（必備）活動方案8篇
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目標：
1、在剪剪玩玩中積累初淺的幾何知識，理解抽象的數學概念。
2、能積極思考，大膽想象，探索報紙紙條的多種剪法。
3、積極參與活動，體驗游戲活動的快樂。
活動準備：報紙 剪刀 圖片：望遠鏡活動過程：
一、聽《賣報歌》音樂進教室。
老師出示一張報紙。
提問：這是什么？（報紙）生活中你看見誰喜歡看報紙呢？（爸爸、媽媽、爺爺等）為什么有那么多的人喜歡看報紙？（有新聞、天氣預報、廣告，有信息等等）這些信息每天都有，這張報紙是*月*日是昨天的報紙，看過的過期的報紙有什么用呢？（買紙、做手工、出去旅游墊在下面等）二、做做玩玩（1）出示望遠鏡的圖片提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）（2）請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）三、幼兒探索用報紙剪紙條的多種剪法。
�。�1）幼兒第一次剪紙條。"現在我有點餓了，想讓你們幫我做面條，你們能把報紙做成面條嗎？"①幼兒剪師巡視；②比較：誰的面條最長？
�。�2）幼兒第二次剪紙條。
我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢？（幼兒剪紙條）把幼兒剪的紙條貼在黑板上。
師總結：把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。
�。�3）幼兒第三次剪紙條。
剛才我們用連著剪的方法剪出了比這黑板上還要長的紙條，那你們想想能不能用連著剪的方法剪出了比現在更長的紙條呢？（幼兒剪紙條）把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上（并鼓勵幼兒）師總結：上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條很長。
四、今天我們用過期的報紙剪紙條，不僅可以訓練腦子，還可以練剪紙功夫。這么多的紙條，扔了多可惜啊，我們可以用它們來做什么？小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙團，紙團有什么用？（幼兒自由玩：投遠、往上拋等）�，F在我們一起去外面玩球去嘍！
1、出示報紙,這是（報紙）,平時家里誰喜歡看報紙？
幼：爸爸媽媽爺爺奶奶都喜歡看報紙。（表揚說得清楚）；……除了我，家里的人都喜歡看報紙。
師：有小朋友喜歡看報紙嗎？泉州有沒有小孩子看的報紙？（介紹幼兒畫報）
2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？
幼：上面有大量的信息；上面有新聞、國家大事；可以長很多知識……師總結：報紙上會有……我給你們念一段（一段廣告）--這是什么？--報紙上會有廣告；再念一段（天氣預報）；再念（日期）--3月23日，今天是--4月18日,這張報紙是（過期的），過期的報紙，新聞變成了舊聞。
3、過期的報紙有什么用呢？
幼兒：折紙，剪紙--小朋友會這樣用，大人有什么用？--幼：奶奶賣錢；爸爸媽媽擦窗戶、鋪桌子；有水的時候擦（師：報紙可以吸水）；春游的時候，襯在地上……（師：判斷，歸理，別人說過的不說了）
4、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的正方形紙師：你們看到了什么？
用過期的'報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡，行不行？想好了就去做。（在后面的四張桌子上放著每人一張舊報紙）幼兒很容易地把它卷起來就成，師：用它望望遠，看到了什么？（很多老師；能鎖定一個老師嗎？能的就放回去）。 ――－最簡單的玩5、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。（要求說了2遍）所有的幼兒都沿著長方形報紙的長邊剪出了自己認為最長的那紙條。粘在黑板上。
師：這是你們認為剪得最長的紙條嗎？這是報紙的長邊，這是短邊。
6、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？
幼兒第一反應：粘起來 不能粘幼兒操作：大部分幼兒都按要求剪了長邊＋短邊，然后粘在黑板上，就都差不多長，一幼兒剪的是短邊＋長邊＋短邊 被封為"冠軍"想想，還能更長嗎？能挑戰冠軍嗎？ --一個挑戰冠軍的情境形成了大家再去剪的時候，受到冠軍短＋長＋短的啟發，領悟了延邊一直剪的方法，剪出的紙條長多了。教師在黑板旁不斷地鼓動，"冠軍"不時地被重新刷新。
�。舫龅募垪l是否夠長，一是和方法有關系，還和剪的粗細有關系）（幼兒延邊一直剪，有孩子剪得粗了，就不夠長，其中有一女孩，剪得很粗，應老師在她耳邊說了一句話：你夠聰明，但不夠細心，小女孩沒有懂，最后呈現的還是粗粗的紙條）最后，應老師，讓孩子們比較，為什么紙都剪完了，還是比不上冠軍的長，讓孩子悟到：粗細也會影響長度的。不過說得不是很直白的。
這個玩法看似簡單，其實蘊含了抽象的數學概念：直線與曲線、兩邊之和大于第三邊，在剪法相同的情況下，紙條的粗細與紙條的長度有必然的相關。孩子們在剪剪玩玩的同時積累了粗淺的幾何知識，為他們以后的學習打下了基礎。
幼兒園報紙游戲活動方案，報紙，曾經在我們的生活中有著不可替代的地位，但是隨著時代的發展，報紙漸漸的被取代了，現在的報紙更多的是給小朋友們來玩游戲了。
活動方案 篇2
班會目標：
1、通過活動、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、通過活動讓學生懂得怎樣去感恩。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認識感恩的？
教師總結：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續討論：
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
1、分組討論發言
2、教師總結
五、感恩小故事
手術費＝一杯牛奶
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的'手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。
這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實，這個世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！
感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……
六、結束語：
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
活動方案 篇3
一、 策劃目的：
1、必須在開業氣勢上務必要"一炮打響",體現宏大規模的特點。
2、迅速提高“同仁御顏養生堂”的知名度,吸引消費者來參加開業活動。
3、開業就有好的銷售業績。
二、 策劃思路：
1、策劃吸引消費者的活動，讓開業時，“同仁御顏養生堂”就充滿人氣。
2、提煉訴求賣點，在宣傳中突出賣點來吸引消費者產生購買欲望。
3、設計有誘因的促銷方案，讓消費者重復購買，提高市場競爭力，提高銷售額。
三、 策劃方案：
1、提煉訴求（宣傳）賣點：
首家社區理想養生堂
價格低、服務好、質量過硬
2、設計促銷方案：
方案1：開業演出及開業儀式
——利用演出來吸引消費者
——全天演出
方案2：向消費者告示“打造社區理想養生堂”
——突出“理想”也就是價格、服務
——用報紙向社會公告
——用巨幅向社會公告
方案3：開業有禮，紅包多多
——以2元的代金券設計成紅包的形式
——開業期間，見人發一張
方案4：每天推出特價產品1款
——可以長期推行
——要推銷售額大的，影響才會大
方案5：累計消費達×××元，贈禮
——贈送實用的生活用品或者產品
——開業一個月后，可考慮送其它低價高質的產品
3、設計促銷活動：
方案1：人體廣告宣傳
——宣傳點選擇人群多的地方，比如門店前路口、
——選擇人流量大的時候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期， ——要有5人以上才有氣勢，才有宣傳效果。
四、 宣傳
1、 飛字廣告：北京同仁御顏養生堂落戶XXX開業有禮
北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
2、 報紙
文案：隨著人民生活水平的不斷提高，健康和保健越來越為社會所關注。同仁御顏養生堂正是應是順勢的.產物。同修仁德，濟世養生，御用配方，養生養顏，這就是同仁御顏。500余種養生養顏產品齊聚“北京同仁御顏養生堂”， 其產品秉承了同仁堂338年的優良傳統。傳統和時尚并行，養生和養顏完美融合，真正意義上的貼近生活，情系百姓。 終于，同仁御顏養生堂 X月X日正式入駐XX，屆時舉行特大酬賓活動！ 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
開業一月內促銷不斷，驚喜不容錯過！
地址：
電話：
3、開業橫幅：北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
4、開業氣球：北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
5、店內海報： 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
6、X展架
北京同仁御顏養生堂進店有禮驚喜不斷
5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
7、其他宣傳：開業軍樂隊或秧歌隊
五、費用預算（略）
附件：吸引人氣的小活動
1、免費抽獎
凡是持報樣的顧客，都可免費參加抽獎活動。
一等獎：價值XXX元的 XXX（同仁御顏）
二等獎：價值XXX的代金券1張（抓到同仁御顏中的任意3個字）
三等獎：價值28元的護手霜1只（抓到同仁御顏中的任意2個字）
四等獎：紀念品1份（賀卡、氣球等）（無字）
2、現場抓金化妝品活動方案。
把1分、5分、1角、5角、1元的硬幣放在箱子里，凡是購物的顧客，均可以抓金1次，抓多少就是多少。
活動方案 篇4
一、促銷產品
產品: 精彩不丹7天之旅
主題: “尋找靈魂里的香栺里拉”
二、促銷方式
�。ㄒ唬⿵V告促銷策略
時限: 20xx年9月1-11月31
1、雜志廣告
與《旅行家》、《新旅行》、《攝影旅游》、《影像覓覺》、《美食堂》雜志和《讀者》雜志社
合作撰稿，推出包含有以不丹線路為主題的人物，風情，美食，美景等文化元素的文章，宣
傳加深人們對不丹的了解。 如圖（例）
2、、旅游類網站廣告在中國旅行社的網站頁面頂部播放不丹線路的`廣告和簡介。如圖（例） 在攜程程等網站放置宣傳海報。如圖（例）
3、app廣告
如圖（例）
4、搜索、瀏覽器廣告與百度、谷歌、必應、搜狗、好搜等搜索服務商合作推廣旅游線路；在各大瀏 覽器上推送線路信息。 如圖（例）
5、視頻播放器廣告 如圖（例） 與伓酷、土豆、愛奇藝、騰訊覓頻等合作，在用戶播放界面揑播線路廣告。 息。
7、站臺廣告如圖（例）
在春熙路、天府廣場、錦里、寬窄巷子、一環路、二環路等人流密集的公交站 臺、公交車車身、地鐵站張貼廣告和擺放廣告展板的方式讓大伒了解產品信
活動方案 篇5
一、活動目的：
1、 通過了解家鄉、推銷家鄉活動，增強學生熱愛家鄉的思想感情；
2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。
二、活動準備：
1、學生通過上網、進圖書館等查閱資料，實地參觀、采訪、請教、走訪等方式了解家鄉的歷史、變化等全貌。
2、將搜集的資料分類整理。列舉出家鄉的優勢。
3、隊員自己搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章、詩歌、歌曲等。
4、多媒體等設備。
5、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號：讓家鄉走向世界
四、活動過程或安排：
隊會儀式（略）
主持人（施曉婷）：每個人都有自己的家鄉。
主持人（陸文祥）：家鄉，生我養我的地方。
主持人（施曉婷）：家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人（陸文祥）：因為家鄉，是我們的根。（放音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉。
�。ㄒ唬�、了解家鄉
家鄉媽媽（頭戴荷花帽，身穿荷葉裙出場）：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！
家鄉媽媽：聽說你們五一中隊今天要在這里舉行“了解家鄉 推銷家鄉”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。
家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們了解我家鄉嗎？
主持人（陸文祥）：對呀，同學們，你們了解家鄉嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員A：我們家鄉的特色從家鄉媽媽的衣著上就可以看出。那就是我們的家鄉是蓮藕之鄉。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。
一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀�？胺Q我們家鄉一道亮麗的風景。多媒體課件演示。
隊員B：我們家鄉還有一種特產，那就是中草藥。我鄉種植大量的諸如板藍根、金銀花等名貴的`中藥材。每年都銷往全國各地。是名副其實的藥材之鄉。
隊員丙：別忘了，我鄉還盛產稻子、麥子、玉米、大豆、花生等農作物。是實實在在的糧食生產基地。
主持人（施曉婷）：家鄉媽媽，我們的隊員知道得還真不少吧！
家鄉媽媽：不錯不錯，但說得還不夠全面。
隊員C：我來說。我們家鄉還是生豬生產基地。每年向蘇南輸出大量生豬，以滿足蘇南的市場需求。
隊員D：我們家鄉還是林木基地，特別是白楊樹，大量種植。每年都要向外輸出大量木材。
隊員E：我們家鄉是連云港的南大門。交通便利。
隊員F：我們家鄉近年來，在各級黨委、政府的領導下，在全鄉人民的努力下，發生了巨大的變化。村村通上了水泥路和公交車。興辦了不少工廠。很多人不需出遠門，就可以進廠打工。
隊員G：我們新集中心小學還是連云港市實驗小學呢！
主持人（陸文祥）：家鄉媽媽，我們的隊員對你了解得怎么樣呀？
家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，沒想到你們對我了解得這么透徹。我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，我們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
�。ǘ�、歌頌家鄉
獨唱：《誰不說俺家鄉好》。
家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人（施曉婷）：請欣賞小品《家鄉變化記》。
隊員H、I、J、K、L登臺表演。
快板表演《家鄉美》。
主持人（陸文祥）：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們的家鄉嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟著發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。
主持人（施曉婷）：讓我們唱起來吧！
齊唱：《在海一方》。
齊唱：《和諧中國》。
�。ㄈ�、推銷家鄉
主持人（施曉婷）：我們的家鄉很美，資源豐富。
主持人（陸文祥）：但我們的家鄉與蘇南相比，還不算富裕。
主持人（施曉婷）：因為，我們缺少人才。
主持人（陸文祥）：更缺少推銷我們家鄉的人才。
隊員觀看小品《多收了三百斤》。（家鄉媽媽參演，做痛苦狀）
主持人（施曉婷）：大家看了有什么感受呢？
隊員說感受。
主持人（陸文祥）：是呀，在我們的家鄉，太缺少推銷人才了。光有產品是不行，得有人把它們推銷出去。否則，就像小品中所描寫的，要么被人家騙，要么多收了，反而賣不到好價錢。
多媒體出示我們家鄉人才匱乏的現狀。
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）
主持人（施曉婷）：假如讓你來推銷家鄉，你將如何做？想出一個辦法來。
隊員們分小組討論。
隊員們上臺，用多媒體展示自己的方法，并介紹。
隊員M：學習推銷本領，
隊員N:要調查市場，根據市場需求來生產產品。
隊員P：生產的產品，一定要物美價廉。
隊員Q：去做廣告，讓別人知道我們的家鄉。
隊員R：可以利用國際互連網，搜集信息，開拓市場
家鄉媽媽（愁眉舒展）：太好了。趕上蘇南指日可待了。
主持人（施曉婷）：隊員們，朋友們，家鄉是生我養我的地方。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉是美麗的。
主持人（施曉婷）：但我們的家鄉并不富裕。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉缺少大量的人才。
主持人（合）：讓我們更加努力的學習，將來學好本來，一同來建設我們的家鄉吧。相信明天會更好。
五、活動點評：
輔導員講話：今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現在以下三方面。一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協作。二是活動的形式和內容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉有了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。
隊會儀式。
主持人（合）：五一中隊“了解家鄉 推銷家鄉”主題隊會到此結束。
六、活動效果
自從在隊里集中開展“了解家鄉
推銷家鄉”主題隊會活動以來，隊員們對家鄉的觀念發生了很大的變化。以前有對家鄉“事不關己、高高掛起”的態度的學生沒有了，為自己沒生在蘇南而惋惜的隊員沒有了。開始關心家鄉的隊員愈來愈多，隊員們也更加熱愛自己的家鄉了。尤其是隊員們學習的熱情高漲。他們正把自己的決心變為實際的行動。
活動方案 篇6
一、活動目的及活動意義
為提高我校研究生的學術素養，進一步開拓研究生的學術視野，搭建一個高水平的學術交流平臺，特舉辦“東北電力大學第五屆研究生學術論壇”。希望通過此次論壇豐富廣大研究生的知識儲備，促進優秀研究成果的交流，激發研究生鉆研學術的熱情，培養研究生的創新能力。
二、學術論壇的主要形式
1. 學校在讀研究生提交本人已發表的學術論文，要求論文內容與本學科研究方向相關；也可提交文獻綜述、學科動態和進展報告、課題研究和科研成果匯報等。
2. 通過初審、復審后，以學院為單位開展學術報告、學術講座或（專題）研討會等形式的學術論壇。
3. 參加學術論壇的學生報告內容應體現前沿性、新穎性或交叉性。研究生學術報告要認真準備，提倡使用多媒體和外語作報告，以促進外語水平和學術能力的提高。
三、論壇內容與程序
本次論壇共分三個階段：
第一階段：征稿、初審階段
負責部門：研究生部
1、前期宣傳
時間安排：5月6日—5月11日，宣傳工作主要由研學會宣傳部和各年級班委負責，主要內容：
（1）研學會宣傳部負責在校內，以海報、橫幅、網絡等形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力，加深廣大師生對創新論壇的關注與支持。
�。�2）各年級班委積極在班里宣傳參加論壇的意義和重要性，鼓勵更多的同學了解和參加此次論壇。
2、征稿
（1）時間安排：5月7號—5月18號，投稿同學須提交論文電子版和紙質版，并將論文的電子版發送到研學會自律部郵箱： yjsbdtx@126.com，論文紙質版需以班級為單位上交。論文格式要求見附件1。
（2）征稿范圍：與課題相關領域的學術論文即可參與投稿。包括已在學術刊物、會議公開發表的學術論文（提交論文時需注明刊物、會議名稱和錄用日期），篇數不限。
3、初審
時間安排：5月19日－5月23日，由研學會自律部負責將征集的論文進行整理、歸類、初審，將合格的論文送審有關專家進行評審。
第二階段：審稿、評獎階段
負責部門：各研究生培養學院
時間安排：5月24日—6月5日，由各個研究生培養學院組織專家對提交論文進行評審，專家根據評審標準評出一等獎（參加人數的3%），二等獎（參加人數的5%），三等獎（參加人數的10%）。同時確定論壇宣講人員名單。結束后，學術論壇學院負責人將評獎結果和論壇宣講人員名單報送研究生部學術論壇聯絡人劉兆會，聯系電話：64806571，郵箱343332151@qq.com。
第三階段：宣講階段
負責部門：各研究生培養學院
時間安排：6月6日—6月16日，由各研究生培養學院組織進行宣講報告會，報告會場次自定，時間及地點提前2天報研究生部備案。
6月17日—6月30日，由研究生部將優秀論文匯集成冊，印刷成論文集，錄用的論文將記入研究生培養實踐環節。
四、評審標準及獎勵
此次論壇設置論文獎、最佳表達獎、最佳PPT獎。對獲獎者頒發獲獎證書、并按照學生管理規定中相關條款在評優過程中給予相應加分獎勵。
(一) 論文獎：
按照“論文的實用性與指導性、論文的科學性、論文的創新性、論文的邏輯性與規范性”四項標準，每項各25分邀請各學院專家進行評分，最后根據分數評出一等獎，二等獎，三等獎。
（1）論文實用性與指導性：論文在生產、科研、管理等專業技術工作中可以應用或已經應用，或者取得、發揮了經濟效益、社會效益及環保效益，論文對提高相關領域的技術進步等具有一定或較高參考價值；
�。�2）論文的科學性：論文以可靠的.數據、真實的現象和正確的理論為理論依據，內容真實可靠，結論正確無誤；
�。�3）論文的創新性：論文有創新點，具有一定的創新價值；
�。�4）論文的邏輯性與規范性：論文結構嚴謹、層次分明，前提完備，概念確切，推理嚴密，運算無誤，分析透徹，判斷準確，論文的體例格式、插圖表格、量及單位、數學公式、數字用法、參考文獻等，均符合國家標準及規范的有關規定。
注：20xx級研究生評分標準（4）改為方案的合理性及可操作性。
�。ǘ┳罴驯磉_獎：
評獎標準如下：
�。�1）上下場致意、答謝；
�。�2）表達流暢，吐字清晰；
�。�3）儀表端莊，舉止大方；
（4）邏輯清晰，言語通順；
�。�5）語速適當，聲音洪亮。
每條20分，以2分為基數由論壇報告會現場評委進行打分，滿分100分。
�。ㄈ┳罴裀PT獎：
評獎標準如下：
（1）字體選取合適，大小適中；
（2）動畫效果生動，準確快速；
�。�3）內容結構簡明，表達準確；
（4）背景顏色鮮明，搭配合適；
�。�5）內容緊扣主題，深刻充實。
每條20分，以2分為基數由論壇報告會現場評委進行打分，滿分100分。
五、相關要求
1、對學生
學術論壇作為研究生培養方案中的必修環節，按照要求，每個研究生在學期間至少參加一次，對于本屆論壇，20xx級研究生必須參加本學科點的學術論壇活動，20xx級研究生應積極主動參與本學科點的學術論壇活動。
2、對學院：
各學院應高度重視，同時指定1-2名學術論壇負責人，具體組織本學院的研究生學術論壇，并報研究生部備案，成立論文評審專家組，確定宣講報告會評委，并指派1-2名老師參加學術論壇報告會并宣講。
東北電力大學研究生部
5月5日
活動方案 篇7
××年已漸進尾聲，經過各級員工的共同努力和奮斗，公司基本上完成了既定目標。為感謝員工一年來的.辛勤勞作，公司定于××月××日下午召開員工表彰大會，晚上承辦分歲酒犒勞大家，同時在分歲酒會時穿插抽獎節目，具體方案如下：
一、獎項設置
一等獎1名 獎勵價值3000元左右筆記本電腦一臺
二等獎2名 獎勵價值1000元左右數碼相機一臺
三等獎5名 獎勵價值500元左右床上用品
四等獎10名 獎勵200元移動充值卡
五等獎20名 獎勵100元移動充值卡
二、抽獎方法
1、凡參加××分歲酒會的員工，隨機發放獎券一張。獎券分正副聯，工作人員在抽獎前將獎券的副聯撕下放入抽獎箱，獎券正聯員工自己保存，待中獎時出示核對并確認。
2、現場工作人員會邀請總經理、副總經理、員工從抽獎箱中抽出中獎的獎券。
3、員工提前離開分歲酒現場的，即使被抽中也視為無效，現場立即重新抽取。
活動方案 篇8
利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、、安全自護等意識。
活動口號：三月，愛與我同行
活動時間：3月份
活動對象：全校學生
活動安排：
溫情篇
�。ā叭恕眿D女節）
活動時間：3月2——6日 （第一周）
活動主題：獻給母親的愛
活動內容：
1、3——6年級在3月6日前布置學生寫一篇題為《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少于5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的校報上。
2、1——2年級開展制作感恩卡活動，要求學生自己設計、制作一張感恩卡，并寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。
3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。
綠化、美化篇
�。�3月12日植樹節）
活動時間：3月9——13日 （第二周）
活動主題：做綠色使者
活動內容：
1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級為單位認領校園里一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一制作醒目標志牌。
2、建立班級“植物角”，了解所栽植物的`有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，并發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示并評比。
3、3月13日組織全體學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。
助人篇
�。�3月5學雷鋒日）
活動時間：3月5 和 3月16——20日 （第一、三周）
活動主題：讓雷鋒精神永記心頭
活動內容：
1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事跡和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天里為學校、班級、父母、同學做一件好事。
2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年
兒童要向雷鋒學什么”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。
3、開展愛心志愿者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少于3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。（各班如果以班級為單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。）
安全篇
�。�3.30全國中小學生安全教育日）
活動時間：3月23 —— 3月31 （第四周）
活動主題：珍愛生命 安全第一
活動內容
1、大隊部出一期“安全教育”�？�。校園廣播臺和網站也開辟安全專欄對學生進行安全教育。
2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患并積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題為“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班上進行匯報。班會結束后，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發布到校園網站上。
3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評為“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，并在期末予以加分獎勵。
4、全校進行一次安全排查。
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