活動方案（通用9篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動前言：隨著我國經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有扎實的專業知識和技能，還需要我們完美自我，自信自我。因此，學生社團聯合會時裝設計協會特舉辦“十佳模特”活動。
一、活動目的
1.給學生提供一個展現自我的平臺，展現大學生的青春與朝氣；
2.為學院模特隊選拔優秀的人才；
3.通過賽前培訓和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質，提高自己的審美觀，塑造一個更有活力，更完美的自己。
二、活動主題
T出風采 show我青春
三、參加對象
全院學生
四、舉辦單位
主辦：共青團福建師范大學閩南科技學院委員會
承辦：學生社團聯合會時裝設計協會
協辦：學生會文藝部
五、活動時間及地點
康美校區（初賽）
時間：4月16日
地點：教室
美林校區（初賽）
時間：4月23日
地點：教室
康美校區（決賽）
時間：5月9日
地點：學生活動中心
六、活動內容策劃
1.初賽
（1）讓我記住
參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演，可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等，關鍵在于給評委老師留下好的`第一印象。
（2）讓我看好你
即T臺秀，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現場走秀。背景音樂由主辦方提供，現場有隨機道具供選手使用。
（3）基本要求
舉止大方得體，氣質佳。
（4）服裝要求
女生穿著：裙子或褲子，盡量著高跟鞋；
男生穿著：休閑裝、運動鞋；
男女服裝盡量不要太寬松。
2.決賽
第一輪：聚光誘惑，非走不可
1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題），主持人介紹選手基本信息。
第一輪結束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）
第二輪：我的舞臺，我做主
1. 選手組合排情景秀
第二輪結束后，由動漫社為我們表演節目，再由主持人安排現場互動游戲。
第三輪：璀璨剪影，時尚舞臺
選手換上主辦方事先準備好的晚禮服進行晚禮走秀，自行發揮，要求走秀符合自身衣著。
第三輪結束后，進行第二次現場微博抽獎，再由老師總結發言，最后公布選手成績，并進行頒獎。
* 決賽評分標準：
（評委由服裝相關專業老師及主辦單位負責人組成）
第一、二輪：
由現場評委分別從臺風（即舞臺掌控、表現能力）50%，形象氣質20%，服飾搭配20%，創新能力10%進行評分，共100分；
第三輪：
由評委根據選手臺風30%、服裝搭配30%、整體姿態20%、現場人氣20%四個方面進行評分，共100分。
（評委根據選手表現按標準打分，由主持人宣布最后獲獎10名選手成為校園“十佳模特”。大眾評審投票最多的評為“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）
七、活動要求
1．4月14日-16日上午在社區門口發放報名表，欲參賽選手可進行現場咨詢：
報名表請交至： 廖淑君
7#601
2．直接發送短信(需包括：姓名、性別、年級、專業、身高、聯系方式) 至聯系人：
短信報名聯系人：
3．支持初賽（4月16日14：00）現場報名。
八、獎項設置
獎項設置
數額
獎勵內容
十佳模特
10
獎品+榮譽證書
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會時裝設計協會
活動方案 篇2
活動主題：愛在重陽
活動對象：五（3）班
活動背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間:xx年10月1日——11月1號
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：（國慶假期作業）
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3．上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1．教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3．引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4．了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1．教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2．根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的.先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3．各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4．學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1．教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2．小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3．學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5．在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導入：
同學們，xx年10月7日（農歷九月初九）是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節?濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧！
現在我們國家和社會提倡和諧，提倡人人要有“報恩意識”，而對老人和父母的報恩應是我們做人的重中之重。可以說，作為一個人，連自己的生身父母都不愛，不孝敬，都不負責，他對國家，對社會，對工作，對他人就難有愛心，難以負責，也讓人不可信任。
活動方案 篇3
一、指導思想：
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
二、提高認識，加強領導。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：
組長：李鳳朝(校長)
副組長：李子江(負責體、衛、藝工作副主任)
竇東偉(體育組組長)
成員：于廷生(教務主任)李洪生(德育處主任)
徐永爽(德育副主任)張志剛(總務主任)王超(體育教師)及各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的'體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養成終身鍛煉的良好習慣。
四、實施主要內容、方法及要求：
1、內容：
(1)各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執行。每天做廣播體操、眼保健操。
(2)以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00-10：30，時間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘)。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區域活動。
(3)組織活動：九月份重點活動為規范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
五、保障措施：
1、學校按規定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發揮作用，確保學生體育活動的開展。
2、建立健全體育教師職任、培訓考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。
活動方案 篇4
活動主題：
莘莘學子報師恩
活動內容：
一、敬師卡設計制作比賽
每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開展“向老師獻禮”活動
1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的`敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良記。)好的教學環境。
3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。
4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。
5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動
教師節當天下午七八節課
四、學生會向老師派發禮物
五、征文比賽 《老師，我想對你說……》
活動方案 篇5
活動人員:韓大勇 胡翔宇 韓輝 錢鋼 溫瓊
活動時間：5.10
活動地點：常熟美術館
一．導言
5月10日上午我們赴常熟美術館參加社會實踐活動。為了讓我們藝術與服裝工程學院的學生更加了解藝術，更加親近藝術；同時也為了參觀大師作品，感受藝術氣息；不僅如此，還是為了為美術館盡綿薄之力。
二．主體
5月10日，我們14級視覺傳達2班（視傳142）美術館五人小組經過15分鐘左右的車程終于到達了美術館。這是我們第二次參加社會實踐活動，五個小伙伴依舊很開心，步履輕快地走進了美術館。雖然這只是短短的一次社會實踐活動，但是對于我們這些還沒有步入社會的大學生來說，這卻是一次很好的鍛煉機會。總之，這是一次非常有意義的活動。
美術館是個很安靜嚴肅的地方，高大的建筑之下處處充滿著藝術的氛圍。到處都是大師的藝術作品，讓我們賞心悅目。一開始，美術館的工作人員要我們幫忙搬畫和放置作品，這可真是一個不錯的任務，我們可以一邊欣賞畫作，一遍幫忙美術館工作人員。在這期間，我們注意到工作人員是把同一種風格的畫作或者是同一個作者的畫作放在一起，這應該是為了方便參觀的人們欣賞吧。除了搬畫和放置畫作，我們還需要與工作人員交流，這的確是一個不錯的鍛煉機會，可以鍛煉我們的交際能力。在結束幫忙后，我們又去觀賞了大師的作品，每一幅畫都有一種韻味，我們從中體味到了藝術的真諦。
三．結尾
本次美術館社會實踐活動，持續了兩個小時。期間，我們欣賞了許多大師的作品，也收獲了很多。經過此次活動，增加了我們藝術與服裝工程學院的學生對藝術的興趣，也開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，我們期待著下一次的社會實踐活動。
視傳142韓大勇：通過此次活動，不僅幫助了美術館，也使我們欣賞了許多大師的畫作，作為一名藝術生，這提高了我們的'藝術鑒賞能力，而且此次活動使我們與美術館工作人員相互交流，也鍛煉了我們的交際能力，希望下次還有這樣的活動。
視傳142胡翔宇：能夠一次這樣的活動，我是十分開心，美術館里各種各樣的美術作品也讓我們覺得很棒，這次的實踐活動也是貼合我們藝術生的特長，總之，是一次很有意義的活動。 視傳142韓輝：本次社會實踐活動不僅能夠鍛煉我們的交際能力，同時我們可以了解大師作品，欣賞一些平時看不到的優秀畫作，實在是一件很開心的事情，除此之外，我們還可以更加親近社會。
視傳142溫瓊：經過這次活動，我明白了要做好事情，首先要有與人溝通的能力。其次，幫助美術館工作人員也是一次新奇的嘗試，以前沒有接觸過，這對我們而言也是一次新的體驗。 視傳142錢鋼：以前就一直很想去美術館看看，這次活動為我們提供了這次機會，我們既可以欣賞作品，還可以盡我們所及來幫助美術館工作人員，對我們來說，的確是一次不可多得的經歷。
活動方案 篇6
一、活動主題：
北京市中小學生乒乓球比賽。
二、活動依據：
為積極開展群眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續搞下去，以此來豐富中小學生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。
三、活動的目的：
通過他們參加此項活動，在中小學生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發現和培養我市的后備人才。并有利于激發他們勇敢頑強、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高，本著寓教于樂，達到育人的目的。
四、活動的基本內容：
1、 比賽時間：20xx年XX月20——24日
2、 比賽地點：北京市少年宮乒乓球館
3、 主辦單位：北京市教委、北京市體育局
4、 承辦單位：北京市學生活動管理中心、北京市中小學生體協、北京市乒乓球運動協會
5、 組隊形式：以全市各基層學校為單位
6、 競賽分組：高中男女組、初中男女組、小學男女甲組、小學男女乙組、共八個組別
7、 競賽形式：第一階段團體、單打均采用分組循環，第二階段采用淘汰賽
五、大會組織機構：
1、組織委員會：
主 任：（北京市教委副主任）
李莉莉（北京市體育局副局長）
副主任：
委 員：
競賽辦公室：
仲裁辦公室：
競賽保衛部：
競賽記錄公告部：
競賽裁判委員會：
總裁判長：
副總裁判長：
裁判員：（略）
六.活動對象及規模
參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，并在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市18個區縣共1000多人參加比賽。
七.組織機構
主辦單位： 北京市教育委員會、北京市體育局
承辦單位： 北京學生活動管理中心
八.活動難點預測及對策
活動的重點：讓更多的青少年了解乒乓球運動并參與到活動中來。
活動的難點：讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平。
對策：加大宣傳力度、組織教師培訓、創新活動形式。
九.活動準備：
（一）調查研究
1.查閱關于乒乓球活動的資料，更多地了解活動。
2.對區縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，調查他們對乒乓球運動的.了解。對一所小學進行一次調查。
3.向專家和相關教師請教。
4.組織各區教師培訓班，由專家和裁判長進行細致的講解，請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示范動作。
（二）制定規程
在原有的規程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多小學生真正喜歡乒乓球運動。
1.比賽組別：小學甲組乙組，中學甲組乙組
2.比賽辦法：以學校為單位報名參加，按照不同組別、規程的要求進行比賽并錄取名次。
3.比賽形式：團體賽形式進行。
4.獎項設置：
（1）各組別均取一、二、三等獎。
（2）優秀組織獎、優秀教練員獎。
（三）制定工作流程
為更好、更有效的組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有秘書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。
十.活動效果測評
（一）對比法：與以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內容和規模上的不同。
（二）訪談法：通過對學生，教練和領導的訪談中，了解乒乓球運動現在在學校開展的情況。
十一、活動安全預案：
1、成立安全領導小組：
組長：張萍
副組長：王斌
成員：孫吉明、董默軒、池飛龍、井建偉、金連運
本次活動上報本單位保衛部：關于活動名稱、時間、地點、人數。再由保衛部門制定出活動的安全應急預案。
2、活動的安全措施：
（1）領隊會上反復強調比賽注意事項，回去并向全體隊員傳達，尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內外一律不準吸煙。
（2）運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊，整好隊伍，憑大會發放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。
（3）大會設專門警衛人員把守大門，并帶有明顯標志（紅色袖標）憑參賽卡才能進入。
（4）大會設有專人負責比賽場地外的安全，由保衛部門的井建偉和三名保安員流動巡視，發現問題及時解決。
（5）比賽場地內有保衛部門的金連運和總裁判長李春生負責。遇有緊急情況，負責南北兩個大門的開啟。其他各臺子的裁判員積極協助疏導，并 配合中門及時疏通運動員轉移。兩個副裁判長楊光偉、王麗英各負責南北乒乓球館，并親自操控室內的燈光開關。
七、工作日程與分工：
省略
活動方案 篇7
一、活動目標：
1、充分讓學生感受學校生活的快樂，營造良好的學習氛圍。
2、培養學生學習信息技術的興趣，展示學生在信息技術中的特長。
二、活動主題：
鼓勵小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品和機器人作品，培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。
三、活動對象：
以三~六年級學生為主，一二年級學生可個別參加
四、具體安排：
本活動分為“作品比賽”、“現場比賽”兩個部分。
1、作品比賽（時間：12月24日~1月17日）
電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項作品）、
電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、
網頁設計、
電子板報、
微博英語創作
具體內容請看附件一，1月17號之前以班級為單位上交。
2、信息技術現場賽（時間：1月6日~1月10日）
項目年級上報參賽隊員比賽時間
電腦繪畫比賽三~六年級1月6日
放學之前三四年級：8日中午12點20分準時開始
五六年級：9日中午12點20分準時開始
機器人fLL比賽
三~六年級
1月10日中午12點20分準時開始
電腦繪畫比賽，每班選派兩名選手，繪畫工具不限；
機器人fLL比賽，每班根據實際情況選派0~2支隊伍（每支隊伍三名選手），機器人自備。
報名表見附件二
五、最終評比
作品比賽和現場比賽都將評出個人一二三等獎，優秀組織獎。
附件一：
（1）電腦繪畫
運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。
創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。
表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。
存放格式為jPG，大小不得超過20mB。
以“校訊通”為主題的專項作品，應反映“校訊通”應用服務（相關信息請見活動網站），作品容量在5mB以內。
單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。
（2）電腦動畫
運用各類動畫制作軟件，通過原創動畫角色和場景繪制、音效處理與動畫制作，運用動畫畫面語言完成的.作品。
其中：高中組按照電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）分別設組別。利用三維制作軟件（如3Dmax、maya、Lightwave等）進行創作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影象，但播放時長不得超過20秒。
作品要表現一定的故事情節，表現手法不限。
“健康教育”專項作品本年度主題為：學校——水、環境衛生與個人衛生。
二維作品播放文件大小不得超過20mB，播放時長不超過5分鐘。
三維作品播放文件大小不得超過100mB，播放時長不超過5分鐘。
基于數碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。
（3）網頁設計
使用HTmL語言或網頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。
作品應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特征；內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。
在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。
作品（非壓縮文件）大小不超過50mB。
（4）電子板報
運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的作品。內容應反映班級或校園生活，以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫；應有相應的網址和電子信箱，內容的原創成分應達到60%。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬于原創范疇。
電子板報應含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。
作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50mB。
（5）微博英語創作
微博英語創作是指應用數字化軟件工具進行英語數碼故事創作，并通過微博這一新媒體進行分享、交流和表達的英語學習和創作活動。
英語數碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現的數碼微故事組成。其中，英語故事腳本是制作數碼故事的依據，詞匯數不超過500個；故事英文摘要是英語數碼故事內容的簡要介紹，每條不超過140個字母；數碼微故事是根據英語故事腳本，通過將表現主題內容的一組圖片或相片，應用數字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創作而成。
制作的英語數碼故事需上傳至網盤存儲，文件大小不超過10mB。其中的數碼微故事需在個人微博上發布。
創作英語數碼故事中如引用他人創作的圖片或相片，需注明資源出處。
附件二：現場比賽報名表
項目班級選手姓名1選手姓名2
電腦繪畫比賽
機器人fLL比賽
注：電腦繪畫比賽每班必須兩名選手，機器人fLL比賽可以空缺，也可以派遣兩支隊伍。
活動方案 篇8
一、活動目標
1、 了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用畫面表達希望和建議的方法。
3、 感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。 字串4
三、教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
字串4
4、多煤體課件
四、教學過程
一、游戲并導入新
1． 游戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ）
2． 導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1． 簡介世界地球日的由來 字
那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）
2． 引導幼兒感受地球的美好
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）
3． 引導幼兒感受地球現狀
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）
4． 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的.資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5． 引導幼兒發表自己的感受
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6． 欣賞作品
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1說說自己的作業
2評評別人的作
五、總結
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
活動方案 篇9
一、指導思想：
少先隊組織是少年兒童最喜愛的群眾組織，它是少先隊員相互學習的媒介和快樂成長的家園，在學校教育教學工作中有著舉足輕重的.作用。為更好地發揮少先隊組織在全體少先隊員中的教育作用，引導隊員體驗民主和競爭，激勵隊員繼承和發揚少先隊的優良傳統，增強少先隊員的歸屬感、光榮感和責任感，學校大隊部決定于20xx年12月19日召開“樹立核心價值觀爭當追夢好少年”少先隊新浜學校第三次代表大會。
二、活動主題：樹立核心價值觀爭當追夢好少年
三、活動時間：20xx年11月14日-----20xx年12月19日
四、活動安排：
第一階段：籌備階段（11月14日——12月1日）
（一）少代會組建籌備組：上屆大隊委員
（二）大隊委員候選人：
1、資格要求：
1）熱心學校、班級工作，自愿為隊員服務，曾擔任中隊委員2年及以上，能積極完成老師給予的各項任務，工作能力突出。
2）德、智、體、美、勞全面發展，至少有一項特長，能嚴格要求自己。有一定的號召力，在同學中有一定的威信。
3）熱愛生活，勇于實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的意志。
4）有開拓精神，能吃苦，具備師生間協調溝通的能力，能創造性地開展工作。
2、報名方法：
三—五年級每中隊各推選1名符合條件的隊員，六—七年級每中隊各推選2名符合條件的隊員，填寫大隊委員候選人推薦表；個人自薦可到大隊部領取自薦表格。
3、準備材料：
1）一份2分鐘以內的個人自我介紹；
2）可準備個人才藝展示
4、時間節點：
大隊委員候選人推薦表及候選人材料請于12月1日前遞交大隊部。
（三）少代會代表：
三～八年級各中隊3名代表，人員涵蓋隊干部、普通優秀隊員及思想積極上進的學困隊員，負責提案以及與會選舉新一屆大隊委員、審議通過少代會工作報告。
列席代表：一、二年級各中隊推選1名代表、九年級推選2——3名代表列席旁聽少代會的各項議程。
（代表和列席代表以中隊為單位填寫表格名單，于12月1日前遞交大隊部。）
（四）中隊輔導員（主要職責）：
1）組織監督本中隊大隊委員候選人、少代會代表的推選工作，填寫相關表格；
2）指導、督促大隊委員候選人準備競選材料；
3）組織、指導、匯總少代會代表提案。
（五）其他準備
發出邀請函、打印聘書、PPT（主題及祝詞）、音樂、代表證、列席代表證、紅領巾40條
第二階段：實施階段（12月1日——12月19日）
1、少代會第一次預備會議12月5日12：00籌備組成員（隊室）
2、大隊委候選人會議12月12日12：00（隊室）
3、遞交提案：12月1日前各中隊至少提一條具有建設性的提案，內容可包括校園環境，學校學習、生活等方面，以中隊為單位填寫提案登記表遞交大隊部。
4、少代會第二次預備會議12月15日12：00籌備組成員（隊室）
5、少代會會場布置：12月18日
6、召開新浜學校第三次少代會：
出席人員：少代會代表、大隊委候選人、列席代表、各中隊輔導員
邀請人員：學校領導、鎮團委負責人、校外輔導員
地點：小學部啟慧廳
時間：12月19日13：00——14：20
議程：
（一）少先隊儀式
1、三級報告
2、宣布開始
3、出隊旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（二）各方代表祝賀
1、學校黨支部祝賀
2、鎮團委祝賀
3、兒童團員祝賀
（三）作少代會工作報告
（四）宣布聘任決定
中隊輔導員聘任決定
（五）提案解答
（六）宣布新一屆大隊委
1、宣布當選名單
2、授職儀式
3、就職宣誓
（七）通過少代會決議
（八）少先隊儀式
1、呼號
2、退旗
第三階段：總結拓展階段
1、公示第一屆大隊委員名單
2、撰寫活動簡訊
3、新當選大隊委員會議，明確職責
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