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    父親節幼兒園活動方案

    時間:2025-06-13 07:28:00 活動方案

    父親節幼兒園活動方案

      為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的父親節幼兒園活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    父親節幼兒園活動方案

    父親節幼兒園活動方案1

      6月的第三個星期日是一年一度的“父親節”,為了能夠讓我們孩子們感受節日的氣氛,表現自己對爸爸的愛與祝福,我們班也決定進行一次主題活動?墒钱敼澣张R近的時候,我們老師還在構思,這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結果,靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!一塊手表送給爸爸們!

      送給爸爸的手表

      1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節,懂得熱愛、尊敬爸爸。

      2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。

      師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的'話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來?你要送什么給爸爸呢?

      師:爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設計一塊手表送給他吧!

      1、欣賞課件“各種各樣的手表”:

      師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創作的靈感吧!

      2、了解手表的基本構造:

      師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)

      師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認識,那么就可以創作了!首先要設計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設計表帶,并用線描加以裝飾。

      給爸爸送手表

      知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節快樂!

    父親節幼兒園活動方案2

      一、活動目的:

      通過本系列的活動,讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。

      二、活動口號:

      感恩在我心,行動見真情

      三、活動內容:

      1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下周四五進行相關宣傳教育。

      2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環節的設計:

      (1)估算一筆養育帳:

      經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

      感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷。

      (2)講述一件關愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

      (3)學唱一首感恩歌:

      推薦歌曲:《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

      3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。

      精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。

      推薦書目:

      一二年級:《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》

      三四年級:《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。

      4、策劃一次感恩之旅

      父親節期間,恰逢端午節,每個家庭都有三天假期,這正是培養親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據家庭實際,可近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行。

      活動要點:

      (1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后讓媽媽或其他家庭成員把關,也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排,細節的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等,讓孩子在策劃與執行的過程中體會到以往父母的`不易。

      (2)在出行的當天,請孩子們為父親送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。

      (3)活動期間恰逢端午節,請在出游時進行節目表演:講一講端午節的故事。

      (4)周五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關安全教育。

      (5)活動結束后,各班語文老師要引導孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙打印后,在24日上午放學前選擇最為優秀的5份上交到謝韻菲老師處,其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。

    父親節幼兒園活動方案3

      活動宗旨:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      活動目的

      1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情

      活動內容:游戲,繪畫,做手工。

      活動時間:20xx年6月16日16:00—19:00

      活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

      活動內容:到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

      1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

      2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

      3、手工區:與爸爸一起做模型

      用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

      【設計思路】

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的`感情。

      【活動目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      【活動準備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

      父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

      《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

      結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    父親節幼兒園活動方案4

      一、活動主題:

      《“爸”氣十足大膽炫“父”》

      二、活動意圖:

      父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初,起源于美國,現已廣泛流傳于世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對于幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

      三、活動目標:

      1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

      2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

      3、通過父親節活動,增進父子間的`親情。

      四、活動準備:

      1、爸爸工作時候的照片

      2、爸爸和寶寶小時候的照片

      五、活動過程:

      1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

      2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業。

      爸爸穿著什么樣的衣服?

      爸爸在什么地方?

      爸爸在干什么?

      爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

      3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

      在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對于父母,對于孩子們都有十分必要的意義。

    父親節幼兒園活動方案5

      設計思路

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子

      和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      活動目的

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      活動準備

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      活動過程

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

      父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的`人,是他們永遠學習的榜

      樣!

      1、表演

      2、演唱歌曲

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內親子制作

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    父親節幼兒園活動方案6

      當我們需要他的時候,他可以為我們撐起一片天;可是,他從未向我們索求過一絲一毫;其實,他只是想聽聽我們的聲音,也讓我們聽聽他的心里話。

      突然有一天就這么發現父親老了,看著父親那鬢角的白發、那額頭的'皺紋,還有那佝僂的身軀,我真的真的害怕來不及對您好…來吧,20xx年父親節讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒!

      有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無法忘記。

      活動形式:

      1、活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,并佩戴完整。

      活動內容:

      2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

      3、小朋友用滑板將領帶運送給父親,并佩戴完整。過程中允許跌倒一次。

      4、小朋友用自行車將皮帶運送給父親,并佩戴完整。過程中不允許跌倒。

      他為我們付出很多,但我們很少時間陪他,他卻總是一笑而過……

      活動形式:

      part 1

      父親以聲音演繹圖畫上的物件,小孩要憑聽覺估出正確的答案,限時內估中較多者為之勝出。

      part 2

      父親蒙著眼睛,根據孩子的口令,(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。

    父親節幼兒園活動方案7

      設計思路

      父親在孩子成長道路上扮演著不可或缺的角色。然而,在現代家庭中,爸爸通常被孩子們認為是忙碌而威嚴的形象,導致孩子們與爸爸的交流機會非常有限。為了改變這種情況,上中路幼兒園舉辦了“快樂父親節”活動,為孩子們和爸爸提供溝通交流的機會,增進父子、父女之間的感情。

      活動目的

      1、讓幼兒們了解6月的第三個星期天是父親節,了解爸爸的辛苦。

      2、通過親子游戲,為父子、父女之間提供交流的機會,增進感情。

      活動準備

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械,以及自制的獎牌。

      活動過程

      幼兒配樂朗誦:

      父愛就像一縷陽光,讓你的心靈在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;

      父愛就像一泓清泉,讓你的情感即使被歲月的風塵所掩蓋,依然保持純潔明凈。

      父愛和母愛一樣無私,他們不求回報;

      父愛是一種默默無聞、無形之中的情感。

      老師:在孩子們的心中,爸爸是偉大而威武的存在,是他們最崇拜和尊敬的人,也是他們永遠學習的`榜樣!

      1、表演《感恩的心》。

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

      3、親親爸爸說悄悄話。

      4、室內親子制作《心連心愛心卡》。

      5、《擊鼓傳花》:家長和幼兒一起聽鼓聲,當鼓聲停止時,花停在誰的手中,幼兒們可以說一句祝福的話或表演節目,家長則可以簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,寶寶的腳不能落地,以小組進行比賽,最先到達終點的組別獲勝。

      2、《騎大馬》:寶寶騎在爸爸的脖子上,以小組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾蒙住家長的眼睛,幼兒站在家長對面,不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

      《跳繩比賽》、《針線活》、《拔河比賽》、《蜈蚣競走》。

      結束部分:音樂響起,幼兒們親自為爸爸頒獎。老師:在忙碌的工作之余,請留出時間陪伴孩子,讓他們在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    父親節幼兒園活動方案8

      設計意圖:每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。為此,我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      活動時間:6月份的第三個星期天

      活動地點:幼兒園操場

      活動內容:

      游戲一:群爸力量大(拔河) 參加人數:32人(每班各10人)

      【游戲內容】將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式決出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。

      游戲二:老爸,向前沖(滑板車) 參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發,用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。 道具:滑板車8個

      游戲三:我的老爸最海量

      參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】在規定1分鐘內,暢飲溫開水,在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

      游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

      游戲五:我的.老爸有力量(俯臥撐) 參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個數多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

      游戲六:老爸,向前跳(跳遠) 參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】參加人員在規定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

      游戲七:威力角斗士(斗雞) 參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】兩人為一組,在規定的圈內以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,誰最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內的為冠軍。

      活動要求:

      1、每個游戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個游戲。

      2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

      3、安全第一,快樂相隨。

    父親節幼兒園活動方案9

      為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能干和偉大。xx幼兒園特策劃了父親節活動方案。

      一、活動時間

      x月x日上午9:15至10:15。

      二、活動準備

      事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準備好)場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調整和工作安排。主持人:xx老師等。

      三、活動過程

      1、開場:教師致節日賀詞

      爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

      2、介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫xxx(姓名),他在xx(工作單位)上班。他有xx本領”。

      3、錄像:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節日的'話)

      4、爸爸代表1到2人作自己介紹,談談對孩子們的希望。

      5、老師:誰最棒?幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

      6、歌聲送給好爸爸。

      7、游戲1“我最高”。玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進,以接力的形式進行。(班級間競賽)

      8、親子合唱:爸爸去哪里。

      9、游戲2“抓尾巴”。玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)

      10、爸爸演唱:親親我的寶貝。

      11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

      12、親子舞蹈:快樂在一起。

      13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

    父親節幼兒園活動方案10

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感嚴,孩子與答爸接觸交瀘的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      一、活動目的

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子婦女間的感情。

      二、活動準備

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      三、活動過

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明!

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,高于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的'好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

    父親節幼兒園活動方案11

      一、活動主題:

      愛護環境,愛護我們共同生活中的大“家”

      二、活動時間:

      20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00-18:00

      三、活動地點:

      xxxxxx小區(一期到五期)

      四、領導小組:

      組長:

      組員:

      五、活動內容:

      由學總帶隊對-一到五期的'路面、樓道、地下車庫的垃圾進行一次小規模的清理

      六、活動工具:

      垃圾袋、手套、鐵鍬

      七、活動具體安排:

      1、一期為期五天(即20-.6.5—20-.6.9),路面1天,樓道2天,地下車庫2天。

      2、二期為期一天(即20-.6.10),路面、樓道、地下車庫共1天。

      3、三期為期六天(即20-.6.11-20-.6.16),路面2天,樓道2天,地下車庫2天。

      4、四期為期三天(即20-.6.17-20-.6.19),路面、樓道、地下車庫各1天。

      5、五期地下車庫七天(即20-.6.20-20-.6.26),路面1天,樓道3天,地下車庫3天。

    父親節幼兒園活動方案12

      活動目的:

      1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。

      2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      活動準備:

      畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。

      活動時間:20xx年6月x日-6月x日。

      活動流程:

      6月x日:召開班主任會議,部署活動安排。

      活動以班級為單位組織,活動依據以下大綱進行,細節部分可根據具體情況具體實施。

      6月x日:下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。

      6月x日:中午,召開老師們的“關心老爸”的座談會。

      6月x日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”。

      6月x日:布置畫展。

      6月x日:老爸,看你的。

      1.教師講故事(父親節的由來)

      父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個弟弟,姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無微不至地關心著孩子們的成長,既當父親又當母親,自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛,感受到父親的善良與偉大。她長大后,深感父親這種自己犧牲的`精神應該得到表彰,做父親的也應該像母親們那樣,有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議,使其成為全國性的節目。目前,這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

      幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》。

      2.“力量老爸”

      父親抱寶寶,單腿站立。堅持時間最長者獲勝,寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質,要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

      3.“爸爸擂臺”

      本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽?创鸢傅南嗨贫,考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

      4.“角色反串”

      本環節要求爸爸扮演媽媽,2分鐘,在規定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分xx分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分xx分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與,并讓寶寶承擔家長角色體驗作為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

      5. “親情對對碰”

      本環節開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

      a:“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按x人一組分組進行爬行比賽,先到終點獲的積分xx分、xx分、xx分、xx分,最后一名不計分。

      b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。

      6.請爸爸們為自己的寶寶寫一封信,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。

      7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

      8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

    父親節幼兒園活動方案13

      一、活動目的

      1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

      2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

      二、活動準備

      小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

      三、活動時間

      年月日幾時幾分

      四、活動流程

      幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品--扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

      教師引語:首先感謝各位家長的到來

      每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的.活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

      親子游戲環節

      1、梳頭玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

      2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

      3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

      4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

      5、親子手工活動:老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包,讓幼兒通過移動組合粘貼表情,讓孩子學會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關系。

    父親節幼兒園活動方案14

      活動準備:

      刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張.活動過程:

      一、師:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

      二、教師示范方法步驟

      教師出示范例,清整細致的講解示范,為幼兒的操作起到引領作用。

      三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導.

      第一組: 用刮畫紙給爸爸做愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的'星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

      第二組: 用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包

      第三組: 用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫

      第四組:用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子

      四、幼兒適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面

      五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“父親節,快樂!"活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板

    父親節幼兒園活動方案15

      設計意圖

      每年六月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總數三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。為此,我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      活動時間

      六月份的第三個星期天。

      活動地點

      幼兒園操場。

      活動內容

      游戲一:群爸力量(拔河)參加人數:32人(每班各10人)

      【游戲內容】將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式決出勝負,獲勝的獲得團隊冠,其次獲得亞。

      游戲二:老爸,向前沖(滑板車)參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發,用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠,后8名為亞。道具:滑板車8個

      游戲三:我的老爸最海量

      參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】在規定1分鐘內,暢飲溫開水,在規定的.時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠,其他為亞。

      游戲四:我的老爸力氣(扳手腕)參加人數:16人(每班各8人)

      【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠,其次為亞。

      游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個數多的前8名為冠,其他則為亞。

      游戲六:老爸,向前跳(跳遠)參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】參加人員在規定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠,其他則為亞。

      游戲七:威力角斗士(斗雞)參加人數:16人(每班各10人)

      【游戲內容】兩人為一組,在規定的圈內以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,誰最先被推擠到圈外為亞,留守圈內的為冠;顒右螅

      1、每個游戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個游戲。

      2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

      3、安全第一,快樂相隨。

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