活動方案10篇【精品】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、活動目的：
為了培養學生熱愛大自然、熱愛生活，通過開展親近大自然的文娛活動，觀賞公園內自然風光，感受并尋找秋天景物特點，讓學生受到美的熏陶。讓學生在活動中增強團體意識，培養合作、互助的精神。根據我校學生秋游安全事故防范措施，制定我班的具體措施如下：
三、活動時間：20xx年10月26日（星期五）
四、活動地點：大龍潭公園
五、活動人員：20xx（8）班全體學生
六、活動內容：
1、大集體活動：丟手絹
2、男女生活動：老鷹捉小雞
3、分小組聚餐。
七、安全注意事項：
1、做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的.安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。
2、勤于巡視、及時檢查，掌握安全信息，發現問題及時處理。
3、出發和返回時，準確清點全班學生的人數。
4、對學生進行安全及文明禮貌的教育：
（1）一切行動聽指揮。
（2）活動以小組為單位，在老師指定的范圍內活動，池塘邊、山地等不能靠近。
（3）一切行動聽從指揮，離開隊伍必須做到向組長和老師報告，得到允許，才能離開。
（4）如有突發事故，及時向老師報告，等待處理。
（5）做文明游客。活動結束時將垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。
（6）帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯系。
（7）如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。
八、活動小結：
1、表揚好人好事。
2、評比“清潔小衛士”，頒發獲獎獎章。
活動方案 篇2
一、 活動目的
1.真正實現冬天好用，提升產品銷售規格，
2. 提升銷量及市場占有率。
3.拉動旅游營銷。
二、時間：
10月23日區域聯動方案
三、活動產品：
主推金品熱水機
四、活動形式：
第一場以滄州衡水區域10個以上縣城聯動為單位的現場砍價團購，方案試行
五、主題：
購皇明3G熱水系統使用一冬不滿意全額退機
10月20日 中國太陽谷 萬人團購會 河北專場
閉館團購 持函入內 現場砍價 絕對低價
團結力量大 團購享低價
六、促銷內容
皇明秉承“先好用后好賣”的核心經營理念，內聚光鍍膜技術實現二次聚光，使真空管背面也集熱，徹底解決了太陽能熱水產品冬天使用難題，開啟了太陽能熱水機替換電、燃熱水器的行業變革。入冬之季，皇明獻禮國慶，誠邀體驗皇明熱水機的全方位冬天好用。皇明金品熱水機，是以“冬天好用”為目標，歷經16年潛心研造，從根本上解決冬天使用難題，開創太陽能冬天好用熱水機時代。皇明感恩消費者對皇明的支持，讓消費者體驗未來生活，真正享受冬天好用的金品熱水機，特此舉行特惠科普“直銷會”！
10月23日，所有客戶蒞臨中國太陽谷參與活動，即可免費獲取禮品一份。（小雨傘1把）
促銷方案：
參與經銷商和主持人幫助意向客戶現場與廠家進行砍價，參與經銷商、主持人、廠家代表現場從產品的全國零售價向下砍價，主持人代表客戶利益，經銷商與業務經理代表廠家。
入場：
入場客戶需要有邀請函（統一制作），按入場順序發放編號 每人發放圍裙一個，放到手提袋里。 現場獎勵：為營造現場氣氛每個經銷商做自我介紹和當天想讓客戶享受到最低價格的宣誓后，從抽獎箱里抽出編號，抽中的客戶現場由經銷商提供給客戶皇明鍋具一套或現場獎勵100元現金。十個經銷商依次進行。
砍價：
A主持人在介紹完每一款機型后先問一下大家有多少想要這一款機器的，讓大家舉手示意。然后問一下客戶要想什么價格購買？主持人開始與經銷商廠家代表進行砍價，價格從高到低，每款機款進行三次向下調價，直到價格與經銷商提前訂好的最低價格為止。
B 主持人每次向下調價后報出價格，經銷商與業務經理進行商議，過半經銷商通過后就可向下再調整價格。
C 主持人最后一次下調價格后，經銷商與業務經理進行商議后，一半以上的經銷商表示不同意.要想50%通過，要爭取業務經理的意見，如加上業務經理后通過半數后本次最低價（廠購價）即可生效。
訂機：
每一款機型確定好最終價格后開始進行現場訂機，時間為半小時，半小時生成的訂單后生效，四款機型四次現場訂機。訂機分為交全款和交訂金500元兩種，全部贈送小雨傘一把，交全款的參與抽獎，交訂金的500元的不參與抽獎。
抽獎：
交全款的訂單生效后將訂單第二聯放入抽獎箱，最后全部訂機完畢以后進行大抽獎活動。
獎項設置：
一等獎：1名 液晶彩電或電動車1輛
二等獎：5名 洗衣機1臺
三等獎：10名 皇明鍋具1套
四等獎：20名 皇明浴室三件套一套
為使直銷商資金迅速回攏，如五天內交全款的再贈送價值88元的皇明鍋具1套。
本次團購價為主機價格，不含配件及其它輔件，活動價格僅限太陽谷廠購執行。
價格執行：
購16支金悅180太陽能： 最終主機團購價2280元
購16金品190熱水機： 最終主機團購價2580元
購16支金冬冠210熱水機： 最終主機團購價4080元
購12支金雙騰210熱水機： 最終主機團購價4980元
活動僅限10月23日下午14:00-17:00，3小時
七、活動執行
一）活動關鍵點
活動前召開分銷活動動員會，做好利潤分析，保證分銷商利潤，充分調動分銷積極性，讓其多帶意向客戶。
1、動員會要點：
動員會 + 培訓會 時間：20xx年10月9號 統一召開 各辦事處經理觀摩
（1）市場環境分析：競爭壓力及對手的買贈，市場占有率是品牌的體現之一，搶占下半年的黃金季節
（2）活動目的、流程及操作細節、創新點講解
A、活動目的：賣貨，拉動大規格產品銷售
B、流程：當地排查意向客戶 發放邀請函 每個鄉鎮10張邀請函
持函到公司進行團購 過團購過抽獎 交全款抽獎
C、細節：只對客戶講到公司現場砍件，不透露底價。統一到公司后主持人代表客戶與經銷商進行砍件，確定最低價
D、創新點：所有經銷商及業務經理、客戶參與到砍件中，現場氣氛一定要熱烈，用現場的氣氛帶動現場訂機
（3）盯促分銷
A、活動預熱主要是調動分銷商的積極性，每天經銷商或負責人都給分銷打電話，加強過程管控，盯促活動進展情況，只負責搜集意向客戶 發放邀請函，訂機后單臺給分銷300-600元提成。
B、灌輸分銷商是本次活動的關鍵，并且關系到下半年的'銷量，給予鼓勵，讓分銷抓住機會。
2、活動核心原則
（1）大規格熱水機主流不動搖，金品熱水器阻擊搶量：立足“冬天好用”，強調差異化。以冬天好用的實際利益點貫穿宣傳，打動消費者。
A、主流產品依舊是金品大規格熱水機，占據60%以上的市場及資源；
B、向上提升：購皇明3G熱水系統使用一冬不滿意全額退機
向下打壓：金品熱水器180用來阻擊、搶量，拉動190銷售
C、金品180熱水器原則上只有金悅、金品水質寶16支180兩款產品。
（2）堅決禁止借機亂提價：站在客戶的立場做活動。
突出產品好用，更要突出廠購會的大優惠。
（3）引爆現場做足氣勢：現場砍價及客戶參與氣氛要熱烈，用氣氛帶動訂機。利用客戶、經銷商、業務經理共同參與各環節帶動現場氣氛，以好品質、高人氣、大優惠影響帶動客戶訂機
二）活動宣傳：做好人員分工，避免宣傳出現盲點，活動引爆現場無秩序造成混亂。
1、高空宣傳：
電視游字：當地電視臺電視游字多頻次 早中晚10—20次不間斷播出 （首選）
2、地面活動配合：保證充足有效的物料。
結合區域特點廣泛宣傳，確保活動信息廣泛深入群眾。
（1）單張派發：縣城：大型商場、超市門口；公園、廣場等人流聚集地方；省會城市：蘇寧、國美、五星等電器購物商場門口。
鄉鎮：集市、主要街道、各自然村。
（2）貼海報：專賣店門口、村、小區宣傳欄、沿街道、店面 5張一連貼
（3）條幅：每個縣城的直銷商，分銷店門頭、村級代理必須懸掛門頭幅最少1條，縣城最好有過街條幅.
本次宣傳主要靠口口相傳，吸引客戶到店，由下向上，欲擒故縱，采用內購形式 不做大范圍的傳播，限量銷售。
八、活動周期及時間推進
本次活動費用全部由直銷商承擔，分銷商每銷售一臺按機型給分銷商500-1200元不等的利潤。活動宣傳過程嚴格控制，杜絕分銷商提前知道廠購會價格。
活動現場交款全部以縣城為單位交公司賬戶，沖抵貨款，公司憑當天直銷商交款人數確定經銷商訂貨臺數，經銷商現場訂貨的產品第二天回傳報貨單，公司憑直銷商交款人數確定經銷商訂貨臺數，直銷會現場賣貨執行以下提貨政策，不受任何限制：（報貨多出部分執行當月政策）
所有參與活動的經銷商均享受公司的廣告及物料政策支持！
活動方案 篇3
沒有一顆感恩的心，學生永遠不能真正懂得關心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個基點。盡管中國自古以來就有“施恩不忘報”的美德，但是還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該發自內心地感激，而不應該忘恩負義。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。
活動目標：
1．通過系列的主題教育活動，使我校同學們更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心。
2．通過學生為父母所做的一系列事情來激發廣大同學的家庭責任感。
活動方案：
一、三個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我
（一）感謝父母養育我
1、布置愛心家庭作業。
我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物
2、開展征文活動《我的父親母親》
（二）感謝老師教育我
1、《給老師的一封信》
2、《我愛我師》班報比賽
（三）感謝他人幫助我
1、“我為同學做一事”
2、“今天我值日”活動
二、感恩教育主題班會
活動安排：
1、各中隊召開以“感恩”為主題的班會。
2、算算親情賬：
①算一算自己上學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的.學習等方面的收獲作出自我評價。
②將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、互聯網等通訊工具表達你們的感恩心情。
4、各班級將活動形成文字總結材料上交。
活動要求：
1、高度重視，加強組織。
2、形式多樣，及時總結。
3、所有活動形成文字材料12月1日前上交。
活動總結與評比：
由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
學校通過開展系列感恩主題教育，培養學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。
廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。
一、 廣播站名稱：xx廣播站
二、 廣播時間：周一至周五，每日一次，每次10分鐘，2：00——2：10
三、 廣播站人員組成：
指導老師：由大隊部老師
播音員：每個學年選撥一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚的興趣，普通話標準，口齒清晰。
小記者：有個班主任老師推薦編寫，學生組織，整理稿件，搜集稿件
四、 相關人員要求
1、每次播音時間按時到崗，不遲到，不早退。（輪到播音提前5—10分鐘到崗）
2、 播音時做到說普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現錯誤，對出現的錯誤及時進行登記。
3、 廣播員臨時有事缺席，必須提前通知負責老師或站長，并做好替換安排。
4、對播出的欄目要做到：提前一周組稿，認真審閱，認真背稿。
5、廣播室內，除領導、相關老師、廣播員、編輯、小記者外，不許其他人進入，不許私自播音，不許干與播音無關的事情。
6、熱愛播音工作，不怕困難，一絲不茍，堅持不懈，有高度的責任感，謙虛謹慎、勤學善思，不斷提高自身素質與修養。
7、愛護廣播室內播音器材及其它財產，播音時要避免或杜絕各種失誤發生。
8、保持室內干凈整潔，物品整潔井然有序，每天打掃一次。
二、小記者職責
1、積極參加采訪活動，準時交稿。
2、團結協作，精心寫稿、組稿，配合播音，切實發揮輿論宣傳作用。
4、集思廣義，善于發現，認真鉆研，廣泛閱讀，不斷提高寫作水平。嚴禁照抄、應付現象。
以上規定自公布之日起開始實行。并做為學期推優參考，望各成員遵照執行。
活動方案 篇4
一、活動目的
了解我院學生的`心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生盡早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛煉自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春,放飛希望
三、活動對象：工學院xx級xx級學生
四、活動要求
（1）參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。
（2）參賽選手演講時間不得超過5分鐘。
（3）參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。
五、活動流程
（1）科技部內部商議并制定一套周密可行的活動方案。
（2）召開學習委員會議并傳達活動有關事宜。
（3）在指定時間指定地點開展活動。
六、活動時間
初賽：9月23日（星期二）
復賽：9月26日（星期五）
七、活動地點：五棟308
八、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
活動方案 篇5
活動主題：
我有一雙小巧手
活動時間：
xxx年5月22日（周五）上午10：10準時開始
活動地點：
二校區一樓多媒體
活動策劃：
星（1）林水花老師
參與班級：
星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班
活動準備：
1、PPT（星星年級“幼兒自理能力比賽”之疊被子比賽）
2、兩首舒緩音樂（活動進行時播放）
3、床、被子、枕頭（各3套）
4、移動黑板一塊、三個班級名牌各兩張（一套粘貼黑板、一套粘貼三張床）、勝利手勢15個。
5、評分表、筆、評委席（牌）
活動形式：
1、五局三勝，每局各班派一名幼兒參賽，若出現平局，加賽一局。
2、比賽評出班級一、二、三名，參賽幼兒每人獲得“最棒小巧手”獎狀一張。
活動規則：
1、三張床擺放并列，幼兒面向觀摩的三個班級，站在床后端。
2、被子枕頭統一擺放在床的前端，幼兒身后各放一張凳子，三張凳子上各放五個勝利手勢，疊好被子后圍轉三圈后拿勝利手勢貼在自己班級下方，若貼錯班級，勝利將歸對應班級。
3、評委依照比賽規則的完整性和被子疊放的`整齊度進行評分。
活動說明：
1、各班級十點整到達大廳，按各班兩列排坐地上。（注：老師要及時控場，保持安靜）
2、十點十分主持人調控現場秩序，宣布活動開場，分布活動規則。
3、參賽幼兒提前安排在班級最前位置（幼兒名單提前打印，獲獎后直接粘貼獎狀）。
4、比賽結束現場頒獎，合影。
5、參與人員：莫玲霞、吳坤芳、陳劍玉、童呈祥、何艷（給參與人員發送邀請函）
活動方案 篇6
一、指導思想：
養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，養成教育是一個長期反復的教育過程。為了培養學生養成良好的日常行為習慣，鞏固已有養成教育效果，進一步提高學校養成教育水平，形成特色，學校組織開展“養成教育深化月”活動，特制定如下活動方案。
二、活動目標：
從9月27日至10月31日，利用一個月的時間對學生的行走、文明禮儀及勞動（校內值日、家務勞動）等習慣進行進一步的教育和訓練，引導學生樹立良好的精神風貌，做到校風、校容、校紀有較大改觀，進一步提高養成教育效果。整體思路是行有所依，嚴格督查，獎優促差。
三、組織機構：
養成教育工作由學校領導來指導，下設工作小組，負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。
組長：z
副組長：z
組員：1——6年級各班班主任
四、活動內容:
結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及我校養成教育目標，本次“養成教育深化月”主要突出以下幾個方面：
(一)狠抓“秩序”教育
井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。
1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。不許在教室內喧嘩、打鬧。
2.所有班級必須按時上、下課，下課鈴響后，除了值日生（最多4人）以外，其他學生都要到操場上進行課間活動。
3.上課鈴響后，各班學生要在指定位置站隊，要做到靜、齊、快，然后按規定的行走順序走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。
4.教學樓內行走要輕聲、排隊、靠右側。
5.中午時教學樓內要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳。中午教室內只要有學生學習就要求有老師在。
6. 班主任老師要堅持跟班，監控學生表現，及時訓練、糾正。
(二)落實“勞動”教育
養成良好的衛生習慣，進一步提高勞動技能，培養參與勞動的積極性。
【在校】
1.嚴禁學生在校亂畫，亂扔垃圾等行為，見到垃圾能主動撿起，各班的垃圾裝袋后扔到指定的大垃圾箱內。
2.按時打掃教室和分擔區衛生。堅持每日四打掃：早晨、間操、中午和下午的大課間，保證校園時時、處處干凈、整潔。
3.每周五中午為衛生大清掃時間，要物見本色。
4.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。
【在家】
1.有良好的衛生習慣，能自己整理房間。
2.能幫助家長做一些力所能及的家務，鍛煉勞動技能，養成愛勞動的習慣。
(三)加強“禮儀”教育
關注學生文明禮儀習慣的培養，在已有成果的基礎上引導每個學生早晨入校、下午放學和課間時，見到師長能采用敬禮、點頭、問好等恰當的方式問候。與人交往要習慣使用“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，不說粗話、臟話。人人爭當舉止文明、心態陽光的“陽光少年”。
五、實施步驟：
（一） 宣傳階段（9月23日）
在班主任層面召開“養成教育深化月”動員會議。之后，所有班主任圍繞此次活動的要求對學生進行宣傳教育，利用班級博客對家長進行宣傳，形成家校合力。
（二）實施階段（9月26日——10月31日）
1.班級層面：溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》以及我校養成教育標準（站隊——靜、快、齊；行走——排隊、無聲、靠右側，走直線、拐直角、兩人對齊），各班對照標準，查找不足，針對薄弱環節強化訓練。
2.教師層面：以“深化月”為契機，創新班級管理，加強對學生養成教育的訓練、指導，力求使班級學生的養成教育效果再上一個臺階。每周利用班會時間進行養成教育周小結，在總結中引導學生認識到什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該發揚，從思想上明確認識，在行動中認真落實。注重不同類型的學生要采取針對性措施，進行矯正培養，使每個學生在原有基礎上有所提高。
3.學校層面：按照評分標準，學生處負責對各班養成教育效果進行細致的考評。具體考評措施如下：
◇每周主要抓一到兩個年級（從六年級開始），從校長到學生處主任按樓層分工，節節課到所管樓層，重點關注所抓年段學生的行為習慣，檢查、教育、糾錯，力求短時間內提高養成教育效果。
◇每天不定期對學生養成習慣進行檢查，并將檢查情況納入班級考評和班主任考核中。德育李校長和學生處主任隨時監控每個年級學生的表現，發現紀律、衛生等問題在考核表中給予相應的扣分。“深化月”中，各班養成教育考評滿分為100分，日常檢查中出現一次問題扣1分，問題嚴重的增加分值。
◇每周公布各班養成教育扣分情況，下發到年組。
（三）總結表彰階段（11月初）
1.“深化月”結束時每位班主任老師要結合自己在“深化月”中的教育舉措及效果，上交一篇心得體會，通過交流，不斷提高班主任的養成教育管理能力。
2.活動結束前，以班為單位上交“學生參與家務勞動成果反饋表”（上面有學校發出的.倡議，粘貼學生做家務照片、家長反饋和學生感受）。
3.11月初，將“深化月”中對各班養成教育檢查結果進行匯總，前十名獲得“養成教育示范班”榮譽稱號并頒發證書。
“養成教育深化月”檢查評分標準
扣分項目及分值：
一、紀律方面
1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。有學生在教室內喧嘩、打鬧的每人次-1分。
2.所有班級必須按時上、下課，不按時下課每次-2分，課間留人多的每次-1分。
3.課前站隊靜、齊、快，行走時走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。不按要求站隊或行走，每次-2分。
4.教學樓內行走要輕聲、排隊、靠右側，發現說話、跑跳的每人次-2分。
5.中午時教學樓內要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳，發現喧嘩或跑跳的每人次-2分。
6.班主任老師要堅持跟班，監控學生表現，如發現學生不按要求站隊、行走且班主任沒有跟班的每次-2分。
7.到教學樓門前和幼兒活動區玩耍，故意上塑膠粒堆的每次每人-2分。
(二)衛生方面
1.學生在校亂畫，亂扔垃圾的，每人次-3分；
2.班級的垃圾不裝袋或沒有扔到指定的大垃圾箱內的一次-2分。
3.不按時打掃教室和分擔區衛生的每次-2分。
4.每周五中午為衛生大清掃時間，要物見本色。不按要求徹底打掃衛生的每次-2分。
5.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。一次不合格的-1分。
(三)禮儀
1.說粗話、臟話的每人次-2分。
2.對師長、值周學生無理的每人次-2分。
加分項目及分值：
1.見到垃圾能主動撿起的每次加1分。
2.拾金不昧的每次加1分。
3.見到不良現象主動舉報或制止的每次加2分。
活動方案 篇7
一、目標要求
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3.進步學生的品德修養，幫助他們逐漸構成良好個性和健全人格。
4.培養學生感恩的價值觀，真正增進學生的主體性的發展，激起學生的自我要求
二、主要內容
感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部份，展開感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
三、活動預備
事前布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主人、重點發言的學生；預備好感恩卡、小品道具。
四、活動進程
（一） 情境導入
（二） 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）
（二）各抒己見，話感恩
1．爭先恐后，我搶答。
2．妙語連珠，名人言
3．情深理透，講感恩。
（三）各顯神通，演感恩。
1．小品：《十三歲的禮物》
2．小型辯論賽。
3．獨唱：《長大后我就成了你》
4．詩朗誦：《感激》
（四）真情涌動，來感恩。
我們要學會感激——感激我的父母， 由于他們給了我寶貴的生命;
我們要學會感激——感激我的老師，由于他們給了我無窮的知識；
我們要學會感激——感激我的朋友，由于他們給了我克服困難的力；我們要學會感激——感激我四周的一切，由于他們給了我***健康的成長空間。
（五）情到深處，唱感恩
合唱：《感恩的心》
（六）老師總結。
在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的進程中，我能感覺到你們對這次活動的.積極參與，你們都在全力以赴想靠自己的行動去感動他人你們的節目都給我留下了深入的印象，辯論會非常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！
五．活動方案反思
誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子， 當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。
活動方案 篇8
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，增強體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項目
1．基本項目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。
2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線：
1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內。
2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內。
3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。
五、實施措施
1、每天上午兩節課后各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協助體育教師組織學生參加長跑。
2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的`場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區別。
3、各班要保證學生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數，對學生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結束后有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。
5、提倡教師領跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學校將對學生陽光體育大課間活動中表現突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生，規劃方案《體育大課間活動方案》。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。
活動方案 篇9
活動目的：
在活動中培養學生自主發展、自我發展、合作發展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養和發展學生的創新意識和創造能力，展示學生的個性風采和班級的精神風貌。
活動口號：
我參與，我快樂！我自信，我能行！
時間：
地點：
學校操場
活動安排：
競賽展示內容
開幕儀式
體育競賽
午餐午間休息
跳長繩
踢毽子
羽毛球
玩籃球
跳繩接力
做紙橋
一柱擎天
個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。
團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。
如果競賽學生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協調，并及時與相應的裁判員老師溝通。
上午全體學生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的`競賽請適當安排學生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協商管理班級。
各裁判員全權負責本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯系。副班主任如果沒有明確的裁判任務的，請隨班活動。
裁判老師將成績統計表匯總到成績統計教師處，即算完成任務。
分年級入場隊列展示以年級（校區）為單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場后有組織地轉向操場兩側，空出中間場地，以便下一個年級入場。
各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現年級組教師的精神風貌，年級組的特色，以及年級組學生的精神風貌和整體的紀律是否訓練有素。（和著運動員進行曲的音樂）
分值計算：
參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。
吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。
比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學，每人次可獲得獎勵分2分；學校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。
運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。
吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。
參與分和比賽分相加，即為班級得分。
精神文明獎另外計算。
工作分工：
年級組長：負責好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛莉老師處)。
場地布置：方華（橫幅，學生座位安排，場地區域劃分，彩旗）；
宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；
攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統）；
紀律衛生：（學生執勤崗安排、紀律衛生的檢查記錄，急救藥品準備）；
安全保衛：（校園和場地安全巡視，三堡校區學生的途中安全落實；
后勤保障：（點心，三堡校區中餐等）；
成績統計：（負責所有競賽和展示項目的成績統計，獎狀準備填寫發放、統計各班的得分情況）
班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛生，按要求完成通訊稿，及時督促學生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領獎；）
說明：
以上責任工作均需獨立負責完成。各責任老師需制定相應的要求，及時告知班主任老師，并準備相應的檢查或統計工作用表，或落實學生檢查人員等，以便于責任工作的順利完成。
活動方案 篇10
一、 活動目的：
提高員工積極性，響應集團公司“奮戰三季度跨越新顛峰”的活動精神，超市評優活動方案。
二、 獎項設置：
崗位標兵12名、優秀促銷員10名。
三、 評選范圍：
1、· 崗位標兵參選范圍為超市各部門D類以上員工（不含主管級）；
2、· 優秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、 評選條件：
（一）、崗位標兵的評選條件：
1、· 敬業愛崗，忠于企業；
2、· 服從管理，團結同事；
3、· 個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、· 無遲到早退現象；
5、· 業務知識熟練，技術過硬，在部門內表現突出；
6、· 講普通話，規劃方案《超市評優活動方案》。
7、· 活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
（二）、優秀促銷員的評選標準：
1、· 敬業愛崗，忠于企業，有較高的職業道德；
2、· 服從管理，團結同事；
3、· 個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、· 無遲到早退現象；
5、· 負責的'品牌銷售額突出；
6、· 使用普通話，能做到主動服務。
7、 活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
五、 人員分配：
根據各部門人員設置情況，評名額分配如下
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