng)營業(yè)戶認真學習文件和有關法律、法規(guī)，出動宣傳車，張貼宣傳標語，利用報紙、電視臺等媒體廣泛宣傳，大造輿論。
2、創(chuàng)建階段（20xx年8月1日至11月30日）
各客運業(yè)主和服務人員對照運輸服務質(zhì)量考核內(nèi)容進行整改，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量。爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組將加強指導、督促，對開展情況和結(jié)果將在報紙、電視臺上公布。
3、評選階段（20xx年12月1日至12月20日）
根據(jù)“星級文明車”的評選標準，搞好日常評議、民主評議，由爭創(chuàng)活動領導小組進行審定。①日常評議（12月1日至12月10日），由爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組辦公室進行匯總、評分；②民主評議（12月11日至12月16日），以學習小組為單位進行投票，并設立意見箱，廣泛聽取意見；③領導小組審定（12月17日至12月20日），在日常評議、民主評議的基礎上，對每個業(yè)戶等分多少進行統(tǒng)計，凡得分在300分以下者為不合格，不合格的.將進行限期整改，整改后仍不合格的將強制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。對評選單項達98分，總分在590分以上者才可授予“星級文明車”的稱號。評選結(jié)果在報紙、電視臺進行公布，接受業(yè)戶和社會各界人士的監(jiān)督。
4、總結(jié)表彰（20xx年12月21日至12月31日）
總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，鞏固成果。對評為“星級文明車”的業(yè)戶，統(tǒng)一組織送牌，報紙、電視臺公開刊登喜報，對在評選中被淘汰出客運市場的經(jīng)驗業(yè)戶，在報紙、電視臺公開刊登，空余名額，由運管所公開舉行服務質(zhì)量招投標，確定新入選名額。
五、具體措施
（一）對獲得“星級文明車”的業(yè)戶，除領導小組送牌外，交管大隊免費為其審驗駕駛證一次，運管所免費為其車輛綜合性能檢測一次。
（二）對每季度評議中列為不合格的業(yè)戶，書面警告，責令其停業(yè)整頓一星期，參加學習班，如第二季度仍被評為不合格，強制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。
（三）對被強制淘汰出的經(jīng)營業(yè)戶，原有車輛由縣物價按照國家規(guī)定舉行評估價格，可由通過服務質(zhì)量中標的新業(yè)戶收購后經(jīng)營，也可以由原有業(yè)戶自行消化。
六、工作要求
（一）加強領導，明確責任
為了確保活動順利舉行，成立爭創(chuàng)“星級文明車”活動領導小組，由縣交通局、縣公安局交通管理大隊、縣文明辦、縣運管所四個單位主要領導和分管領導為領導小組成員，具體負責創(chuàng)建活動日常工作，駕駛員學習由交管大隊牽頭組織實施。
（二）廣泛動員，加強監(jiān)督
利用會議、新聞媒體等多種形式，深入宣傳開展運輸服務質(zhì)量考核、爭創(chuàng)“星級文明車”、構(gòu)建和諧運輸環(huán)境活動的重要意義和作用，廣泛宣傳創(chuàng)建活動的內(nèi)容和標準，使創(chuàng)建工作深入人心，人人皆知，引導廣大車主和群眾主動積極參與創(chuàng)建活動。領導小組將組織有關部門和社會監(jiān)督人員進行不定期督查，每季通報檢查結(jié)果。
（三）加強教育，持之以恒
爭創(chuàng)“星級文明車”活動的目的是提高車主和司乘人員的文明程度和整體素質(zhì)，提高服務質(zhì)量，爭創(chuàng)文明窗口，構(gòu)建和諧運輸環(huán)境。因此，在開展活動的同時，要加強對廣大司乘人員在國家運輸法規(guī)政策、文明知識和交通法規(guī)等方面的宣傳教育，激發(fā)他們的參與熱情，促進創(chuàng)建工作深入、持久地開展下去。
活動方案 篇2
一、活動宗旨：
為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強學校體育教育工作，全面推進校園“陽光體育活動”，根據(jù)本校辦學條件與辦學特色，特制定以“運動，健康，快樂”為主題的NH小學第五屆體育節(jié)實施方案。希望通過本屆體育節(jié)活動的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄，保證學生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學生身體素質(zhì)，讓學生在運動中享受快樂，健康成長。
二、活動主題：
我運動，我健康，我快樂。
三、活動內(nèi)容及安排：
活動內(nèi)容 活動時間 活動負責人
體育節(jié)開幕式 11月2日 陳ZZ
校園廣播 11月2日—11月4日 趙ZZ
2—6年級長繩比賽 11月3日 劉ZZ
1—3年級短繩比賽 11月3日 劉ZZ
4—6年級輪滑比賽 11月3日 戴ZZ
1—6年級投擲比賽 11月4日 張ZZ
1—6年級跳遠比賽 11月5日 陳ZZ
田徑運動會 11月6日 體育組
學生檢閱 11月6日 體育組
頒獎儀式 11月6日 戴ZZ
續(xù)后工作及總結(jié)表彰 11月9日 體育組
四、工作人員分配：
1、籌備組組長：蔣慶節(jié)
副組長：ZZ
成員：ZZZ
職責：負責策劃籌備體育節(jié)各項活動與內(nèi)容，組織安排活動內(nèi)容，確保活動的順利開展。
2、裁判組組長：張ZZ
成員：全體非班主任教職工
職責：負責各項活動的裁判及記分工作。
3、協(xié)調(diào)組組長：戴Z
成員：ZZZ
職責：負責體育節(jié)各項活動的內(nèi)容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題。
4、宣傳組組長：郭ZZ
成員：ZZZ
職責：負責體育節(jié)活動期間的.宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。
5、后勤組組長：汪ZZ
成員：ZZ
職責：負責體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的購買。
五、活動流程：
1．各項比賽報名工作（10月23日截止）
（1）全校學生報名參賽（10月23日17：30截止）。
（2）各班上交入場式解說詞（10月23日17：30截止）。
（3）分組并分配比賽人員、時間，制定秩序冊（10月28日）。
（4）比賽時間、參賽學生及工作人員名單校對（10月30日）。
2．體育節(jié)開幕式（11月2日）
（1）升旗儀式。
（2）校領導致開幕辭。
3．田徑運動會學生檢閱（11月6日）
（1）各班按順序入場，繞田徑場行進，到達本班位置。
（2）校領導致辭。
4、田徑運動會（11月6日）
（1）全校學生以班級為單位報名（10月23日截止），每個單項每班報名4人（2男2女）。
（2）11月2日進行跳繩和輪滑比賽；11月3日—5日進行田賽；11月6日進行徑賽。
（3）公布秩序冊（10月28日）。
六、活動要求
1．各個班級要充分做好各項活動的準備，加強對學生的安全教育，確保活動的正常開展。
2．項目負責人要精心組織、周密安排，確保活動順利進行。
3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。
4．各班按要求組織學生參加各項比賽，不得棄權(quán)。
七、記分與獎勵
1、單項名次：根據(jù)比賽項目人數(shù)決定名次。
各年級組獎前6名，報名人數(shù)5—7名獎前4名；3—4名獎前2名；2名獎前1名。按7、5、4、3、2、1記分
2．團體名次（田徑運動會）：
每個比賽項目取得名次的學生為可獲得累計分數(shù)者，獲得累計分數(shù)權(quán)的學生根據(jù)名次為班級累計相應分數(shù)，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。
另大會設田徑運動會精神文明獎，希望各班同學在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風貌；比賽期間積極踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。
活動方案 篇3
活動目標
1.幼兒在游戲中練習雙手雙膝著地爬。
2.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
活動準備
1.場地上畫有迷宮
2.墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動物家、筐等
活動過程
一、導入
教師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？那寶寶們有什么本領呀？（爬）
你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大，好不好？
二、展開
1.四散爬
（1）小烏龜?shù)綀龅厣纤纳⑴溃蠋熡^察。
（觀察幼兒爬時的動作是否正確）。
（2）在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），
幼兒根據(jù)所聽到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的.興趣。
（3）教師：小烏龜快回來休息一會兒，有一只小烏龜爬的可好了，我們請它來表演一下
（個別幼兒演示）。
2.爬迷宮
（1）教師：在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？
迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進去，還要從小門里爬出來。
（2）小烏龜爬迷宮，老師觀察。
（幼兒是否會爬迷宮）
（3）在迷宮四周逐一添加輔助材料
小烏龜見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。
3.送糧食
（1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來嘍。
是誰在找你們呀？
（老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹）
（2）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請小烏龜幫個忙。
在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食
從這些小路上運進迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎？
（每次只能運一包糧食，運完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去）
（3）給好朋友送糧食。
（觀察幼兒每次運送糧食時爬“小路“及迷宮的情況。
三、結(jié)束
教師：小烏龜你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。
活動方案 篇4
一、活動目標
1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
2、把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內(nèi)容
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術(shù)風氣。
2、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學期結(jié)束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學第二周組建文學社組織，向社員公布本學期文學社即將開展的'活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學會甄別、選擇和價值判斷，在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座。
4、 寫作技巧的培訓
(1)寫人、寫景作文指導。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導。
(3)撰寫讀書筆記指導。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學生做講解。組織學生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關于思念親人的回憶錄。
9、組織學生觀看電影《祝福》
10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導學生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學生初步了解相關知識。并引導學生去翻閱魯迅的作品。
12、學生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學期學習方向。
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