活動方案8篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和省教育廳辦公室《關(guān)于開展第五屆千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，通過在全校師生中開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛體育、崇尚運動的`健康觀念和良好習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的高潮。
二、活動主題：
陽光體育與快樂校園同行
三、參加對象：
臺東市實驗小學(xué)全體學(xué)生
四、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：各分管主任、年級主任、班主任及體育老師
五、活動時間：
20xx年12月14日至20xx年4月30日，上午課間操時間進行長跑活動，長跑活動近五個月（含寒假）。
六、活動內(nèi)容和措施：
1．20xx年12月14日，我校利用上午廣播操時間舉行校級陽光體育長跑活動起跑儀式。
2．冬季長跑總里程小學(xué)生五、六年級120公里，每天長跑距離為1000米。每天早上早鍛煉時間、大課間活動時間進行長跑，也可以利用活動課及其他一些在校時間分段分時完成。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。
3．班級在班主任的帶領(lǐng)下，進行長跑活動，并由體育委員做好每日長跑活動情況記錄，每周五各班統(tǒng)計好全班每位學(xué)生的長跑公里數(shù)和班主任人均跑步里程數(shù)，并填寫好各班一周長跑統(tǒng)計表，放學(xué)前上交體育組。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
4．活動結(jié)束時，學(xué)校體育組組織一次各年級段1000米或400米的長跑比賽。
5．身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
七、人員安排及安全措施：
1．班主任負責(zé)本班學(xué)生，提前對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全練習(xí)。
2．體育組的每位體育老師負責(zé)本年級的長跑組織（隊形、距離等）工作。
八、注意事項：
1．班主任老師加強跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進行熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故，然后按順序開始跑步。
2．全體教師參加陽光體育冬季長跑活動，班主任和任課老師參加各班的跑步（科任老師在自己班級隊伍前面領(lǐng)跑，班主任在自己班級隊伍后管理，關(guān)注每一位學(xué)生，及時妥善處理突發(fā)事件），共同組織管理好自己班級的學(xué)生，確保學(xué)生跑步安全。
3．在跑步過程中，各班應(yīng)按順時針方向進行。班級之間應(yīng)間隔一定的距離（約2米），學(xué)生嚴禁說話、打鬧，杜絕推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，每位學(xué)生應(yīng)聽從教師的指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。
九、總結(jié)與表彰：
長跑活動結(jié)束時進行總結(jié)，對長跑活動開展好的班級以及教師和學(xué)生個人進行表彰，學(xué)校將評選冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生獎、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎。
活動方案 篇2
護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，廣大護士在防病治病、搶救生命、促進康復(fù)和減輕痛苦等方面擔(dān)負著重要責(zé)任、在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。在日常繁雜的醫(yī)療護理工作中，在重大自然災(zāi)害，疾病流行和人民健康受到威脅的關(guān)鍵時刻，到處都有護士矯健的身影。廣大護士恪盡職守，履行救死扶傷，服務(wù)人民的神圣責(zé)任，以忠誠的服務(wù)理念，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和精湛的專業(yè)技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在護理崗位上，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和高尚的思想品質(zhì)。這種以人為先，勤勉敬業(yè)，吃苦耐勞，無私奉獻的精神得到了全社會的尊重和稱贊。
“5·12”國際護士節(jié)是全世界護士的`共同節(jié)日，是為了紀(jì)念近代護理的創(chuàng)始人——英國護士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。1912年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)，旨在激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以"愛心、耐心、細心、責(zé)任心"對待每一位病人，做好護理工作。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國護理界的一件盛事。
在“5·12”國際護士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：
一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節(jié)系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護理人才
二、活動內(nèi)容
最牛女生評選活動；首屆護理技能大賽；“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動;首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽；首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽；首屆護士禮儀大賽；文明之家；“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊鶴壁分隊”授旗儀式。
三、時間安排
20xx年3月 1日—20xx年5月12日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總策劃：湯善鈞
組長： 李希科
副組長：
成員：
活動辦公室：
五、具體活動
1.護理系最牛女生評選活動
活動時間：初賽：3月9日
復(fù)賽：3月16日
決賽：3月25日
主辦單位：護理系學(xué)生會
承辦單位：體育部、文藝部
指導(dǎo)老師：
責(zé)任人：
參賽對象：全體護理系同學(xué)
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。（具體實施方案見附件1）
2.首屆護理技能大賽
活動時間：20xx年4月14日—20xx年4月30日
主辦單位：護理系學(xué)生會
責(zé)任人：李鳴捷
活動內(nèi)容和方法：本次大賽以護理學(xué)基礎(chǔ)，常用護理技術(shù)為基礎(chǔ)進行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護理技術(shù)。
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名，組織獎若干名。(具體實施方案見附件2)
3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動
活動時間：20xx年3月至5月
責(zé)任人：
指導(dǎo)老師：
活動內(nèi)容：1.健康知識講座
活動方案 篇3
蕪湖市39中九（3）班活動“學(xué)會感恩，回報社會”主題活動方案
班主任：姚群 20xx.11.17
一、活動目的及意義:
通過舞蹈的的表演，讓學(xué)生了解感恩的心故事的`背景，讓學(xué)生們向小女孩學(xué)習(xí)，能擁有一顆感恩的心。
二、活動主題:
以舞蹈的形式詮釋《感恩的心》
三、活動內(nèi)容：
《感恩的心》舞蹈。
四：準(zhǔn)備時間：
周一至周五的下午放學(xué)后的40分鐘。
五、主辦單位:
蕪湖市39中政教處
六、活動時間:
20xx年11月17日晨會時間
七、活動地點:
三十九中操場
八、活動流程：
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、學(xué)生升國旗
3、學(xué)生舞臺表演
4、班主任點評
5、校領(lǐng)導(dǎo)講話
活動方案 篇4
一、活動名稱
第十屆才藝展示大賽
二、活動目的
展示我校大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時增強同學(xué)們的自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為同學(xué)們提供一個展示個人風(fēng)采的舞臺。本次才藝展示大賽面向全校開放，打造我院品牌，提高知名度。
三、活動地點
（具體地點根據(jù)實際情況而定）
四、活動主題
紫荊秀才，“藝”起秀才
五、活動時間
六、活動對象
七、舉辦單位
八、才藝展示活動說明
才藝展示活動有六個比賽項目，分別是器樂、小品、朗誦、聲樂、舞蹈和戲劇。參賽選手須在規(guī)定時長內(nèi)完成表演。器樂和聲樂的表演要在5分鐘內(nèi)完成，小品、朗誦、舞蹈和戲劇的表演要在10分鐘內(nèi)完成。活動將采取分項目比賽的形式。比賽結(jié)果將會在比賽結(jié)束后在教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會微信公眾平臺上發(fā)布。
九、活動亮點
（一）受眾更加廣泛
本次才藝展示大賽面向全校開放，打造我院品牌，注重受眾的參與性和互動性。
（二）宣傳途徑多樣化
賽前宣傳方面，除了傳統(tǒng)的.張貼海報和微信推送，還有把才展的信息和報名表打印在傳單上，在校道和宿舍發(fā)放給同學(xué)，接受同學(xué)的現(xiàn)場報名（即填寫宣傳單上的報名表）。
（三）參賽人員自由組隊
參賽人員可以自由組隊，允許跨班、跨級、跨院，促進學(xué)院間的交流與互動。
十、比賽獎項設(shè)置
本屆才藝展示大賽一共設(shè)立四個獎項，分別是：一等獎，二等獎，三等獎，最佳人氣獎。一等獎名額只有一個，二等獎名額有兩個，三等獎名額有三個。最佳人氣獎有一個名額。總分前六名的節(jié)目參與評選一等獎、二等獎和三等獎。最佳人氣獎將在比賽結(jié)束后通過微信投票產(chǎn)生。獲得一二三等獎的節(jié)目不再參與最佳人氣獎的評選。（具體的獎項設(shè)置按比賽結(jié)果分配）
活動方案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：
（1）知道手工縫紉是人生活中的基本技能之一。這種勞動可以為我們生活帶來方便，也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品，豐富我們的生活。
（1）學(xué)生知道縫紉發(fā)展到現(xiàn)在已成為一種重要的加工業(yè)。它常用工具是針，
材料主要是線與各種紡織原料和皮麻產(chǎn)品。
2、能力目標(biāo)：
（1）能根據(jù)自己的需要設(shè)計并制作一只簡單的小布袋。
（2）初步嘗試用平針法把小布袋縫制好，要求盡量縫得針腳勻稱，縫合平整。
（2）能對自己或同伴的作品進行評價，提出贊賞和修改意見。形成初步的技
術(shù)作品鑒賞能力。
3、情感目標(biāo)：
（1）根據(jù)自己經(jīng)驗，從看父母長輩縫制到自己親自制作小布袋，體驗自己已經(jīng)很能干。
（2）通過自己的設(shè)計、制作一件小作品，感受到自己能縫紉作品為家人服務(wù)的情感。
（3）在與同伴一起合作、討論制作的步驟，一起互相協(xié)作的過程中，體會合作的重要性，感受勞動是一種創(chuàng)造，形成積極的生活態(tài)度。
二、重點、難點：
重點是用平針法縫制小布袋，難點是縫制布袋的方法。
三、教學(xué)設(shè)計：
（一）談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你平時縫過東西沒有？（你見過家里人縫紉嗎？）能不能告訴大家縫紉時常用的工具是什么？
生：回答
師：今天我們要用平針法縫一個小布袋。（揭題）
（教育應(yīng)從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，扎根于兒童的生活，與兒童的現(xiàn)實的`生活境遇發(fā)生關(guān)聯(lián)，談話內(nèi)容從生活入手，喚起學(xué)生的生活體驗，是引導(dǎo)學(xué)生走進教材的重要方法。）
（二）設(shè)計學(xué)習(xí)
1、了解工具、材料
師：誰能說說縫制一個小布袋需要哪些材料和工具。
生：答，師板書：
工具：針、剪刀、劃粉……
材料：線、布、細帶子……
2、學(xué)習(xí)設(shè)計
想一想：
師：你能不能根據(jù)自己所需或所帶材料來設(shè)計一份簡單的縫制布藝品的制作方案呢？
想一想方案要從哪些方面去構(gòu)思。
說一說：
生：思考、討論
寫一寫：
生：填寫設(shè)計方案。
布制品制作設(shè)計方案
班級設(shè)計人日期
作品名稱：
選用的材料：
需要的工具：
設(shè)計的構(gòu)思（尺寸、形狀等）畫出簡單的草圖
制作的過程：
議一議：
生：重點評議設(shè)計中取料的合理性、操作過程的嚴密性。（板書）
制作過程：裁剪——縫制——穿帶——美化。
縫制過程：先從布的正面縫穿帶部分，再從布的反面用平針縫制邊和底。
（讓學(xué)生結(jié)合自己的實際（個人喜好，所帶材料等）設(shè)計制作學(xué)習(xí)方案，這屬于“設(shè)計性學(xué)習(xí)”活動。它強調(diào)學(xué)生的自主設(shè)計和實踐操作，強調(diào)對學(xué)生生活中的現(xiàn)實問題的解決，具有一定的創(chuàng)造性、開發(fā)性。）
（三）技能訓(xùn)練
1、試一試：
師：請根據(jù)書上“平針縫制方法示意圖”或自己的經(jīng)驗在零碎布上試著練習(xí)縫平針針法。
2、說一說：
師：你能不能向大家介紹縫平針時要注意什么。
生：回答（多媒體輔助，展示課件一內(nèi)容）
3、比一比
師：請用剛才學(xué)的縫紉技能，按你設(shè)計的方案縫制一個小布袋。比一比，誰縫的針腳勻稱，縫的布袋有用又美觀。
生：小組合作操作。（材料、工具、技能等資源共享）（師巡視作個別輔導(dǎo)）
（學(xué)生的平針縫紉技能培養(yǎng)主要是運用“二次實踐法”，學(xué)生首先進行嘗試練習(xí)，將自己的設(shè)想變成現(xiàn)實，同時發(fā)現(xiàn)存在的問題。然后是通過強化性或修正性練習(xí)，使勞動作品更加接近設(shè)想的目標(biāo)，推動學(xué)生提高勞動技能水平。）
（四）欣賞評價
1、評一評
師：請對自己的作品進行鑒賞評價（自評——組評）
2、露一露
師：請把你的作品展示給同學(xué)。（說一句簡短的廣告語）
（在學(xué)生完成作品后，請他向同學(xué)介紹自己作品的優(yōu)點，分析存在的問題，并提出修改方法。有利于學(xué)生進一步加以改進，使勞動作品更加完美，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。或請未完成的學(xué)生說說來不及的原因，有利于學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點，有的放矢地進行教育。在這不斷否定——肯定——否定過程中使學(xué)生的勞動技能向前不斷發(fā)展，形成主體的創(chuàng)新意識，特殊也養(yǎng)成了認真細致創(chuàng)造的勞動習(xí)慣。）
活動方案 篇6
一、活動方案：
1. 活動時間：XX年7月15日—25日
2. 活動地點：大街小巷
3. 活動內(nèi)容：由國內(nèi)著名的專家為百姓義診、治療
4. 活動意義：向社會宣傳“無私奉獻，取之于民，用之于民”的意義。
5. 宣傳內(nèi)容：由國內(nèi)最著名的醫(yī)學(xué)專家為廣大百姓免費義務(wù)診治。
6. 宣傳重點：
（1） 第一階段： XX年7月15日，在舉辦義診前10天，在區(qū)級平面媒體開辟1/2版新聞專欄；在全區(qū)范圍內(nèi)向進行新聞、專欄宣傳，以大批量的篇幅宣傳XX年7月15日的義診活動，宣傳頻率為每周一次。以此來吸引百姓前來接受醫(yī)治。
（2） 第二階段：XX年7月15日義診的當(dāng)天，招集區(qū)電臺、電視臺、《昌平周刊》到義診現(xiàn)場進行直接報道和宣傳。將全部的網(wǎng)絡(luò)媒體鏈接到《昌平新聞網(wǎng)》網(wǎng)站上，將網(wǎng)站主頁面換成紅色。并對現(xiàn)場進行大批量的圖片、文字宣傳。
（3） 第三階段：將接受治療后患者贈送的`“錦旗”、“感謝信”等回贈感謝品的數(shù)量、照片、內(nèi)容、感觸等方面的內(nèi)容以照片、文字、錄像的形式刊登網(wǎng)站的首頁上，以此引起社會各界的轟動，使百姓對國醫(yī)康德公益活動的社會意義和公益意義在原有的基礎(chǔ)上更加肯定、更加支持。
7. 醫(yī)療專家聯(lián)絡(luò)： XX年7月15日進行義診的醫(yī)學(xué)專家在義診前完成聯(lián)絡(luò)確認工作。
8. 義診醫(yī)院聯(lián)絡(luò)：本次XX年7月30日為廣大聾啞人進行義診的宣武醫(yī)院、北大醫(yī)院、人民醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院，由活動組委會下屬的公關(guān)部、外聯(lián)部進行聯(lián)系、公關(guān)，XX年8月10日完成該工作。
9 相關(guān)配備：
（1） 車輛：中型客車4輛，小型轎車8輛；
（2） 服務(wù)員：護士20名
（3） 宣傳物：（15mx1.5m）橫幅4條，巨型掛幅8條（20mx3m），三角旗120面（1.2mx0.8m），印有活動logo、吉祥物若干，海報60張，宣傳手冊若干；
（4） 桌椅：辦公桌60張（1.2mx0.8m），座椅180把，等候座椅400把；
（5） 散品：紙、筆、本若干，指示牌8個，花籃60個；
（6） 礦泉水：20箱
10. 支持媒體：區(qū)里的電臺、電視臺、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體。
11. 備注：XX年7月，在《昌平周刊》上對本活動的宣傳文章中需著眀：由于家庭貧困而無法參加XX年7月15日－25日義診活動的，可向活動組委會提出書面申請，經(jīng)組委會調(diào)查無誤后，由活動組委會以郵寄的方式向申請人無償發(fā)放食、宿、路等費用。
活動方案 篇7
主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：20xx 年 4 月中旬
地 點：操場
參加對象：五大組織與各組織團隊
主辦單位：學(xué)生會
承辦單位：文體部
協(xié)辦單位： 校學(xué)生會其它各部門
活動負責(zé)人：學(xué)生會文體部各干事
活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚南信風(fēng)貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個 環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié) 中比賽（每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名） 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00） 由同學(xué)自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員） ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6 組進行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分 統(tǒng)計表該組編號的`上端，以便于最終的獲獎通知。
（3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解。
（4）選手入場開始依次進行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。
（5）比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統(tǒng)計。
（6）干事進行娛樂組活動場地布置。
（7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。
（8）選手入場依次進行闖關(guān)， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。
（9）賽結(jié)束后， 統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統(tǒng) 計。評出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。
（11）干事收拾場地，整理物品。
備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進
行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計 獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計
（1）競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名。
一等獎：1 個，電話卡
二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元
三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元
（2）娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
活動方案 篇8
第一部分 晚會概況
【晚會組織】
這次迎新晚會由系團總支學(xué)生會組織策劃。我們計算機系學(xué)生會歷來是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多活動，特別是去20xx年舉行的“璀璨之夜”大型迎新晚會，大合唱比賽以及校園歌手大賽等等，都取得了突出的成績。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，與老師、同學(xué)攜手辦出一臺有我系特色的晚會。
【晚會目的及意義】
又一20xx年過去了，我們計算機系迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到計算機系這個團結(jié)友愛的大家庭。我們系團總支學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現(xiàn)出我們計算機系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
【晚會主題】
這臺文藝晚會的主題是 “春華秋實” 。“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一20xx年，我們感到無比的欣慰。即將過去的 20182018年，是很有意義的一20xx年，是勵精圖治的一20xx年，更是我們?nèi)w計算機系師生輝煌的一20xx年!
【晚會形式及內(nèi)容】
全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。大一每個班至少要編排兩個節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責(zé)和組織，然后經(jīng)過策劃組再進行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過學(xué)辦老師審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
【晚會地點和時間】
地點：院禮堂 時間： 20182018年 12 月初
第二部分 晚會日程及組織安排
【晚會籌備日程安排】
節(jié)目編排 11 月 12 日 -12 月初 選擇主持人 11 月 12 日 -11 月底 第一次節(jié)目審核 12 月 1 日 晚 7 點(學(xué)生會內(nèi)部審核) 第二次節(jié)目審核 12 月 日彩排前的工作安排和演員要求 各種宣傳活動 彩排 正式演出
【具體組織安排】
1 、節(jié)目編排負責(zé)人：系文藝部及相關(guān)文藝委員(由系文藝部及相關(guān)文藝委員負責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量)。
2 、音樂制作負責(zé)人：文藝部
3 、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生。主持人數(shù)量在 4 個左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4 、文字宣傳負責(zé)人：系宣傳部(主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成)。
5 、廣播宣傳負責(zé)人：宣傳部(全校性的廣播宣傳)。
6 、安全負責(zé)人：系體育部(由學(xué)生會體育部負責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序)。
7 、工作證制作負責(zé)人：系宣傳部(按活動當(dāng)晚的責(zé)任體制制作工作證)。
8 、會場布置負責(zé)人：生活部、紀(jì)檢部等由紀(jì)檢部、生活部及志愿者(協(xié)作做好晚會的'后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作)。
9 、通知領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人：主席團(由主席團負責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)。
10 、演員化妝負責(zé)人：團總支、文藝部(由團總支、文藝部組織人員，負責(zé)當(dāng)天的化妝工作)。
11 、晚會攝影負責(zé)人：系網(wǎng)絡(luò)部(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
12 、話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響負責(zé)人：待定
13 、晚會結(jié)束后禮堂的打掃 負責(zé)人：系生活部
(注：學(xué)生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)
第三部分 晚會要求
1 、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2 、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3 、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4 、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5 、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。
6 、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。
7 、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責(zé)人。
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