活動方案必備7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目標：
1、認識計算機、網絡與中學生獲取信息的關系；
2、正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響；
3、倡導綠色網絡行，。
二、活動過程：
（一）問卷調查
內容主要是：“你喜歡上網嗎？”、“你上網通常會干什么？”、“你通常一周上網多長時間？”、“你玩過網絡游戲嗎”、“網絡以及網絡游戲給你的生活帶來的影響”。
(二)小品表演：由學生自編自演《都是網絡惹的禍》。
（三）誰之過，網絡還是我？――網絡的利弊討論
主持人：網絡到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網絡本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄下，并用大屏幕展示出來。
1、網絡本善良：
①、互聯網為我們提供了求知和學習的廣闊空間；
②、互聯網為我們獲得各種信息提供了新的渠道；
③、互聯網有助于我們不斷提高自身技能；
④、互聯網有助于擴寬我們的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的`社會參與度，開發青少年內在的潛能。
2、互聯網是雙刃劍：
①、互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀的形成構成潛在威脅；
②、互聯網使許多青少年沉溺于虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業；
③、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。
（四）善用網絡
1、假如你的朋友迷戀網絡游戲或者網絡聊天，荒廢學業，你如何勸導他?
2、如果是你自己的話，你如何反思？
3、學習《全國青少年網絡文明公約》
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
（五）、
班主任
寄語：
網絡已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。希望同學們互相監督和幫助，遵守網絡文明公約；既要注重運用網絡這個手段來學習、創新，更要注重在網下的學習與實踐。正確認識網絡，自覺抵御誘惑。
（六）、簽合同：
全體學生鄭重地在“綠色網絡行”的倡議書上簽下自己的名字。
活動方案 篇2
一、活動時間
20xx年6月25日-9月15日，為期80天。
二、救助對象
流浪乞討人員;外來務工不著、尋親不遇等臨時生活陷入困境人員。
三、活動內容
加大流動巡查力度。活動期間，救助車輛城區每日巡查不低于2次，重點巡查繁華街道、車站、公園、背街小巷、橋梁涵洞、廢棄廠房、城郊結合部等流浪乞討人員相對集中滯留的地方，確保做到及時發現，主動救助。
適當提高救助標準。對巡查中自愿接受救助對象，在提供常態救助的基礎上，按原救助標準提高20給予救助。對露宿街頭不愿入站受助的，予以發放必要的防暑降溫藥品、飲品和食品，保障其基本生活。
開啟避暑休息場所。在滯站人員托養機構(市社會福利院)設置休息室3個作為臨時避暑休息場所，配備包括被褥床單、杯盆毛巾以及涼席、電風扇等夏季常用生活用具，配置清涼油、電蚊香、殺蟲劑等防暑、防蚊蟲用品，保證涼茶、涼開水不間斷供應，并為受助人員提供新鮮衛生的飯菜和食品，每日對休息場所進行消毒處理，保持室內干凈整潔通風，確保臨時休息場所環境衛生、清涼。
重點救助突出保護。對街頭流浪乞討危重病人、精神病人，及時送醫院救治，確保其生命安全。對疑似被脅迫、誘騙、利用的流浪乞討年老、殘疾和未成年人等特殊對象，及時聯系公安部門人員到場，經調查甄別后對其實施保護性救助。要突出對未成年人的'重點救助保護，為其提供臨時庇護場所，保障其臨時基本生活。對以乞討為業、以要錢為目的的流浪乞討人員，有強討強要或擾亂社會公共秩序言行、影響城市環境和交通的，及時聯系公安、城管部門人員到場予以協助，對經教育勸導后自愿受助的，為其提供生活救助和返鄉乘車憑證。
人性救助彰顯關愛。主動聯系救助服務點、各社區和車站，發現有途中因被搶被盜、尋親不遇、務工不著等臨時生活陷入困境人員，勸導其入站接受救助，及時幫助其聯系親友或單位，視其困難情況提供救助服務，并主動聯系其返鄉途中需持續救助的救助站并說明情況，助其順利返鄉。對自行返鄉有特殊困難的，組織人員將其送回流出地。
尋親服務同步進行。對主動救助的滯留受助人員，積極開展尋親服務工作。對流浪人員經快速查詢不能確認其身份的，通過電視、報紙、全國救助管理系統、互聯網尋親網站等適當形式發布尋親公告，隨時關注相關信息。進一步加強與周邊各站的協調溝通，促進協查工作。對有待核實的身份線索，及時報請公安部門協助核查，并采集受助人員DNA數據，掌握反饋信息。對來站尋親人員熱情接待，提供查詢便利和必要幫助。
四、活動要求
搞好宣傳，注重引導服務。通過向廣大社區、車站工作人員，出租車司機，環衛工等發放“愛心救助信息”卡，向全社會廣泛發布救助信息，宣傳救助政策，發動社會群眾參與救助工作，方便群眾發現流浪乞討人員并及時告知、引導其入站求助，或直接撥打救助熱線。鄉鎮發現生活無著流浪人員，救助站工作人員因路程較遠無法及時趕到現場的，鄉鎮民政辦應先派人迅速到場進行初步甄別，并及時向救助站說明基本情況，救助站工作人員視情予以妥善處理。
加強值班，確保熱線暢通。確保救助熱線24小時暢通，對求助電話，實行“首接負責制”，做到接報必到，并做好登記。堅持24小時值班制度，重大事項及時報告局分管領導和主要負責人。做好熱線電話與110、120電話的有效銜接，確保不遺漏一個求助信息，不延誤一個救助服務。
強化協調，推進部門聯動。依托現有救助管理工作機制，進一步主動與公安、城管、衛生、交通等部門加強協調溝通，明確各部門職責，商定有操作性的具體措施。要以此次主動救助專項活動為契機，繼續推進救助管理工作各部門之間的相互配合、相互協助和相互監督，針對性地做好職業乞討人員擾亂社會公共秩序的治理、被脅迫利用和被拐騙未成年人的解救保護等工作。要重點搞好與定點醫院和車站的協調工作，確保入院治療受助人員得到有效救治，乘車返鄉受助人員安全順利返鄉。
救急救難，實現安全托底。要按照“先救治、后救助”、“救急難”的原則開展主動救助，始終把保證流浪乞討人員的生命安全放在第一位，對巡查中發現和求助熱線反映的流浪危重病人，要在規定時間內到達現場并緊急送定點醫院實施搶救，切實保障救助對象生命安全。要堅決防止因行動緩慢、相互推諉等導致搶救不及時而發生人為責任死亡事件，實現安全托底。
活動方案 篇3
為了及時做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現，就孩子需要努力提高的方面進行商討，采取一定幫扶改進措施，使孩子健康成長、全面發展，學校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。
一、家訪時間：
20xx年11月26日至30日
二、家訪人員：
全體科任教師
三、家訪對象：
此次家訪，各科任教師要重點關注班級學困生、紀律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學生、殘疾學生等，要和家長充分進行溝通，相互反饋孩子急需改進提高的方面，商討采取切實有效措施，使學生能健康快樂成長、全面發展。
四、家訪要求：
1、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機，和家長進行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學生，要按要求有針對性家訪，要到學生家里去看看實際情況，了解查找學生出現問題的真實原因，認真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機橫拍，畫面里最好有老師、家長、學生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX學生，照片一個老師一個文件夾，標清上老師的'名字，內含五張家訪照片，活動結束后要上交政教電腦桌面相應的文件夾里。
3、家訪過程中，要注意方法，教師要態度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想，要時刻關注孩子的變化，多和家長進行溝通，及時調整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
6、王旭燦老師負責家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負責家訪電子照片上交檢查登記公布。
活動方案 篇4
為了增強同學們體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會,提供展現集體風采的'舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神.
一.活動名稱:拔河友誼賽
二.活動宗旨:增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力.
三.活動目的:豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.
四.活動對象:黔東南州德才科技職業學校08級全體同學
五.活動時間:20xx年3月25日—31日
六.活動地點:校籃球場
七.主辦單位:德才科技職業學校
八.承辦單位:學生會體育部
九.參賽要求:
1>本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍
2>女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）
3>參賽隊員必須是本班級同學；08屆各班級必須參加.
十、活動流程:
1>3月25日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室；并由隊長抽簽決定比賽順序
2>3月27日下午16：10比賽正式開始,比賽實行晉級賽；最后選出冠軍.
十一、注意事項
1>比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員.
2>各班級需努力完成比賽,
3>比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二.
4>比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消.
5>由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序工作人員4名.
十二.獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)；班級操行分加50分/組。
活動方案 篇5
為深入開展 “萬名干部進萬村潔萬家”活動，認真整治村莊環境，建設美麗家園，現根據xx鎮黨委、鎮政府的要求，結合羅家嘴的實際，制定以下實施方案:
一、指導思想：以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實省市縣鎮“三萬”活動要求，以環境衛生為突破口，大力整治農村“臟亂差”，著力改善村容村貌，解決一批嚴重影響農民生產、生活的突出問題，，進一步改進民生，促進農村生產、生活、生態文明，為加快羅家嘴小康建設打下堅實的基礎。
二、基本原則：“三萬”活動中要嚴格堅持好全面覆蓋、普遍受益；從實際出發，量力而行；村兩委主導，農民當主體；因地制宜，分類指導；整合資金，統籌使用等基本原則。
三、步驟安排:這次活動從十二月五日開始，到二零一三年三月五日結束，分三個階段實施。
（一）宣傳發動，籌措資金。從二零一二年十二月五日開始到十二月三十一日。
1、召開全體村組干部、黨員、代表大會，傳達xx鎮“三萬”活動會議精神，討論本村實施方案，分解部署本村工作任務。
2、入戶走訪，村干部、工作組領導一起入戶走訪，同老黨員、老干部、返鄉農民座談，了解他們最迫切要解決的問題，并歸納匯總，一個灣落一個灣落的落實具體工作內容，制定村莊整治計劃。
3、以組或者自然灣落為單位，召開群眾大會，講清政策，講明好處，進一步做好群眾的思想工作，鼓勵大家有錢出錢，有力出力，共同做好村莊整治工作。
（二）組織群眾，開展整治
1、掃垃圾。動員家家戶戶人人出力，一起行動，將灣前灣后，房前屋后的垃圾掃的干干凈凈。塑料垃圾轉運處理，土肥糞送到田間。
2、清溝渠。疏浚灣落內的`排水溝、下水道，清理污泥雜草雜物。
3、挑池塘。利用農閑時間，對淤塞嚴重的池塘，組織人力或者機械清挖，擴充容量。計劃今冬挖塘x口。
4、建垃圾房。每戶配備一個垃圾桶，每灣建一個垃圾房，聯組建設填埋場。全村共建垃圾房x個。
5、拆除亂建。對灣落內亂建的、有礙村容村貌的、影響灣落交通的豬圈、廁所、雜屋統一拆除。
6、建沼氣。爭取縣能源辦的支持，大面積的興建沼氣，解決好農村禽畜散放、糞便亂排、污水橫流、環境惡劣的問題。在此基礎上，統一規劃建設農村“五小”，即小豬圈、小雞舍、小廁所、小牛欄、小雜屋。力爭年內建沼氣x戶。
7、修水泥路。對積極性高、協調有力的灣落，爭取上級扶持，修通灣落內的水泥路。力爭今冬明春修路五公里。
8、鋪設道板磚。對李家灣、韓家鋪、秦家灣以及其他積極性高、協調較好的灣落，根據需要鋪設道板磚，力爭今冬鋪設面積x平方米。
9、栽樹苗。動員群眾在溝邊、渠邊、路邊、房前、屋后廣泛的栽植各種樹苗，力爭每戶栽樹十五棵以上，全村共栽樹x棵。
10、安路燈。爭取上級的支持，在一部分大的自然灣落內安裝路燈。力爭今冬安裝路燈30盞。
11、評先進。在每一個灣落、每一個組內，評比出一批十星級文明戶，在全村范圍內評比出十個文明灣落。
12、建機制。在活動中不僅要抓好各項工作，更要建立和健全農村環境衛生長效保潔機制、垃圾收集處理機制、十星級農戶評比機制等。
(三)檢查驗收，總結表彰
時間為二零一三年二月二十二日至三月五日，組織全體村干部、組長、黨員和村民代表一起對每一個灣落、每一個組的村莊整治工作進行檢查驗收，并邀請工作組的領導一起召開大會，對評選出來的優秀農戶、優秀干部隆重表彰。
四、資金籌措
初步測算，這次三萬活動共需要資金x萬元。具體如下：
1、垃圾桶戶平一個，共x個，需要資金x元；
2、垃圾房x個，需要資金x元；
3、垃圾清運費用需要x元；
4、建沼氣x戶需要x元；
5、栽樹苗xx株需要xx元；
6、 修水泥路x公里需要xx萬元；
7、 鋪道板磚x平方米需要xx萬元；
8、 安裝路燈xx盞需要xx萬元。
資金籌措方法具體途徑如下：
一是農戶出資出勞力解決xx萬元，
二是爭取縣能源辦扶持xx萬元，
三是爭取縣交通局扶持樹苗xx萬元，
四是爭取縣交通局扶持修路xx萬元，
五是爭取其他渠道支持xx萬元。
五、組織領導和干部分工
為確保本村三萬活動扎實開展，取得實效，村黨支部和村委會決定成立領導小組，組長由書記xx擔任，xx為副組長，其他兩委成員和十六個村民小組長為成員。同時村兩委成員按照年初的分工，各人負責各人住點組的村莊整治工作。書記xx，村主任xx側重十五組和xx沿線的村莊整治工作。
活動方案 篇6
為了加強公司的管理建設，進一步優化公司福利分配機制，為吸引和留住優秀人才，公司提供優良的福利條件，并根據國家、當地政府有關勞動、人事政策和公司規章制度，特制定本方案。
1、職責
1.1、各部門負責對本部門員工前期的福利申請和審核。
1.2、人力資源部負責員工福利、資助方案的擬定審議，對福利資助的過程及結果進行監督稽查、審核。
1.3、各相關部門負責對相關人員的福利資助記錄工作。
1.4、總經理負責員工福利資助方案以及結果的審批。
2、福利
2.1、探視
2.1.1、凡在公司試用期滿的員工在生病住院期間（憑住院通知書）均為探視范圍之內。
2.1.2、普通員工住院期間人力資源部經理親自探視并送慰問金200元。
2.1.3、管理人員住院期間由分管副總經理視病情送禮品。
2.1.4、因公或為公司做出特殊貢獻的員工住院，然后都由總經理親自探視并送慰問金500元。
2.1.5、特殊事件及突發事件由總經理另定。
2.2、體檢
公司組織全體員工每年免費體檢一次。
2.3、旅游
每年度被評選出的.優秀員工和優秀企管可享有然后公司組織的免費旅游一次。
2.4、婚育及生辰
2.4.1、在公司服務的員工如在合同期內結婚，公司為其安排湖北省內兩日游。然后公司安排人員（副總以上）出席婚禮并送禮金。禮金標準為1000元。
2.4.2、凡在公司服務滿一年的員工的父母過六十大壽時公司派員祝賀并送賀卡禮品。每年重陽節、春節期間，組織高層領導探視優秀員工的父母、祖父母（年齡70歲以上）并送節日禮品。
2.4.3、每月由人力資源部統計當月過生日的員工，由人力資源部統籌安排聚餐或生日晚會，并贈送由總經理親自簽發的生日賀卡、
生日禮物。
2.5、探親報銷
2.5.1、在公司服務滿一年的省外員工每年可享有四次探親雙程路費報銷。
2.5.2、從20xx年5月開始由人力資源部統一編排有計劃的進行探親，在規定的探親假內不回家探親的員工如繼續上班，公司則按報銷費用的80%進行補貼。探親假內不回家探親而且也未上班的，公司取消其享有探親報銷的資格，同時之后不予補探親假。
2.6、資助
2.6.1、凡在公司職員子女入重點初中、重點高中、然后一類本科院校，憑錄取通知書公司給予獎勵。家庭困難的職員子女升學可由職員憑錄取通知書、成績單提出資助申請，經公司核實后給予一次性補貼，補貼金額由總經理辦公會議研究決定。
2.6.2、在公司服務兩年以上的員工親屬有創業需要，然后可提出創業方案、與職員親屬證明、抵押證明，證實屬實可行后，由公司提供低于銀行利息的有息貸款；如有符合公司未來發展方向的方案，由公司商議后以參股的方式提供創業資金。
2.6.3、凡在公司服務的員工（試用期滿）如遇自然災害，突發事件打擊，然后由所在部門負責人會同人力資源部核實清楚后經總經理簽字同意給予一定的資助，然后資助金額由總經理辦公會議研究決定。
2.7、保險
凡是在公司服務的員工依照國家法律法規購買社保。
2.8、年休假
凡服務期滿一年的員工每年可享受5天帶薪年休假。
2.9、交通、通訊、住宿（外地員工）、誤餐補貼
詳見各項補貼實施辦法。
3、本制度從**年7月23日開始實施，原制度即日廢除。
活動方案 篇7
一、活動目的
1、通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態面對人生，迎接挑戰。
2、通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動內容
1、通過同學們各自的表演，表現同學們的特長。
2、通過同學的互相肯定，展示大家的優點。
三、活動形式
小品、個人技能表演，討論，個人演講
四、活動準備
1、由班委會研究確定二名節目主持人，成立相應的籌委會。
2、請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。
3、要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。
４、籌劃海報，要求：活潑、新穎、明了。
5、事先邀請兄弟班級代表前來參加。
五、活動程序
1、小品：《自卑。自負》
［主要事件］電視臺招收主持人準備開辦一個反映中學生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小Ａ對自己的才能有了一定的了解，自負的小Ｂ則對自己的能力有了新的認識。兩人都懂得了應該如何去正確認識自己。
［得出認識］玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優缺點一樣。如何正確看待自己呢？是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢？答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，才能以健康的心態，良好的狀態去面對人生，走向成功。
2、繪畫
孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》
高二（3）班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3、舞蹈：傣族舞《是你給我愛》
主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風貌
文科班中，女生占絕大多數，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現了我們文科班的風采，又體現了我們文科班的特色。
4、方言薈萃
我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。
5、獨唱
李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。
6、“請你珍存”活動
方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
主題班會活動設計——“展開理想的翅膀”
活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。
活動形式：手抄報競賽、小品等
活動準備：（1）手抄報，小品
（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。
活動過程：
一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，理想。
（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。
（班主任）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。
二、各組代表發言暢談理想。（10分鐘）
（班主任）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
三、小品表演：（5分鐘）
A：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，馬上學習英語先。
B：（敲門）A在家嗎？
A：（開門）是你啊？有事嗎？
B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
A：不行！我要復習英語，我英語成績不好。
B：行了行了，什么英語啊！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！
A：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……
A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）
（班主任）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的'挫折。（5分鐘）
五、學生發言。（10分鐘）
六、（班主任）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）
六、班主任總結。
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！
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