活動方案必備10篇
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一．加強技術指導
（一）體育教師
體育教師是技術指導的核心力量，所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。
1．體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練，強化學生跑操技術的迅速提高；訓練時要高標準，嚴要求，加大練習量。
2．體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導，迅速提高他們的水平。
3．體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業務指導和培訓，幫助他們提高跑操的技術指導水平。
4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。
5．體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。
（二）班主任
班主任是班級的靈魂，是班級的'第一責任人，一個班級跑操質量的高低，班主任起到關鍵性的作用。
1．班主任要讓學生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進身體健康，而且能夠提高和發展學生的專注力，增強團隊意識和合作能力，養成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的促進文化學習。
2．班主任不僅要做班級精神的領航者，還要做跑操技術的指導者，所以，班主任要經常主動與體育教師交流，了解跑操的技術方法和要求，做到心中有數，才能有效的指導班級的跑操，才能發現問題，解決問題，達到事半功倍的效果。
3．班主任還要經常深入體育教學的課堂，幫助體育教師提高課堂教學質量。
4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。
二．以賽促練
（一）以驗收促進年級內練兵
1． 9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
2．9月14日學校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
（二）以賽代練、獎優罰劣
1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規考評，三個年級的前十名參加全校決賽。
2．一個月后學校組織全校性跑操比賽，為迎接學校90周年校慶獻禮。
xx中體育組
20--年9月2日
活動方案 篇2
活動目標：
1、讓幼兒練習雙腳連續向前跳。
2、讓幼兒樂意參加體育游戲。
活動準備：
1、幼兒每人青蛙胸飾一個（紙折），紙做青蟲若干。
2、磁帶、錄音機。
活動過程：
一、開始部分。
師：今天天氣多好啊！小青蛙愿意跟媽媽到外面曬太陽嗎？好，走羅……聽，多么好聽的音樂，小青蛙跟媽媽隨著音樂來活動一下好不好？幼兒和老師一起做操（音樂“七色光”上肢、下蹲、擴胸、體轉、腹背、跳躍、整理）
二、基本部分。
1、師：啊！真舒服，以后媽媽常帶你們鍛煉身體，高興嗎？
師：小青蛙，你們現在已經長大了，那么咱們青蛙有一個本領，誰來告訴我咱們青蛙會干什么？（捉害蟲）那怎么捉，大家學一學？
（幼兒自由練習）。
師：誰來給大家表演一下？
（幼兒個別示范）
2、師：奧，咱們青蛙在學捉害蟲的時候，有的小青蛙只往高處跳，大家想一想，害蟲是會跑的.，如果你不向前跳，能捉到害蟲嗎？只有跳得遠遠的，連著跳得快快的，才能捉到害蟲，小青蛙現在跟著媽媽來跳。老師講解動作要領：雙腳并攏，腿稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續跳，注意落地要輕。幼兒跟老師練習正確的連續跳。
3、師：小青蛙都跳累了，那邊有個大池塘，小青蛙跟著媽媽跳到池塘里，每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會兒。
（幼兒連續跳到池塘的荷葉上）
師；小青蛙邊休息邊跟媽媽說：池塘有只小青蛙，圓眼睛寬嘴巴，岸上住水里劃，唱起歌來呱呱呱。
三、游戲“捉害蟲”。
師：小青蛙真能干，今天都學會了一個本領，能夠連續跳得遠遠的、快快的。剛才，媽媽接到一個通知：咱們周圍莊稼地里有許多大青蟲，農民伯伯請咱們去幫忙，把大青蟲消滅掉，小青蛙愿意嗎？在行動之前，媽媽有個要求，咱們青蛙小，每只青蛙只能捉一條青蟲，把捉到的青蟲放在籃子里，然后跳回到自己的荷葉上，我看哪只青蛙最聽媽媽的話，好，小青蛙瞪大眼睛，看一看哪里有青蟲，出發！
（第二遍游戲）
師：剛才，捉害蟲的時候，我發現有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去捉
（第三遍游戲，糾正個別幼兒錯誤）
師：小青蛙看一看，還有沒有害蟲，這次把它們全部消滅光！
四、結束部分。
師：小青蛙今天真能干，表現得真棒，把害蟲消滅掉了，保護了莊稼，我代表農民伯伯謝謝你們，小青蛙今天都一定累了，來，都到媽媽跟前來，吆，這只青蛙的小臉都累紅了，這只青蛙的頭上、背上都出汗了，現在小青蛙劃著水，吹著泡泡，跟著媽媽回家休息休息。幼兒跟著老師做放松動作，青蛙劃水、吹泡跑、回家休息。
活動方案 篇3
一、活動策劃
1、召開一次慶祝大會。七一前鄉黨委召開一次大型《紀念建黨91周年暨表彰大會》，以鄉政府機關黨員為主，各村由黨支部書記帶隊(3—5名代表)參加。
2、舉行新黨員宣誓活動。在大會上，可組織去年七一后及今年新入黨的預備黨員進行一次入黨宣誓活動，以機關和就近村新黨員為主。
3、舉行一次全鄉成果集中展覽活動。開展以“新農村、新面貌、新成就”為主題的攝影作品展征集活動。也可以有未來村、鄉發展的規劃、目標等宏圖展示。
4、開展上黨課活動。由鄉黨委統一印發(3到5個題)黨課教育材料，由各村黨支部開展一次上黨課活動。
5、在全體黨員中結合基層組織建設年，著重宣傳基層創先爭優活動中的先進典型，教育黨員銘記黨恩，充分發揮黨員先鋒模范作用這個主題，可在全鄉黨員中開展一次“重溫入黨誓言”活動。使黨員再經受一次黨性教育。
6、邀請老干部、老黨員為黨員進行一次黨史和革命傳統教育活動。通過回憶歷史、講述當年，使黨員受到一次深刻的歷史與現實的教育。
7、慰問走訪老黨員。七一前，由鄉、村主要干部對老黨員(建國前或建國后擔任過村、鄉干部的.黨員)進行一次慰問走訪。
8、開展送溫暖活動。七一前，由鄉、村主要干部對貧困黨員(主要曾做過貢獻的黨員、勞模黨員等人員)進行一次慰問走訪送溫暖活動，資金可由黨費管理中支出。
9、根據實際及具體情況，由鄉到村開展一次黨員工程活動。主要是解決和完成群眾摸得著、看得見的問題及事項。
10、組織全體黨員開展一次“我為黨旗添光彩”活動，具體落實可由各個黨支部進行。
11、開展一次黨支部工作大檢查活動，進一步指導、規范基礎黨支部工作標準及開展各項活動落實情況、日常工作的常態情況等，達到督促和推進的作用。
12、要求各村黨支部按照鄉黨委活動安排及要求制定出落實和結合本村實際開展的活動安排。
二、節目策劃
1、開展一次演講活動。以歌頌黨為主題，由鄉內各個層面推選，七一前統一參加鄉黨委組織的演講比賽。(可由8到10人參賽)
2、開展一次文藝匯演。以歌頌黨為主題，可指定由鄉機關、學校、村黨支部等選送節目，由鄉統一組織匯演，時間可限定在兩小時。根據環境、條件實際，也可選擇在中心村舉行。
3、也可以由鄉組織部分業余愛好、有文藝特長的人員進行專題排練和演出。
4、可開展以歌頌黨為主題的民間剪紙、繪畫、書法等作品征集活動，使更多群眾參與之中。
活動方案 篇4
一、活動目的：
為了進一步了解新教師這學期內教育教學能力的`提升情況，和對課堂教學的組織駕馭能力，特展開本次新教師匯報課展現活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺，讓新教師盡快適應幼兒園教育教學工作，不斷走向成熟。
二、參加范圍：本學期新來的教師。
三、活動內容：根據本班級情況參考教參自定或繪本教學。
四、活動時間：1月14號——15號
五、具體要求：
1、新教師要提早備好課，找班級帶教老師和業務主任對 教案把關，新教師要認真對待、虛心請教（1月10號請把教案電子稿傳群里）
2、不值班教師參加聽課活動，聽課之條件前熟習活動目標，明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數，便于比較和發現講課教師的優點，利于向講課人學習，也為參與研討做預備。
3、每次活動結束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課，評課要客觀公正，一分為二，肯定有點，指出不足。
4、活動結束后新教師要進行活動反思并上交書面稿（信紙）， 并把提出的意見或建議補充的教案里，把教案上傳到博客中。
活動方案 篇5
目的：便于進入社區，與社區管理部門建立聯系，有利于提升公司形象，提升分公司在當地市場的好感度、美譽度，方便做科普和做宣傳。
活動形式：利用經常性的社區送溫暖活動，與社區建立良好的合作關系，方便進行科普活動。
一、活動主題：促進社區和諧 關愛孤寡空巢老人 xx生物（XX節）送溫暖大型活動
二、活動對象：
社區孤寡老人：年齡在70歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；
空巢老人：年齡在70歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；
殘疾老人：年齡在65歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），肢體殘疾、視力、聽力有缺陷，行動不便，缺少親友照顧的。
三、活動時間與由頭：
四、活動前期準備
1、社區洽談準備
公司宣傳片和產品宣傳片：把公司形象介紹出去。
企業介紹幻燈：詳細介紹公司情況，把集團熱心公益事業、董事長榮譽以及關心百姓飲食健康的情懷介紹出去。
企業大米大醬：送給社區居委會領導，拉近距離，也讓他們提前體驗，說明我們是真正做綠色健康食品的，關心老百姓切身利益。
公司委托介紹信（見附錄二）：用來證明身份，顯示公司對社會弱勢群體的重視和關愛，說明這是公司行為，不是單一行為，顯示出活動的'規模大、范圍廣。
企業畫冊（企劃部提供）：介紹公司，說明公司（集團）實力，闡述公司產品“綠色健康”的設計理念。
送溫暖方案或計劃（見附錄三）：便于社區了解活動的內容和好處。
社區孤寡、空巢、殘疾老人登記表（見附錄一）：便于統計人數，方便籌劃、安排送溫暖活動。
需要社區參加支持的內容：社區孤寡老人情況，社區老人人數（便于以后做科普），社區公共場所情況（便于開展送溫暖和科普活動），社區活動設備[桌椅、音響、電源、相機、拍照人員、有無社區活動展板、報欄（把活動照片和文字介紹展示上去，擴大影響力，也是一種很好的宣傳渠道）等]。
2、社區回報內容
（1）提供健康科普場所；
（2）提供綠色健康食品義賣活動場所；
（3）利用社區報欄、招貼欄對公司作宣傳；
（4）向鄰近社區、上級主管部門作宣傳，擴大影響力。
五、社區洽談
利益點：促進社區和諧，幫助居委會提升形象，擴大居委會工作影響力，豐富社區中老年人業余文化生活，提高身體健康水平，改善社區精神面貌，促進社區公益事業的發展。
合作方式：社區提供關懷對象的人數、年齡、家庭狀況等信息，提供文化活動場所、桌椅、相機等設備，提供協調人員和拍照人員，由xx生物公司提供以下幾項服務：
（1） 提供大米、豆油等日用品；
（2） 專業的按摩、捶背等健康護理；
（3） 專業的健康檢測服務；
（4） 提供家庭衛生清潔服務；
（5） 開展老年人文藝活動；
（6） 提供健康知識講座；
（7） 贈送節日食品，陪老人過節；
（8） 陪老人散心、旅游、購物。
社區宣傳：社區負責用文字、照片等形式在報欄、張貼欄宣傳活動情況；
負責將本社區的活動情況反饋給鄰近社區和社區主管部門，爭取上級主管部門的支持。
六、活動操作
（1）前期宣傳
提前張貼活動信息，便于聚集人氣，收集檔案。
（2）現場宣傳：
現場放置公司介紹、董事長介紹、領導關懷、企業綠色食品介紹、企業產品介紹易拉寶、公司畫冊等，播放公司介紹宣傳片。
（3）現場收檔：
① 綠色農產品會員卡
在活動場所外布置辦公桌，擺上綠色有機農產品，現場辦理會員卡，憑卡可享受折扣優惠。
② 綠色農產品義賣
③ xx陽光健康家園會員卡
（4）參與人員：
活動主管：由分公司經理、市場部經理、部門主管擔任，負責聯系社區主任，現場協調指揮；
科普人員：現場引導顧客、記錄顧客檔案，發放卡片；
宣傳人員：介紹公司情況和活動內容，引導顧客登記檔案；
顧客服務人員：給顧客作按摩、捶背服務、洗腳、室內清潔護理服務；
健康檢測人員：為顧客提供健康檢測服務；
老顧客：為現場顧客介紹公司實力和熱心公益事業的企業公民意識。
（5）活動操作的幾項原則：
要求在社區文化活動場所開展為佳，以吸引人注意，便于開展科普；
被關懷人群、老年人達到一定數量、有著良好購買力才可以操作，否則會降低活動的影響力和回報效應；
活動要本著小產出大投入的原則，以情感慰問為主，物質關懷為輔，要分階段一步步慢慢投入；
做好送溫暖活動的持續性、階段性規劃，不頻繁也不間隔周期太長，以增強社區居民好感、收集到檔案為目的。
七、后期宣傳
1、社區宣傳
將社區的宣傳陣地利用起來，一可以宣傳活動，二可以宣傳公司，三可以宣傳科普；
2、對內對外宣傳
將活動照片和文字發往內刊《xx陽光報》上做宣傳，使全國的送溫暖信息匯在一塊，達到極強的說服效果。
活動方案 篇6
活動目的：
1、以校園美食節的形式慶祝五一勞動節，讓孩子了解祖國各地美食文化，熱愛勞動，樂于交往。
2、在冷餐會的互動環節，有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。
3、通過“買”、“賣”的過程，培養孩子的.財商意識。
活動時間：**年4月30日上午，賣家9:00入場，買家9:30入場，音樂起開始。 活動場地：
戶外賣場：三班（大廳）、八班（中廳）各12個攤位
室內賣場：一班教室內20個攤位；
二班、五班、六班教室內各12個攤位；
七班、九班、十班教室內各10個攤位。
愛心賣場：幼兒園食堂提供免費美食，行政人員協助發放（旋轉樓梯下）。
游戲場地：“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”（喻文嘯負責，操場內） 活動準備及流程：
1、提前兩周――各班根據情況準備“告家長書”，發給家長。
2、提前一周――各班根據“攤位數”限量征集“賣家”并統計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食（最好是自己制作的）、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等（根據需要而定，或由家委會統一購買）。
3、提前三天――統一制作銀行卡，發給各班“賣家”，預先填上幼兒姓名、班級。
4、提前一天――各班制作一份“活動規則”張貼門口，多份“愛清潔、講衛生”的宣傳品，張貼在本班賣場處；親子游戲負責人制作出每個游戲的“游戲規則”，并選定好每個游戲的組織人員；銀行負責人發放美食券給各班“買家”。
5、活動當天――賣家9:00入場，準備攤位、海報等，買家9:30直接去各個賣場購買自
己喜歡的食物（購買過程可以討價還價）。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得；“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐豢扇ス郝蚱淥人的東西，也可以存進“銀行”。
6、活動結束――買家自行離園，“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。
7、活動獎項設置――紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個；1個“最佳賣場”集體大獎（根據賣場秩序氛圍、衛生保潔、人流量等因素綜合評定）
活動方案 篇7
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊57周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶祝活動，充分發揮少先隊代表大會的組織優勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的針對性、實效性。
二、領導機構：
三、活動時間： 10月8-15日
四、活動內容：
（一）活動準備階段：10月8——11日
1．開展“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日”活動。各中隊通過主題隊會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊員中特別是一年級的`學生開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。
2．積極開展“民族精神代代傳”活動。發揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導隊員繼承革命傳統，弘揚民族精神，增進愛國情感。
3．開展選舉新屆大隊委干部活動。各中隊評選推薦優秀少先隊員，參與學校少先隊工作的管理，培養隊員們當家作主的主人翁精神。
（二）進行新隊員入隊宣誓儀式：10月13日下午第2節課。
（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節課。
少先隊實驗小學大隊部
20xx年10月8日
活動方案 篇8
活動目標
1、 通過采訪退休老師，了解老教師曾經歷的艱辛，體會退休老師身上那股無私奉獻、甘為人梯、艱苦奮斗的精神。
2、 通過體驗現在任課老師一天的工作，感受教師工作的辛苦，學會表達對老師的尊敬和熱愛之情。
3、 通過交流自己喜歡怎樣的老師及原因，暢想未來自己會成為什么樣的老師。
4、 通過一系列活動拉進師生之間的距離，增進師生之間的情誼。
活動過程
獻給退休老師的情
活動一：您的故事如春風
退休老師的教育生涯中有很多動人的故事。隊員們可以走進退休老師的家中，聆聽他們的`故事、了解他們的生活，感悟他們對教育事業的執著和深深的眷戀。
活動二：您的才藝如養料
組織輔導員、隊員、退休老師進行一場文藝匯演，鼓勵退休老師秀出自己的風采。學校還可以邀請退休老師來學校做社團輔導員，帶領隊員們學習多種才藝，增進師生之間的情感。
活動三：獻給您的情
在教師節這個特殊的節日里，引導隊員用自己的方式表達對老教師們的情感，感謝他們的無私付出。
獻給現任老師的歌
活動一：您的工作很辛苦
少先隊大隊部可組織隊員們對自己中隊的任課老師進行調查采訪， 體驗他們一天的工作，全面了解老師的辛苦，并撰寫調查報告；可以“追蹤”一位老師， 制作小視頻“老師的一天”，在中隊會上進行交流展示和分享。
活動二：您的故事很感人
舉行一次故事會，引導隊員們回憶與老師之間發生的故事，挖掘那些平凡老師身上不平凡的品質。
活動三：獻給您的歌
隊員們用真摯的情感向老師們獻上《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《長大后我就成了你》等歌曲，用歌聲表達最誠摯的愛；還可以主動為老師開出一張張“愛心支票”，把它們存進“愛心銀行”，還可以把自己最想為老師做的一件事情寫下來，送給老師。
獻給未來老師的詩
活動一：我理想中的老師
中隊委帶領隊員們想一想各自夢想中老師的樣子，并描繪出來；談一談是否愿意選擇老師這一職業，并說明理由。
活動二：我的實際行動
請想做老師的隊員談談自己的打算，特別是怎樣做一個隊員喜歡的輔導員；不想當老師的隊員，可以談談如何讓教師這個職業更受人尊重。
活動三：獻給我的詩
最后，請隊員們拿起手中的筆，把心中的情感用一首小詩表達出來，寫給未來的自己。
活動方案 篇9
一、淘寶雙十二活動時間表
9月5日，年淘寶雙11雙12嘉年華活動正式啟動。(提前兩個月賣家開始就預熱了起來)
9月15日4月9日 活動準備期
4月10日4月11日 淘寶在杭州舉辦了賣家動員大會，針對此次雙11雙12大促進行動員。
4月10日4月31日 商家報名
4月1日4月30日 商品報名
4月1日4月11日 活動預熱期
4月12日 正式售賣
二、淘寶雙十二活動主分會場報名條件：
淘寶雙十二主分會場報名條件與今年雙十一類似。相比雙十一的簽到送彩票，收藏送紅包，設置無線端，淘金幣抵扣，大促承接頁，五折包郵。雙十二少了兩條必要條件。
1)全場五折版包郵：活動商品要求當前一口價的5折，且需要低于近期30天的最低拍下價格(非最終成交價)
2)1212購物卷全場通用：參加活動的商品設置可以使用雙12購物卷(原雙12紅包)金額(5的倍數，200為上限)。而用戶通過各類小游戲獲得雙12購物卷。在雙12當天，商品活動價格可以再減去雙12購物券的金額來購買該商品。
3)設置無線店鋪及無線詳情頁：這點與雙11的要求一致，從今年雙十一42.6%的成交比例不難看出，無線端設置確實有很大必要。
4)大促承接頁：主分會場鏈接到的頁面，可以裝修但不可以刪除。
三、淘寶雙十二活動主分會場情況：
今年淘寶雙十二PC端與無線端分會場有所區別。在PC端此次共將會有154個會場，其中1個主會場、23個分會場、130個行業分分會場。而無線端講設置10個行業分會場。
其中PC段的分會場為：女裝、男裝、內衣、男女鞋、箱包/配件、美妝、珠寶配飾、母嬰用品、童裝童鞋玩具、百貨寵物、家居、家裝、數碼、家電、手機、運動戶外、汽車、食品、虛擬、全球購、淘金幣、拍賣、聚劃算。而無線端的10個分會場為：女裝、男裝、男女鞋、箱包配件、運動、食品、數碼家電、家居百貨、母嬰及美妝。
四、淘寶雙十二活動主分會場賣家激勵機制
雙十二主分會場之間的輪播仍然采用的是雙十一的賽馬機制。不同會場間從低到高晉級，按會場從低到高晉級。其晉級順序為：行業分分會場樓層行業分會場樓層行業分會場海景房主會場樓層主會場海景房。
其中，在預熱期，以天為單位賽馬，根據全店加購情況安排會場展示。而在雙十二當天，以小時為單位賽馬，根據全店成交情況，以及紅包消耗總金額安排會場展示。
五、淘寶雙十二活動紅包(購物券)用法簡介：
今年的淘寶雙十二紅包改名為1212購物券(原1212紅包)，主要玩法是，通過淘寶網官方派發，集市賣家在單個商品上設置，可在商品1212當天價基礎上再使用的紅包金額。
例子：A商家a商品(已報名參加雙十二活動商品)雙十二當天價格為200元，商家設置該商品可用1212紅包的金額為10元，若用戶有100元的1212紅包，那么該用戶可以花10元1212紅包及190元現金購買該商品。當然，賣家最終收到的款項也是190元。如果用戶只有8元的雙十二紅包，則賣家最終將收到200-8=192元的款項。
也就是說賣家參與雙十二的每個商品都需要設置其能使用的雙十二紅包金額(淘寶官方推薦是商品的20%以下，紅包金額只能是5元及5元的倍數，且是200元以下)。而買家則主要通過完成官方的任務隨即獲得不同面額的1212紅包。
六、淘寶雙十二活動無線端玩法簡介：
淘寶雙十二主分會場的報名4個必要條件之一便是需要設置無線店鋪及無線詳情頁。這點與雙十一的要求同樣一致，而雙11的42.6%的銷售比這個結果也證明了淘寶這個要求的合理性。那么雙十二的無線端具體玩法與雙十一有何不同呢?
本次雙十二無線玩法除了傳統淘寶無線各種渠道之外，其中值得一提的店鋪寶箱互動游戲。當用戶瀏覽賣家在手機淘寶店的首頁或者店鋪承接頁時，有一定概率出現寶箱，用戶點擊寶箱后，即可在賣家設置的寶箱中抽獎。寶箱可中的`獎品有優惠劵，手機流量包，彩票等。(手機流量包：賣家出錢購買的手機流量包，用戶抽中后可以自己用也可以轉贈他人。)
淘寶無線流量獲取方式
七、淘寶雙十二活動大促承接頁解析：
淘寶雙十二大促承接頁與雙十一的要求基本一致，所有報名雙十二的商家均可且必須設置大促承接頁。主分會場的著陸頁均為相應店鋪的著陸頁。賣家可以在店鋪首頁設置大促承接頁大圖以及大促承接頁的背景圖(主要是烘托雙十二活動氛圍)。而大促承接頁的可選模塊為：店鋪優惠模塊、1212預售商品模塊、1212促銷寶貝模塊以及自定義內容區。以上四個模塊為商家可以選擇是否展示的(即商家可以編輯，修改及刪除的模塊)。而大促承接頁還有熱賣商品模塊，將自動提取店鋪熱賣的40個單品，賣家只可以調整順序而無法編輯及修改(即買家看到此處為該店鋪的實際情況)
值得注意的是大促承接頁的PC端雖然將自動同步至無線端，但是自定義模塊不會同步到無線端。
活動結語：
雙十二雙十一作為淘寶上市后第一年兩場大促的第二場，阿里在準備時便已將二者作為一系列來宣傳(主要針對賣家)與布置。所以其規則大部分是相近的。不僅如此，雙十一的成績更是作為雙十二入選報名的重要考核因素。當然雙十二也有其自己單獨的玩法，關注本文，簡明了解雙十二。
活動方案 篇10
活動目標：
培養幼兒的觀察力及認知的匹配，讓幼兒互相交流一下。
活動準備：
１、購買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。
２、果盆4個 。
３、水果獎章數個。
４、圖片，卡片。
活動過程：
１、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。
２、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。
３、讓幼兒自選一個水果，跑到相應的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回。
４、每次都放對的幼兒獲得水果獎章一枚。
指導重點：
１、根據實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。
２、讓幼兒學說水果名稱。
活動結束：
小朋友互相探討，然后一起聽音樂，吃點心。
會發出聲音的玩具
活動名稱：會發出聲音的玩具
目 的：1、通過幼兒自主探索，了解玩具發聲的各種方法。 2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。 準 備：各種玩具
設計思路： “二期課改”的教育理念告訴我們，孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活動的契機。教師要注意觀察幼兒的日常生活，了解他們近期的興趣點以及已有的經驗基礎，從而生成新的主題活動。幼兒的年齡特點就是對身邊的事物特別感興趣，近期我班幼兒對于聲音非常敏感，針對他們這一需求，故生成了“聲音”這一主題活動，開展了一系列的活動。在“各種各樣的聲音”這一活動中，幼兒發現玩具也會發出聲音，但究竟怎么會發出聲音則是一知半解，于是我便預設了“會發出聲音的`玩具”這一活動，為幼兒提供了豐富多樣的玩具，旨在讓幼兒在活動中，通過自己操作和嘗試，了解玩具發出聲音的多種方法，從而進一步激發幼兒探索周圍事物的愿望和興趣。
活動過程：（一）啟發提問，引起興趣： 通過游戲，引出聲音的主題。 （二）第一次探索： 1、 激發幼兒讓玩具發出聲音的愿望。 2、 幼兒探索電動玩具的發聲方法。 （三）交流討論： 1、 幼兒介紹自己用了什么方法讓玩具發出聲音的。 2、 引導幼兒說出“開關”，了解開關的作用。 （四）第二次探索： 1、 啟發提問，激發幼兒幫助其他的玩具發出聲音。 2、 幼兒第二次探索，嘗試用其他方法來讓玩具發出聲音。 3、 引導幼兒用與別人不一樣的方法進行嘗試。 （五）講評： 1、 幼兒介紹自己用了什么方法。 2、 引導幼兒說出各種方法的名稱，如：捏、拉、搖、敲……大家一起做動作。
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